Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
FACULTAD DE COMUNICACIONES
CURSO:
Metodología de la Investigación
TEMA:
Las nuevas tecnologías en el proceso de comunicación
DOCENTE:
Pablo Juan Cueva Chavez
INTEGRANTES:
Guerra Moreno, Ashley
Trigoso Angulo, Dylan
Galarreta Macco, Brigitt
Irigoin Mendoza, Angie
TRUJILLO – PERÚ
2018
Pág. 1
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Título de investigación:
Influencia de las nuevas tecnologías en el proceso de comunicación para los estudiantes de
la Universidad Privada del Norte en Trujillo, del año 2019.
Formulación del
problema de Variables Objetivos Hipótesis
investigación
Varible Objetivo general
¿Cuál es la independiente. El impacto social de
influencia de las Determinar cuál es la las nuevas
nuevas tecnologías Nuevas influencia de las nuevas tecnologías de la
de la comunicación tecnologías de la tecnologías de la comunicación se han
en las relaciones comunicación comunicación en las hecho tendencia
interpersonales de relaciones interpersonales dando lugar a que
los estudiantes de de los estudiantes de la existan estudiantes
UPN en Trujillo, en Universidad Privada del con mayor uso de
el 2019? Norte en Trujillo, del año productos
2019. tecnológico
Pág. 2
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
I. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO
Las variables han sido identificadas Las variables no han sido Las variables seleccionadas no
Variables de correctamente, identificadas correctamente, tienen relación con el tema a
investigación Clasifica de manera correcta el tipo Clasifica de manera correcta el investigar.
(6 puntos) de variable. tipo de variable.
Pág. 3
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Los objetivos están bien redactados, Los objetivos están bien Los objetivos no están bien
inician con verbos en infinitvo, redactados, inician con verbos redactados, no inician con verbos
Objetivos de
además tienen coherencia lógica con en infinitvo, pero no tienen en infinitvo, tampoco tienen
investigación
la pregunta de investigación. coherencia lógica con la coherencia lógica con la pregunta
(3 puntos)
pregunta de investigación. de investigación.
3 2 1-0
2-1 0
No presenta ningún error ortográfico Presenta menos de cinco Presenta más de cinco errores
ni gramatical que dificulte la errores entre ortográficos y entre ortográficos y
Ortografía
(2 puntos) comprensión de los diferentes gramaticales. gramaticales.
elementos de la matriz.
2 1 0
Pág. 4