Trabajo Escrito

“Alternativa de solución didáctica sobre las dificultades que presenta una institución
educativa ”

Camila Andrea Acosta Guevara ID: 497770

Maria Angelica Garzon Lope

Wilder Andres Morales Lopez

NRC: 967

Corporación universitaria minuto de Dios

Sociología

Psicología

Villavicencio

2019

Introducción
Este trabajo consiste en describir, narrar y dar soluciones didácticas a las dificultades que
presentan en la institución,pero para llegar a este punto se debe conocer primero el objeto de
estudio de la psicología, la sociología y la psicología social y porque es tan importante para
este tipo de problemáticas.

La psicología tiene como objeto de estudio, estudiar la conducta humana, abarcando desde su
nacimiento hasta la muerte, investigando y teniendo en cuenta como el ser humano, percibe,
siente, piensa, aprende y responde al ambiente que lo rodea y no es la única ciencia que lo
estudia, también está la sociología que está más enfocada en cómo los individuos se
relacionan con los grupos estructurales, como estos grupos se relación entre más grupos y
cómo esto influye de manera directa o indirecta en el ser humano, pero para tener las dos
cosas nace la psicología social que se basa en entender la causas que moldean esos
sentimientos, esas conductas, esas percepciones en las situaciones sociales.

Y para entender todo este campo de estudio de la psicología social, es mejor observar las
instituciones educativas, debido a que han tenido un gran desarrollo y se les ha puesto más
atención en los últimos años, con base a sus problemáticas y a los individuos que interactúan
allí.

Gracias a la observación que se hace en estas instituciones es evidente ver la socialización de

los estudiantes, su estructura social y su interacción social para poder dar soluciones
alternativas a sus problemáticas de una manera más agradable y placentera para todos los
individuos.

Dificultades que presenta la institución

Gimnasio Educativo DIUCA
 El Gimnasio educativo DIUCA se encuentra ubicada en el barrio Villa Marina en la
localidad 8 de la ciudad de Villavicencio, es una institución privada que maneja cursos desde
Kinders hasta grado séptimo, por ende se manejan en cada curso de 10 a 15 estudiantes.

Estando en la institución pudimos observar lo que dice Johnson y Johnson (1983) “sobre la
crisis de rendimiento que enfrentan cada una de las instituciones en la actualidad, siendo esta
una institución privada, la primer problemática es que hay alumnos que no desean estudiar y
no se esfuerzan por hacerlo, así sus padres les brinden todo lo que necesiten para ir a la
escuela” (Ovejero, 1993, p. 3). Con base en este bajo rendimiento escolar, esto surge otra
dificultad y tiene que ver con el desarrollo de la tecnología, se ven totalmente inmersos en el
uso excesivo de celulares, tablets y computadoras; el surgimiento de los youtubers han
afectado en gran cantidad a la población adolescente, ellos ven la manera de divertirse y
conseguir dinero de manera rápida por medio de este movimiento.

Por otro lado las dificultades en la crisis de socialización tiene que ver como factor principal
con sus padres, hay padres que pagan una mensualidad y envían a su hijo a la escuela, pero
no están atentos al proceso que lleva su hijo, muchas veces ni asisten a la reuniones,
ocasionando daños en el estudiante (falta de motivación, violencia hacia otros alumnos y falta
de interacción escolar). Hay otro factor que influye de manera directa al estudiante y son sus
docentes, según la observación y lo que se pudo investigar con aquellos directivos de la
institución es que frecuentemente hay un cambio de docentes y esto hace que los niños cada
semana o cada dos semanas se tenga que acoplar a las nuevas metodologías de los docentes
que llegan.

Se pudo observar que en dos salones se encontraban niños con problemas cognitivos y su
mayoría de docentes, no se tomaban el tiempo de explicar o de interactuar con el estudiante
para que este llegase a la comprensión y al aprendizaje del tema propuesto en cada clase,
también se pudo analizar que hay bastantes fallas por parte de los alumnos a la hora de asistir
a las clases, se les preguntó a varios docentes si conocían el motivo de estas fallas y nos
explicaban que a sus padres no les interesaba si su hijo fallaba por asuntos no importantes
(viajes, descanso de los padres, el estudiante no quería asistir, etc) provocando un gran daño
en el alumno por que va crecer siendo una persona irresponsable con sus obligaciones y no
dejando que se proyecte para un futuro.
Alternativa de solución didáctica

La alternativa de solución didáctica para darle a la Institución privada Gimnasio Educativo

DIUCA es hacer que los docentes fomenten “ el juego” ya que es este es un factor
determinante en los procesos de socialización, es una manera en la que la persona satisface
esa necesidad de expresarse, comunicarse, de sentir, de vivir diversas emociones, brindándole
la posibilidad de estimular su desarrollo psicosocial, la conformación de la personalidad, la
formación de valores y la adquisición de saberes, el juego puede entenderse como un
facilitador del desarrollo del aprendizaje del ser humano y de la actitud o disposición de estar
en la vida y de relacionarse en diferentes espacios en los que haya goce y felicidad.

Actualmente es necesario contar con la importancia que tienen las competencias emocionales
en niños y adolescentes en el ámbito educativo, por eso es necesario que se implementen
estrategias didácticas en el aula, con el fin de que se evite un poco que los jóvenes vivan
inmersos en sus equipos tecnológicos, que haya menos distracción, también infiere en mucho
las expectativas del docente para que haya un cambio en estas problemáticas ya que es el
principal actor de esta transformación, la motivación de un alumno es algo que depende
directamente de sus relaciones interpersonales en la familia y más aún en la escuela,
destacando particularmente la interacción social con su compañeros como principal
determinante de tal motivación. Así sus padres no se estarían viendo tan afectados en el mal
rendimiento educativo, porque existe motivación para mejorar mediante técnicas de
aprendizaje cooperativo. Mejora la motivación intrínseca, la autoestima y el funcionamiento
de las capacidades intelectuales.

Las emociones en los jóvenes serían diferentes ya que el juego influye y ayuda los alumnos
potenciando y mejorando sus interacciones sociales, como forma privilegiada de solucionar
todos sus problemas. Se estaría incentivando la escuela privada a que motive de alguna
manera a que los estudiantes interioricen sus normas y valores para que su institución
alcance sus objetivos de socialización y así mismo el objetivo de aprendizaje y enseñanza.
 Conclusión

La socialización recolecta gran importancia, especialmente en el momento de la notificación

de la información, y de todos las reglas morales, éticos, culturales, sociales,, de una
generación a otra, permitiendo que las nuevas generaciones puedan adquirir efectivamente los
conocimientos previos y empezar a construir nuevas redes de sociedad elaborado nuevos
conocimientos que serán transmitidos nuevamente a las nuevas generaciones.
De igual manera la sociedad y la socialización son de mucha importancia en la vida de todo
individuo, son los puntos de partida para que por medio de ello se pueda brindar un correcto
proceso de aprendizaje y adaptación ante el entorno que lo rodea.

Es importante que como padres o futuros padres demos ejemplo, inculquemos a nuestros
niños y jóvenes los diferentes principios y valores, para que de este modo, ellos logren formar
su identidad a lo largo de su proceso de formación como seres humanos, hay que tener en
cuenta que nosotros somos el espejo y el ejemplo a seguir de ellos.

Referencias

● Maria Delgado 2017. Disponible [en linea].

https://repository.libertadores.edu.co/bitstream/handle/11371/1498/delgadomaria2017.pdf?se
quence=1&isAllowed=y