Encuadre Sesión 3

Responsabilidad Penal y Punibilidad

DE-DERPP-1902-M12-001

Mensaje Personal:

Estimados alumnos reciban un cordial saludo, nos hemos situado en la

tercera sesión de nuestro modulo, abordando un tema importante para el derecho
Penal, que es identificar lo relativo a los delitos en particular y los delitos especiales,
como habrás notado el contenido de éste tema es uno de los más importantes para
el presente modulo.
Indicaciones Generales:

Para la presentación y el formato de todas tus actividades, solicito que

integres elementos como caratula, índice, introducción, contenido etc. Todos estos
elementos lo encontrarás detallados y con ejemplos que te pueden apoyar para su
ejecución en la rúbrica Lineamientos_Entrega_Trabajos_Linea, que
encontraras publicada en el blog del curso y/o en el anuncio 2.

Indicaciones de la sesión 3:
Iniciando con la sesión que nos ocupa (Sesión 3) deberás desarrollar las tres
actividades (actividad 1, actividad 2 e integradora), y conformarlas e integrarlas en
un solo documento de manera descendente, “favor de no integrar las actividades
de manera individual”, deberás aplicar el formato que se indica en la rúbrica
Lineamientos_Entrega_Trabajos_Linea y adjuntarlas en el área de Tareas
como comúnmente lo haces.

El caso será enviado por medio de los mensajes de curso que son una
herramienta de la plataforma, si tienes duda de como entrar a esta parte en el por
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favor visita el anuncio numero 2 donde encontraras una tutorial nombrado,

Como_Enviar_Mensajes_De_Curso. Solicito que de manera obligatoria el acuse
del caso por ese mismo medio pero en mensaje personal no enviarlo a todos los
compañeros.

A continuación, el calendario de ejecución de las actividades en él

encontrarás las fechas sugeridas para la ejecución de las actividades y la fecha fatal
de entrega.
Días Estrategia Horas estimadas
Lunes 28 Lee el texto de apoyo y la guía de
Octubre de actividades, realiza un esquema de
2019 ejecución de actividades. 3
Martes 29 Lee el texto de apoyo.
Octubre de Realiza la actividad 1.
2019 3
Miércoles 30 Realiza la actividad 2.
Octubre de
2019 3
Jueves 31 Espera el caso proporcionado por tu
Octubre de docente en línea.
2019 Identifica las características y elementos del 2
delito en el caso.
Viernes 01 de Envía el producto de tu actividad
Noviembre de integradora, con las indicaciones dadas al

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2018 inicio de este documento recuerda que

tendrás hasta las 23:55 horas del Centro del 0
País para enviar el documento y no aplicar
penalización.
Espera la retroalimentación de tu docente.
Responde el primer intento del
cuestionario Evaluación.
Repasa lo aprendido conforme a la
retroalimentación obtenida.
Ajusta tu actividad integradora conforme a
las observaciones
realizadas.
Responde el segundo intento del
cuestionario Evaluación.

Es muy importante que la actividad integres citas APA para ello en la

plataforma en el área de Material de apoyo encontrarás un manual de citación APA.
De igual manera es indispensable que la mayoría del texto que presentes sea
de tu autoría es decir un 70% redactado por ti con aportaciones propias y análisis
jurídico, motivación y fundamentación en leyes aplicables vigentes y el otro 30%
de otros autores con su respectiva cita APA. Recuerda que los docentes tenemos
una herramienta cargada en la plataforma para verificar la originalidad de los
documentos que entregas.
Por la naturaleza de la sesión programamos dos transmisiones de
Blackboard Colabórate, que se indican a continuación, la liga de la transmisión se
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envía unos minutos antes por medio del correo electrónico. En ocasiones debido
a la saturación de la plataforma tardamos unos minutos para iniciar, por ello solicito
paciencia para el inicio de la misma.

