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Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología

Dirección General de Educación Técnico Profesional


ESCUELA DE EDUCACION TECNICA Nº 3141-
CIUDAD DEL MILAGRO

Asignatura: Física III


Curso: 2° 1°
Docente Verónica Gutiérrez

Laboratorio N°4
Corriente Eléctrica Celda de Daniells

Objetivos :
1) Reconocer una celda electroquímica y las reacciones que ocurren en ella.
2) Identificar los elementos de una celda electroquímica y explicar su funcionamiento.
3) Diferenciar una celda galvánica de una celda electrolítica.
4) Determinar la dirección del flujo de electrones dentro de una pila.
5) Uso de procedimientos experimentales, medición, obtención de datos
experimentales, construcción de gráficos y búsqueda de información.

Fundamentación:
Para que la electricidad pueda circular por un cable, este debe formar parte de un circuito
eléctrico. Es necesario además una fuente eléctrica, una pila.
Celdas electroquímicas
Consiste en dos electrodos (conductores) sumergidos en una solución de electrolito.
Para que circule corriente en una celda es necesario:
a) Electrodos conectados mediante un conductor:
Cátodo (-): En el se produce la reducción, los cationes llegan y este les provee de
electrones suficientes.
Ánodo (+): En el se produce la oxidación, los aniones llegan liberando electrones.
b) Las soluciones de electrolitos en contacto, permitiendo el movimiento de los iones
hacia ambos electrodos.
c) Puente salino: es un tubo que contiene una solución de electrolito, en general
cloruro de sodio o potasio. Cuya función es la de mantener el contacto eléctrico
entre las hemiceldas y aislar su contenido.

Materiales
 Electrodos de Cu, Zn.
 Voltímetro.
 Celdas de reacción.
 Agitador magnético.
 Cables conductores
Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología
Dirección General de Educación Técnico Profesional
ESCUELA DE EDUCACION TECNICA Nº 3141-
CIUDAD DEL MILAGRO

Asignatura: Física III


Curso: 2° 1°
Docente Verónica Gutiérrez

 tubo en U de vidrio.
 Vasos de precipitado
Reactivos:
• Solución de 0,30M
• Solución de 0,26 M
• Solución de NaCl ss.
• Agar 5%
• Agua destilada.
Actividades
1) Construye el circuito como indica la figura
2) Mantén cerrado el circuito mientras tomas las medidas.
3) Conecta cada terminal del voltímetro a cada uno de los puntos entre los cuales vas
a medir el voltaje.
4) Mide la diferencia de potencial que existe entre los electrodos de la celda de
Daniells.
5) Registra los valores obtenidos.
6) Coloca el amperímetro en el circuito de tal manera que por él circule la corriente
que se desea medir.
7) Mide la corriente que circula por la celda.
8) Registra los valores obtenidos.
9) Realizar un esquema, indicando los procesos que ocurren.
10) Observar y determinar que procesos ocurren en cada uno de los electrodos.
11) Plantear mediante ecuaciones las reacciones que ocurren en los electrodos.
Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología
Dirección General de Educación Técnico Profesional
ESCUELA DE EDUCACION TECNICA Nº 3141-
CIUDAD DEL MILAGRO

Asignatura: Física III


Curso: 2° 1°
Docente Verónica Gutiérrez

Preguntas:
1) Compara el potencial medido con el potencial tabulado, explica.
2) ¿Qué sucede si usas electrodos de acero inoxidable?
3) ¿Qué sucede si colocamos una bateria conectada a los electrodos? ¿Cuáles son
las reacciones que ocurren?

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