Título de la tarea:

Teoría y Técnica del proceso de investigación de accidentes

Nombre Alumno: Alondra Badilla Molina

Nombre Asignatura:

Investigación en Prevención de Riesgos

Instituto IACC

17-06-2019.
 Desarrollo

En referencia a los ejemplos de los casos verídicos, elijo el caso de la niña Giselle Espinoza de
18 años de concón de febrero 2016, en la cual estaba realizando su práctica profesional de
enseñanza media de un liceo industrial, su especialidad era mecánica industrial.

Entonces comienza a realizar su práctica profesional a esta empresa industrial, y en el

momento de realizar trabajo de mantención de una maquina rectificadora de túneles, se
produce el atrapamiento del pelo en eje giratorio, lo cual genera que trabajadora pierda gran
porcentaje de su cuero cabelludo.

La joven indica que al ingresar a la empresa no se le realizaron las capacitaciones, inducciones

como trabajador nuevo, el derecho a saber, en el uso de las maquinarias y no se le indico en
ninguna charla inducción dando a conocer los riesgos y procedimientos asociados para los
trabajos a desempeñar.

Ni siquiera se le difundió el reglamento interno de higiene y seguridad, no fue informada por el

departamento de prevención de riegos en temas que aplican a legislación laboral vigente.

Lamentablemente la joven se encuentra con Psicológicas y físicas a causa del accidente.

1. Elaborar un cuadro indicando las etapas del modelo de causalidad de Frank Bird, aplicándolo
y relacionándolo con el accidente seleccionado.

Con el objeto de realizar un análisis causal de acuerdo con Modelo de F. Bird e identificando
las causas básicas, se elige el caso de Guisselle Espinoza presentado en el video de contenido
adicional mencionado anteriormente.

Por concepto de Orden y Presentación del mismo, el desarrollo propiamente tal desarrolla en
páginas siguientes:

Análisis de Causas de un Incidente:

Caso: Operación de maquinaria rectificadora de túneles (Estudiante en Práctica):

 Medidas Causas Incidente
Causas Básicas Pérdida
Correctivas Inmediatas /Contacto
Factores Personales:

 Revisión de  Falta de juicio:  Conducta  Atrapamiento por  Lesión en cuero

Programa de desconsideración por Comportamiento piezas móviles cabelludo de la estudiante
Prevención de las condiciones Inadecuado: Fallo en e en práctica.
Riegos. inseguras presentadas informar a supervisor  Atrapamiento del
por colega. de su estado cuero cabelludo  Daño Psicológico y físico
 Revisión de disminuido. a la persona.
Programa de  Falta de
Capacitación. conocimiento:  Operar equipo con  Daño a instalaciones y
Potencial de riesgo capacidades equipos.
 Reforzar Liderazgo involucrado. disminuidas.
en la empresa.
Factores Trabajo:  Inexistencia de
 Implementar protección.
campaña
 Estándar deficiente:
motivacional y de
existe falta de
internalización de
compromiso con el
Trabajo Seguro.
personal que se
contrata.
 Implementación de
Estándar para manejo
de condiciones de  Cumplimiento
terreno e Inadecuado de Norma
instalaciones.

 Implementación de
Programa de
Observación de
Conducta.

2. De las técnicas presentadas en el contenido de la semana, indique cuál o cuáles elegiría

para realizar la investigación del accidente seleccionado y por qué.

En primer lugar, me gustaría definir que, dentro de las técnicas de levantamiento e

investigación de accidentes, lo primero que se debió haber realizado fue la detención de la
faena o trabajos que se estaban realizando, recopilar la información necesaria de los
compañeros que se encontraban junto a ella, además de esto dar apoyo necesario a los
compañeros por el trauma al ver lo sucedido (apoyo psicológico).

Por lo visto en el video ni siquiera la derivaron al organismo administrador para realizar el DIAT,
que lamentablemente si se encuentra consiente se debe realizar de igual manera. Posterior a
esto iniciar el proceso investigativo correspondiente.

Técnicas utilizadas:

 Causas básicas: Porque su rectificación eleva el estándar, de manera permanente.

Además, al tenerlas identificadas se disminuye la probabilidad de que puedan afectar a
otras áreas del trabajo, como la calidad o la gestión preventiva.
El conocer las causas básicas que originan una pérdida tiene real importancia en vista de
que permiten definir la especificidad de las actividades del programa de capacitación de
 la empresa (implementado o por implementar después de una pérdida), con objetivos
medibles y alcanzables, direccionados a cumplirse en un tiempo limitado. Permite evaluar
el programa de prevención de riesgos de acuerdo con la cantidad de actividades a realizar
y su focalización. Cabe mencionar que son las que normalmente no se ven, cuesta más
detectar y permiten visualizar las causas reales de la ocurrencia de incidentes. También,
porque las consecuencias de incidentes son calificadas de acuerdo con el daño que
producen en equipos, infraestructura, personas y aspectos financieros, lo que permite
avaluar en términos de pérdida.
Se tiene además, que si los factores de trabajo no alcanzan un cierto nivel de “Calidad” o
“Estándar”, propiciará actuaciones que serán peligrosas, y estaremos en presencia de
síntomas para un incidente, en consecuencia, pérdidas no deseadas. Por lo anterior, una
atención focalizada a las acciones preventivas permitirá la materialización de un
programa de prevención de riesgos con actividades con estándar adecuado para la
mitigación de los riesgos inherentes de cualquier actividad, como lo son, por ejemplo, lo
factores personales.

 Falta de control: Por parte de la empresa ya que a la estudiante en practica no se le

entregaron las capacitaciones o inducciones necesarias para el trabajo a ejecutar. O
además la empresa no contaba con un programa de prevención de riesgos necesario,
para poder ser difundido al personal.
Las condiciones en las que se estaba trabajando, ejemplo: si los elementos de
protección personal eran los necesarios para ejecutar los trabajos, también agregar que
si los equipos o herramientas eran las correspondientes para realizar la mantención de
la rectificadora.

 Escenario: Primero que todo detener todos los trabajos ya que es un accidente grave.
Se deberá cerrar el perímetro y equipo afectado en el incidente con tiempo perdido.
Permitiendo realizar una investigación en el área tomando muestra de las evidencias
existentes en el sector.

 Entrevista: Se tomará declaración a persona afectada (DIAT), lo antes posible dentro

de las capacidades físicas de la misma, tomando en consideración su condición ante el
incidente.

Se entrevistará a la línea directa de supervisión, compañeros de trabajo testigos del

incidente, jefatura de la organización (investigando reglamentación y métodos de
prevención que su empresa tiene como eje guía).
 Bibliografía

 Instituto IACC. Investigación en Prevención de Riesgos. Semana 2.

 Ley N° 16.744. Normas sobre Accidentes del Trabajo y Enfermedades Profesionales,
Reglamentación de la Constitución y Funcionamiento de los Comités Paritarios de
Higiene y Seguridad.
 Decreto Supremo N° 101. Aprueba Reglamento para la Aplicación de la Ley Nº 16.744,
Que Establece Normas Sobre Accidentes Del Trabajo y Enfermedades Profesionales.