Actividades para Seguir Instrucciones Escritas 2º Basico

Escuela República del Paraguay
Proyecto de Integración escolar

Unidad Técnico Pedagógico
Nombre: ________________________________________________________
Fecha: _________________ Curso: _________ Tiempo de ejecución: _______
Actividad n° 1: seguir órdenes espaciales.

Instrucción: Colorea
• De azul, los que vuelan hacia abajo.
• De rojo, los pájaros que vuelan hacia la derecha.
• De verde, los que vuelan hacia arriba.
• De amarillo, los que vuelan hacia la izquierda
Evaluación: Marca la alternativa según tus preferencias.
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Nombre: ________________________________________________________
Actividad n° 2: ejecutar instrucciones escritas.

Instrucción: Lee cada indicación, subraya el verbo asociado, asegurándote que lo
has comprendido. Ejecuta la instrucción.
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Nombre: ________________________________________________________
Actividad 3: Identificar categorías

Instrucción: en cada fila, marca con una x la palabra que sobra.
Rojo duro azul café verde
Tenis básquetbol futbol arco voleibol
destornillador martillo serrucho batería alicate

plato fuente bandeja platillo mantel
silla sillón piso mesa sofá
rueda aro anillo volante espejo
gallo gallina caballo gaviota loro
Nombre: ________________________________________________________
Actividad 4: : Identificar contrarios

Instrucción: Completa con la palabra contraria a estas acciones.
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Actividad 5 : identificar objetos de una escena.
Instrucción: Observa la escena y contesta las preguntas.
Nombre: ________________________________________________________
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Actividad 6 clasificación por diferencia.
Instrucción: Observa bien los dibujos y contesta las preguntas.
Nombre: ________________________________________________________

Actividad 7
Instrucción: Pinta del mismo color las 8 botellas iguales.
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Nombre: ________________________________________________________
Actividad 8: Estimulación de la percepción visual y orientación espacial.

Instrucción: coloca un punto de manera que quede dentro de dos triángulos
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Nombre: ________________________________________________________
Actividad 9 . Relacionar oficio con actividad
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Instrucción: Encierra en un círculo la acción que corresponde a cada oficio o
profesión.
Nombre: ________________________________________________________
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Actividad 10: Absurdos visuales
Instrucción. En cada dibujo hay algo que está mal, márcalo con una x y luego
explica que es. Espera tu turno para intervenir.
Nombre: ________________________________________________________
Actividad 11 estimular la orientación espacial.

Instrucción : Sigue las indicaciones de cada cuadro.
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Nombre: ________________________________________________________
Actividad 12 Discriminar absurdos visuales.

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¿Cómo lo hice?
Instrucción: Encierra en un circulo las figuras que tienen algo extraño. Explica tu
elección.
Nombre: ________________________________________________________
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Actividad 13
Instrucción: Uniendo puntos con líneas rectas, busca y dibuja 6 figuras como las
del ejemplo
Nombre: ________________________________________________________
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¿Cómo lo hice?
Actividad 14 relacionar palabras con un cuento

Instrucción: Busca las palabras en la sopa de letras y escribe cual es el cuento
que tiene estos conceptos.
El cuento se llama………………………………………………………………………
Nombre: ________________________________________________________
Actividad 15 reconocer categorías.

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¿Cómo lo hice?
Instrucción:. De las siguientes cinco palabras, cuatro se parecen en algo. Contesta
las preguntas realizadas a continuación
Nombre: ________________________________________________________
Actividad 16seguimiento de instrucciones de 1 consigna

Instrucción: Sigue las indicaciones de forma ordenada.
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Nombre: ________________________________________________________

Actividad 17 Adquisición de vocabulario
Instrucción: Colorea el cuadro de la frase o las frases correctas en cada caso.
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Actividad 18 Relacionar oraciones con imágenes
Instrucción
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Actividad 19: uso de analogías y categorización.
Instrucción
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Nombre: ________________________________________________________
Nombre: ________________________________________________________

Actividad 20 Clasificar según características.
Instrucción:
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Nombre: _______________________________________________________

Actividad 21 adquisición de vocabulario
Instrucción: Colorea el cuadro de la frase o las frases correctas en cada caso
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Nombre: ________________________________________________________
Actividad 22 Relacionar oraciones con personajes.
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Instrucción: Lee cada oración luego coloca el numero según corresponda a la
descripción.
1.Marta tiene un lazo y usa lentes

2.Maria tiene pelo corto y ondulado y usa aros
3.Teresa tiene pecas y trenzas
4.Juana tiene boca pequeña y pelo largo
5.Pablo tiene el pelo ondulado y esta triste
6.Matias tiene pecas y usa lentes
7.Juan tiene el pelo de punta y esta enojado
8.Pedro sonríe y esta despeinado
Nombre: ________________________________________________________

Actividad 23 uso de vocabulario
Instrucción: lee los significados y completa el puzzle
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Actividad 24 relacionar palabras

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¿Cómo lo hice?
Instrucción: Lee el texto que aparece a continuación y luego realiza las
actividades señaladas.
Nombre: ________________________________________________________
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¿Cómo lo hice?
Actividad 25: Interpretar palabras y expresiones
Instrucción: El significado de las palabras depende del contexto en el que se
dicen o se escriben.
1.Lee atentamente el texto presentado y rodea la palabra que tiene dos

significados.
Nombre: ________________________________________________________
Actividad 26 discriminación visual

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Instrucción: encierra en un círculo, las situaciones equivocadas.
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Actividad 27: discriminación Visual

Instrucción: Delinea con un color diferente cada letra que encuentres. Colorea un
casillero con el mismo color de la letra encontrada. .
Nombre: ________________________________________________________
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¿Cómo lo hice?
Actividad 28 : Orientación espacial
Instrucción: copia el modelo del dibujo presentado. Debe quedar idéntico.
Nombre: ________________________________________________________

Actividad 29. Orientación temporal
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¿Cómo lo hice?
Instrucción escribe en cada recuadro lo que sucede antes y después. Luego
continua con la actividad siguiente de la página.
Nombre: ________________________________________________________
Actividad 30: Razonamiento verbal

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¿Cómo lo hice?
Instrucción: Resuelve el crucigrama
Nombre: ________________________________________________________
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Actividad 31
Instrucción
Nombre: ________________________________________________________
Actividad 32
Instrucción
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¿Cómo lo hice?
Nombre: ________________________________________________________
Actividad 33
Instrucción
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Actividad 34
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Actividad 35
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Actividad 36
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Actividad 37
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Actividad 38
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Actividad 39
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Actividad 40
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Actividad n° 1: seguir órdenes espaciales.

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Actividad n° 2: ejecutar instrucciones escritas.

Evaluación: Marca la alternativa según tus preferencias.

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Actividad 3: Identificar categorías

Rojo duro azul café verde

Tenis básquetbol futbol arco voleibol

destornillador martillo serrucho batería alicate

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Actividad 4: : Identificar contrarios

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Actividad 6 clasificación por diferencia.

Instrucción: Observa bien los dibujos y contesta las preguntas.

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Actividad 8: Estimulación de la percepción visual y orientación espacial.

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Actividad 9 . Relacionar oficio con actividad

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Actividad 11 estimular la orientación espacial.

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Actividad 12 Discriminar absurdos visuales.

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Actividad 14 relacionar palabras con un cuento

Fecha: _________________ Curso: _________ Tiempo de ejecución: _______

Actividad 15 reconocer categorías.

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Actividad 16seguimiento de instrucciones de 1 consigna

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Evaluación: Marca la alternativa según tus preferencias.

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