Facebook, Una Herramienta Disponible Para la Educación y Hábitos Lectores.

Luz Adriana Monsalve Lopez

Compresión Escrita y Procesos Lectores (Corporación Universitaria Minuto de Dios)

luz.monsalve@uniminuto.edu.co

Los avances tecnológicos de los últimos años han provocado una transformación en
los hábitos lectores, por ello ha sido necesario la creación de nuevas modalidades que
permitan la inclusión de la lectura en el plano de la red social, entendiendo que la red social
es una estructura general compuesta por un conjunto de usuarios que están relacionados de
acuerdo con algún criterio (profesional, amistad, parentesco, etc); con base a esto se ha
evidenciado el incremento de las redes sociales. En los últimos años Colombia ha
registrado un crecimiento exponencial en cuanto a la cantidad de usuarios que se
encuentran registrados en las redes sociales, siendo Facebook la que goza con mayor
popularidad entre la sociedad, esta estadística puede ser un gran referente a la búsqueda de
solución al cuestionamiento sobre como las redes sociales pueden influir en los hábitos
lectores con un interrogante como: ¿por qué no aprovechar esta herramienta al fomento del
hábito lector entre sus usuarios?

Facebook fue creado pensando en conectar personas y ha tenido éxito pues se ha

convertido en la plataforma mas grande y popular entre las demás, es este gran alcance el
que ha despertado en las bibliotecas online la necesidad de involucrarse en esta y otras
plataformas con el fin de crear alianzas permitiendo la comunicación rápida, eficaz y
directa con sus usuarios, multiplicando las posibilidades y facilidades en la lectura. No es
difícil pues esta plataforma es de fácil acceso a toda la población desde el aspecto social,
cultural y económico.

Según Fumero y Roca (2007:16), “la gestión online de las redes sociales ofrece una
serie de funcionalidades asociadas a servicios básicos de comunicación y presencia, que
han logrado convertirla en un fenómeno en sí mismo”. A partir de un estudio realizado por
Seomoz (2007), organización mundial sobre posicionamiento Web, muestran una cifra a
nivel mundial que habla por sí mismas: Facebook cuenta con 30.000 millones de usuarios a
nivel mundial. Es a partir de este fenómeno que se analiza la importancia de aprovechar
esta numerosa cifra de usuarios y el avance tecnológico en la fomentación de los hábitos
lectores, promoviendo la utilización de las bibliotecas online, con el único fin de crear
conciencia de lo invaluable que es para la sociedad que la generación venidera no deje de
lado la compresión escrita y los procesos lectores haciendo uso de las tecnologías y las
redes sociales.

Cabe hacer un llamado a la comunidad cibernauta a no ignorar el apogeo torrencial

que ha tenido la tecnología, para lo cual se debe propiciar el buen uso de esta, ya que por el
contrario podría llegar a ser contraproducente para los usuarios de las redes sociales siendo
Facebook la de mayor acogida de los internautas.

Bibliografía
Secul Giusti, C., & Viñas, M. (2015). Fomento de la lectura a través de las redes
sociales. Letras, (2), 29-36.

Sans, A. G. (2009). Las redes sociales como herramientas para el aprendizaje

colaborativo: una experiencia con Facebook. Re-Presentaciones: Periodismo,
Comunicación y Sociedad, (5), 48-63.

Fumero, A, y Roca, G 2007. “Web 2.0” Fundación Orange España [Documento de Internet
Disponible en
http://www.fundaciónauna.com/areas/25_publicaciones/WEB_DEF_COMPLETO. pdf].