Formación para la Investigación

Escuela de Física, Facultad de Ciencias

Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

GRAFICA DE DATOS Y ANALISIS DE

GRAFICA

"Si no se peca a veces contra la razón, no se descubre nada."

Albert Einstein

RESUMEN

En Física las mediciones juegan un papel fundamental, ya que con éstas se logra analizar de forma
estadística los diversos fenómenos relacionados con esta ciencia. Es importante tener en cuenta al
momento de medir, que no toda medida va a dar un valor exacto, y que se debe optar por precisar el
trabajo de tomar las múltiples medidas, ya que existen varios factores que dan como consecuencia la
existencia de un error.

En la práctica de laboratorio se lograron llevar a cabo las mediciones de masas, longitudes y periodos para
así adquirir destreza en la toma de medidas y con esto se aprendieron a manipular correctamente los
diferentes instrumentos de medición y a su vez verificar la sensibilidad y la precisión de éstos. También se
lograron relacionar las diferentes medidas tomadas directamente con las obtenidas indirectamente ya que
están muy relacionadas, puesto que a partir de las directas se obtienen las indirectas mediante fórmulas
correspondientes. Teniendo las medidas tomadas en la práctica de laboratorio, se lograron aplicar los
conceptos de exactitud y precisión para así emplearlos estadísticamente y verificar que tan alejados del
valor teórico están dichas medidas.

INTRODUCCIÓN

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Desde la antigüedad las personas han tratado de comprender la naturaleza y los fenómenos que en ella
se observan, por tal motivo se han utilizado métodos y aparatos de medida, que en un principio eran muy
rudimentarios y de poca exactitud, pero que con el paso del tiempo y la necesidad de conocer resultados
más precisos se han logrado perfeccionar y optimizar llegando cada vez más a cálculos más correctos, sin
embargo estos métodos de precisión al ser manipulados por el hombre tienen un margen de error.

Por tal motivo se busca conocer e interactuar con estos métodos de precisión, para que a través de
prácticas preliminares se reduzca el margen de error, por lo tanto, se hacen varias mediciones de un mismo
objeto, para luego ser analizadas para llegar a unas conclusiones finales.

Las gráficas están entre los métodos más importantes de presentar y analizar los datos experimentales.
Una buena representación gráfica de datos permitirá ver fácilmente modelos y problemas.

La presentación de buenas gráficas forma a menudo el corazón de un informe del laboratorio.

MARCO TEORICO
Volúmenes de sólidos:

Volumen de un paralelepípedo: a=base b=altura c=profundidad

V= a *b *c Ecuación 1

Volumen de un cilindro: r=radio h=altura

 *r *h
2
V= Ecuación 2

Volumen de una rueda:

 *r *h
2
V= Ecuación 3

Análisis estadístico de Errores Aleatorios

Suponga que se mide una cantidad A, N veces produciendo los valores Aⅈ, ⅈ = 1,., N. El promedio, A está
definido como:
1
𝐴̅ = 𝑁 ∑𝑛𝑖=1 𝐴ⅈ Ecuación 4

la desviación individual de cada medida.

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𝑑𝐴ⅈ = 𝐴ⅈ − 𝐴̅. Ecuación 5

El promedio 𝐴̅ es la estimación óptima de la cantidad y es el valor que se usa en cálculos subsecuentes. El

error d 𝐴̅, de 𝐴̅ puede encontrarse como la desviación media.
𝑁 ̅
∑ (𝐴 −𝐴)
𝛿𝐴̅ = 𝐷𝑒𝑠𝑣. 𝑚𝑒𝑑ⅈ𝑑𝑎 = 𝑖=1 𝑖
𝑁
Ecuación 6

la desviación estándar.
∑𝑁 ̅ 2
𝑖=1(𝐴𝑖 −𝐴)
𝜎=√ 𝑁−1
Ecuación 7

Cómo Reportar y Usar Incertidumbres

La manera correcta de informar el resultado de una medida es dar [la estimación óptima] + [la
incertidumbre] o, en forma de ecuación.

(𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑚𝑒𝑑ⅈ𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑥) = 𝑥𝑚𝑒𝑗𝑜𝑟 + 𝛿𝑥 Ecuación 8

Dónde 𝑥𝑚𝑒𝑗𝑜𝑟 es su estimación óptima del valor y 𝛿𝑥 es la incertidumbre.

𝑥𝑚𝑒𝑗𝑜𝑟 + 𝛿𝑥 𝑌𝑥𝑚𝑒𝑗𝑜𝑟 − 𝛿𝑥 Ecuación 9

Dos reglas básicas asociadas con las incertidumbres y los mejores valores.

REGLA #1: La regla para el trabajo normal es usar 1 o a lo sumo 2 cifras significativas. No cite una
incertidumbre de más de 10% exactitud.

REGLA #2 no cite su estimación óptima con más (o menos) exactitud que la incertidumbre asociada. El
valor mejor y su incertidumbre deben tener su última cifra significativa en el mismo lugar decimal.

Si un valor medido es 5.1762 con una incertidumbre de 0.02 significa que los dos dígitos finales “62" no
son significativos.

PRECISIÓN Y EXACTITUD.

cuando se usan en la discusión de medidas tiene significados bastante diferentes.

