TEORIA SOCIOCULTURAL VIGOTSKY

Estudia el origen de procesos Psicológicos del Método Genético Relación ente pensamiento y lenguaje
individuo

El comportamiento solo
puede ser entendido si se Aparición del lenguaje y la comunicación
Desarrollo socio cognitivo de la primera infancia
estudia en sus fases, su
cambio, es decir su historia

Lo articula en 4 ámbitos

Filogenética: (desarrollo Ontogenética: Punto de

de la especie humana)
razones que permiten que
aparezcan las funciones
psicológicas.
Histotico Social: regula la Microgenético: Estudia la
encuentro de la evolución
conducta social. construcción de un proceso
biológica y sociocultural. psicológico.

Interacción entre desarrollo y aprendizaje

Todo niño antes de entrar a la vida escolar trae consigo conocimientos

previos que ha adquirido a través de la experiencia propia y del contexto
donde interactúa.

El aprendizaje y el desarrollo están interrelacionados desde los primeros

años de vida del niño.

Vygotsky establece 2 niveles de evolutivos de desarrollo

Nivel evolutivo real: son Zona de desarrollo próximo: es la distancia de la

las actividades que pueden Nivel de desarrollo potencial: es cuando el niño no
zona real y la capacidad de resolver logra una solución independientemente del
realizar los niños por si
independientemente al llegar a la zona de desarrollo problema, si no que llega con la ayuda de otros.
solos
potencial.