Fecha Hora Transmisión

Lunes 28 19:00 Transmisión_1 Sesión_3_Generalidades y
octubre horas Desarrollo de la sesión.
2019
Martes 29 19:30 Transmisión_1 Sesión_3_ Desarrollo de
octubre horas Tema
2019

Adjunto la rúbrica que el docente ha elaborado con base en la libertad de

catedra y en las competencias que las leyes sustantivas en la materia le conceden.

Criterios Ponderación
Señala correctamente la asignación de la 30 %
1
pena o la forma de extinción de la
responsabilidad penal, fundamentando
correctamente la respuesta con base en el
código sustantivo penal. Prestando un nivel
de originalidad del 70% evitando plagio en
las actividades de otros compañeros o
autores.

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2 Identifica correctamente las características 20 %

del delito y la pena conforme a las etapas
señaladas. Presentando el documento con
base en los lineamientos de la Rubrica
Lineamientos_Entrega_Trabajos_Linea
Desarrolla las actividades 1 y 2 con las
15%
características que solicita la guía de
2
actividades, y con a presentación que el
docente solicita en el encuadre
correspondiente. La presentación de las
ideas es organizada, coherente y se pueden
seguir con facilidad.
La información tiene continuidad entre
temas.
Emite la información de forma clara,
coherente y con buena ortografía.
3
Realizando aportaciones propias con a 20 %
análisis jurídico, motivación y
fundamentación jurídica.
El documento cumple con el nombre y la
estructura solicitados.
Sustenta sus aportaciones en la legislación
aplicable vigente. Usando fuentes
4 15%
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Hemerográficas, Videográficas y
Bibliográficas sugeridas en el Encuadre.
Coloca las referencias en formato APA,
conforme a la guía que sugiere la plataforma
en el Material de Apoyo

NOTA IMPORTANTE:
Por otro lado es importante que como lo mencionamos anteriormente; las
actividades deberán ser redactadas y ejecutadas por el alumno, evitando el plagio
en las actividades de otros compañeros o en las ideas de otros autores al no citar
adecuadamente en formto APA, Adjunto las penas que regula nuestro
Reglamento Escolar en caso de persistir el plagio en las actividades, teniendo
como pena máxima la baja definitiva de la institución.
Artículo 58. Son obligaciones de los estudiantes:
I. Conocer y cumplir el presente Reglamento y demás ordenamientos aplicables;
II. Participar activa y conscientemente en el proceso educativo como agente de su propia
formación;
III. Realizar por sí mismo, en las aulas virtuales las actividades señaladas en los programas de
estudio;
IV. Realizar las actividades para la evaluación del aprendizaje de forma inédita, veraz y
oportuna conforme a las fechas establecidas en cada planeación didáctica de las asignaturas o
módulos.

Artículo 59. Son causas de responsabilidad de los estudiantes:

I. Faltar o incumplir con cualquiera de las obligaciones que consagra el artículo anterior;
II. Realizar las actividades académicas a través de otra persona o mediante la presentación de
materiales que no son de su autoría;

Artículo 60. De acuerdo con la gravedad de la falta, el Comité Técnico de Interpretación y

Aplicación de la Normatividad Universitaria determinará las medidas administrativas a que se
hará acreedor el estudiante, considerando los siguientes criterios:
I. Las causas y circunstancias de responsabilidad;
II. Las consecuencias producidas, y
III. La reincidencia.

En todo caso, la medida administrativa aplicable deberá guardar un principio de

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proporcionalidad y equidad con respecto a la falta cometida.

Artículo 61. Las medidas administrativas aplicables a los estudiantes podrán ser:
I. Apercibimiento;
II. Amonestación escrita;
III. Suspensión del derecho a cursar una asignatura o módulo hasta por un semestre;
IV. Baja temporal hasta por dos semestres;
V. Baja definitiva de la Universidad e imposibilidad de reingreso.

Finalmente hago especial hincapié en que las entregas extemporáneas tienen

una penalización del 15 % sobre la calificación final.

Quedo al pendiente de cualquier duda y/o aclaración a través del correo

electrónico institucional.

Maestra en Ciencias Penales. Marialyn Fernández Azocar

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