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Este ejemplo de planificación anual ha sido construido teniendo en cuenta que sea el caso de las
Instituciones Educativas que organizan su cronograma anual de actividades en base a trimestres, con
un maestro tutor a cargo del grado y un docente especialista de Educación Física que coordina con el
docente de grado.
La planificación es producto del trabajo colegiado entre todos los maestros que intervienen en el grado
con el objetivo de coordinar acciones para un mejor…
PLANIFICACIÓN ANUAL PARA EL CUARTO GRADO DE PRIMARIA
I. DATOS INFORMATIVOS
I.1. Institución Educativa: _____________________________________________
I.2. Docente Responsable: ____________________________________________
Ejemplos de
ENFOQUES Actitudes observables
TRANSVERSALES 1er. Trimestre 2do. 3er.
Trimestre Trimestre
Enfoque - Docentes y estudiantes acogen con respeto a todos. X X
Intercultural - Docentes previenen y afrontan de manera directa toda
forma de discriminación.
- Docentes propician un diálogo continuo entre diversas
perspectivas culturales.
CULTURAL
FAMILIAR
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
ÁREA
N°
COMPETENCIAS Y ENFOQUES
TRANSVERSALES
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4
Sema- Sema- Sema- Sema- Sema- Sema- semana
semanas semanas semanas
nas nas nas nas nas nas s
1 Construye su identidad X X X X X
Personal
social
Convive y participa
2 democráticamente en la X X X X X X X
búsqueda del bien común
Construye interpretaciones
3 X X X X X
históricas
Gestiona responsablemente
4 X X X X
el espacio y el ambiente
Gestiona responsablemente
5 X X
los recursos económicos
Se desenvuelve de manera
Educación física
6 autónoma a través de su X XX XX XX X
motricidad.
7 Asume una vida saludable X X X X
Interactúa a través de sus
8 X X X
habilidades socio motrices
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-
X X X X
Arte y cultura
9 X
culturales
materna
Escribe diversos tipos de
12 X X X X X X X X
textos en su lengua materna
Se comunica oralmente en su
13 X X X X X
lengua materna
Resuelve problemas de
14 X X X X X
cantidad
Resuelve problemas de
15 regularidad, equivalencia y X X X X
Matemática
cambio
Resuelve problemas de
16 forma, movimiento y X X X X
localización
Resuelve problemas de
17 gestión de datos e X X X X X X
incertidumbre
Indaga mediante métodos
18 científicos para construir X X X X X X
conocimientos
Ciencia y tecnología
la doctrina de su propia
religión, abierto al diálogo con
las que le son cercanas
Asume la experiencia del
encuentro personal y
22 comunitario con Dios en su X X
proyecto de vida en
coherencia con su creencia
religiosa
Se desenvuelve en los
Competencias
transversales
23 entornos virtuales generados X X X X X
por las TIC
Gestiona su aprendizaje de
24 X X X X X
manera autónoma
ENFOQUES TRANSVERSALES U1 U2 U3 U4 U5 U6 U7 U8 U9 U10
Enfoque Intercultural X X X X
Enfoque de Atención a la X X X
diversidad
Enfoque de Igualdad de género X X
Enfoque Ambiental X X X X X X
Enfoque de Derechos X X X X
Enfoque de Búsqueda de la X X
excelencia
Enfoque de Orientación al bien X X X
común
TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA X X X X X X X X X X