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 La precisión: Puede aumentarse reduciendo el error aleatorio. Esto puede hacerse tomando más
lecturas o aumentando el refinamiento del instrumento.
 La exactitud: Un aumento en la exactitud de una medida implica ambos un aumento en la
precisión y la reducción de cualquier error sistemático que puede estar presente en el
instrumento o método.

METODOLOGÍA
1. se identificó plenamente el instrumento de medida a utilizar.

2. Utilizando un calibrador y la cinta métrica se midieron las longitudes características de cada uno de los
objetos, necesarias para calcular sus volúmenes y se colocaron sus datos en las tablas correspondientes.

3. Utilizando una balanza se midió la masa de cada uno de los objetos anteriores, y se registraron

Inicialmente la profesora nos dio a conocer el tiempo y los instrumentos que serían necesario para ejecutar
con eficacia la practican. Entre las herramientas que se utilizaron se destacan el calibrador, la balanza de
laboratorio, cinta métrica, objetos con Formas no perfectas de diferentes volúmenes y masas elaborados
en un mismo material.

TRATAMIENTO DE DATOS.
Medidas de masas

Tabla1.

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Objeto: Cilindro
Sensibilidad de la balanza: 0,1 gr
Datos Masa (g) Masa Promedio
(g)
1 208,78
2 208,76
3 208,77 208,77± 0.10
4 208,79
5 208,78

Tabla2.

Objeto: Paralelepípedo
Sensibilidad de la balanza: 0,1 gr
Datos Masa (g) Masa Promedio
(g)
1 70,5
2 70,5
3 70,5 70,5± 0.10
4 70,5
5 70,5

Tabla3.

Objeto: Rueda
Sensibilidad de la balanza: 0,1
Datos Masa (g) Masa Promedio
(g)
1 50
2 50 50,28 ± 0.10
3 50
4 50
5 50

 Medición de la desviación estándar, volúmenes, y densidades

Tabla4.

Objeto 1 Forma: PARALELEPIPEDO

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Masa = Medida Medida Medida Medida Medida M ±δM V±δV p±δp

70,05g 1 2 3 4 5 (Cm.)

L. Caract. L1 2,8 cm 2,8 cm 2,9 cm 2,8 cm 2,8 cm 2,82 cm ± 8,37 8.36±

0.10 ±0,25 0.24

L. Caract. L2 1,9 cm 1,9 cm 1,9 cm 1,8 cm 1,9 cm 1,88 cm±

0.10

L. Caract. L3 1,6 cm 1,6 cm 1,6 cm 1,6 cm 1,6 cm 1,58 cm±

0.10

Tabla5.

Objeto 2 Forma: CILINDRO

Masa = 43.7g Medida Medida Medida Medida Medida M ±δM V±δV p±δp
1 2 3 4 5 (Cm.)

L. Caract. L1 2.2cm. 2.2cm. 2.1cm. 2.2cm. 2.2cm. 2.22cm± 25,30± 8,25±

0.10 9,06 9,06

L. Caract. L2 6.4cm. 6.4cm. 6.5cm. 6.4cm. 6.4cm. 6.42cm. ±

0.10

L. Caract. L3 1.1cm. 1.1cm. 1.2cm. 1.1cm. 1.1cm. 1.16 cm±

0.10

Tabla6.

Objeto 3 Forma: RUEDA

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Masa = 43.7g Medida Medida Medida Medida Medida M ±δM V±δV p±δp
1 2 3 4 5 (Cm.)

L. Caract. L1 3.2cm. 3.2cm. 3.3cm. 3.2cm. 3.2cm. 3.22± 0.10 6,19± 8,12±
1,8 0.15
L. Caract. L2 1.6 cm. 1.6 cm. 1.5 cm. 1.6 cm. 1.6 cm. 1.58± 0.10

L. Caract. L3 0.8cm 0.76cm 0.8cm 0.8cm 0.8cm 0.79± 0.10

ANÁLISIS DE RESULTADOS.

TABLA Y GRAFICA DE VOLUMENES Cm3

Utilizando las siguientes formulas nos da el valor del volumen de las figuras.

Fórmula para el paralelepípedo: 𝑚 ± 𝛥𝐿

Formula para el cilindro y la rueda:

𝛥𝑣 = √(2𝜋𝑟)2 (𝛥𝑟̅ )2 + (𝜋𝑟 2 )2 𝛥ℎ2

Tabla7.

Figura Densidad gr/Cm3

TABLA Y GRAFICA DE Paralelepípedo 8,36± 0.24 DENCIDAD.
Cilindro 8,25± 9.06
Utilizando la fórmula de densidad(d=m/v) podemos hallar la
Rueda 8,12± 1.5
densidad de cada uno de los objetos.

Tabla8.
Figura Volumen Cm3
Paralelepípedo 8,37 ± 0.25
Cilindro 25,30± 9.06
Rueda 6,19± 1.8

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CONCLUSIONES
Con el laboratorio sobre elementos de medición aprendimos las diferentes herramientas de medición las
cuales facilitaban adquirir mayor exactitud y precisión, logrando mayor conocimiento sobre el espesor,
medidas en cm, mm, Pulg y diámetro, las cuales se pueden desarrollar con distintas herramientas de
trabajo como: pie de rey, tornillo milimétrico y metro

REFERENCIAS
https://expertic.uis.edu.co/home

https://drive.google.com/file/d/1zrk-N6s3B3gErp5yoHS7zqiGj6ONOPGG/view

ANEXOS

anexo1

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anexo2

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anexo3

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