INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL

LA CADENA

PREPARADOR DE CLASES

1 FECHA: DÍA MES AÑO

01 04 2.019
2 NOMBRE DE LA UNIDAD: APRENDO A ESCRIBIR Y A LEER

3 TEMA: Familia de las palabras

4 LOGRO: Distingue las diferentes familias de palabras

5 SÍNTESIS DEL TEMA:

6 ACTIVIADES DIDÁCTICAS: , lecturas comprensivas , juegos de formar palabras, lectura de imágenes,

sopas de letras,
7 RECURSOS: cuadernos, lápices, colores, cartulinas, papel, iris,

8 EVALUACIÓN SEGÚN SIEE: Integral

9 OBSERVACIONES:

1 FECHA: DÍA MES AÑO

08 04 2.019
2 NOMBRE DE LA UNIDAD: APRENDO A ESCRIBIR Y A LEER

3 TEMA: la oración

4 LOGRO: Identifica las partes de la oración

Disfruta la construcción de nuevas oraciones
5 SÍNTESIS DEL TEMA: la oración es un conjunto de palabras que forman sentido completo.sus partes son el sujeto que es la
Persona, animal u objeto que realiza la acción. El predicado es lo que se dice del sujeto.

6 ACTIVIADES DIDÁCTICAS: formar oraciones con sentido, identificar el sujeto y el predicado en una oración, construir
oraciones a partir de imágenes, lectura,transcripción y dictado de oraciones.

7 RECURSOS: cuadernos, lápices, colores, cartulinas, colbon siliconas, marcadores

8 EV
ALUACIÓN SEGÚN SIEE: se asigna una nota cuantitativa de 1.0 a 5.0.

9 OBSERVACIONES: Esta clase se desarrollar del 18 al 30 de marzo

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w
1 FECHA: DÍA MES AÑO
25 02 2.019
2 NOMBRE DE LA UNIDAD: APLICANDO LOS NÚMEROS EN DIFERENTES SITUACIONES MATEMÁTICAS

3 TEMA: Sumas, restas y resolución de problemas

4 LOGRO: Reconoce diferentes situaciones relacionadas con operaciones aditivas y sustractivas

5 SÍNTESIS DEL TEMA: Adición o suma: es la reunión o agrupación de varias cantidades. Su signo es + y se lee mas.
Sus términos son: sumandos y total. Sustracción: Restar es quitar una cierta cantidad a otra que ya teníamos. Su
Signo es - y se lee menos. Los términos de la sustracción son: minuendo, sustraendo y diferencia.
Para la solución de problemas hay que tener en cuenta el enunciado y la operación que se va a realizar.

6 ACTIVIADES DIDÁCTICAS: Realización de sumas y restas, encontrar cifras perdidas en adiciones y sustracciones, ejercicios
De reagrupación de cantidades, formulación y resolución de problemas.
7 RECURSOS: cuadernos, lápices, colores, fotocopias, marcadores

8 EVALUACIÓN SEGÚN SIEE: se asigna una nota cuantitativa de 1.0 a 5.0.

9 OBSERVACIONES: Esta clase se desarrollara de la semana del 25 de febrero al 30 de marzo.

1 FECHA: DÍA MES AÑO

01 04 2.019
2 NOMBRE DE LA UNIDAD:

3 TEMA: Multiplicación y resolución de problemas

4 LOGRO: Reconoce diferentes situaciones relacionadas con operaciones aditivas y multiplicativas.

5 SÍNTESIS DEL TEMA: La multiplicación es una operación que abrevia la adición de sumandos iguales. Su signo es X y se lee
Por. Sus términos son: factores que son los números que se multiplican y el producto es el resultado.
Un problema es de multiplicación si hay grupos de igual números de elementos y se pregunta por el total, o se necesita el doble,
El triple, cuatro veces más, cinco veces más.
6 ACTIVIADES DIDÁCTICAS: Construcción de las tablas de multiplicar, aprendizaje de las tablas de multiplicación taller de
Resolución de problemas, elaboración de fichas con las tablas de multiplicación.
7 RECURSOS: cuadernos, lápices, colores, cartulinas, marcadores video vean

8 EVALUACIÓN SEGÚN SIEE: se asigna una nota cuantitativa de 1.0 a 5.0.

9 OBSERVACIONES: Esta clase se desarrollara del 01 al 26 de abril.

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