Asignatura:

COMUNICACIÓN ESCRITA Y PROCESOS LECTORES

NRC 156

Docente

María Victoria Murcia Arregoces

Colombia Ciudad Bogotá D .C. 22, abril de 2016

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 Tabla De Contenido

Tabla de contenido
1 INTRODUCCIÓN……………………………………………………………. 3
2 OBJETIVO GENERAL…………………………………………………….... 4
2.1 OBJETIVO ESPECÍFICO………………………………………………….... 4
3 TEMA………………...………………………………………………….….. 5
4 CONCLUSIONES……………………………………………………………. 7
5 REFERENCIAS……………………………………………………………. …7

1. INTRODUCCION

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En el presente trabajo tendremos la oportunidad de realizar un texto expositivo y
recalcar de manera clara la finalidad el hecho de ser, y de tener ese punto de partida
para la creación de nuestros propios textos expositivos. Este texto expositivo tiene un
carácter y es informativo.

2. OBJETIVO GENERAL

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  Realizar un texto expositivo al video la vida según Galeano “mujeres”.

2.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

● Reconocer que es un texto expositivo y argumentativo.

● Aprender a realizar un texto expositivo y argumentativo
● Crear nuestros propios puntos de vista acerca del video y plantearlos de manera clara
en el texto.
.

3. LA VIDA SEGÚN GALEANO “MUJERES”

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El valor cultural de la mujer no es tan real como abstracto se parte de principios que se
adoptan implícitamente y trascienden como legados lógicos que marcan la diferencia en
cualquier contexto y sociedad. Las mujeres han estado aparentemente ausentes en muchos
ámbitos de la ciencia y de la cultura a lo largo de la historia. Aparecen escasamente en la
historia, en la literatura, en el arte, en la ciencia... etc. Por un lado, porque han tenido muchos
obstáculos para poder desarrollar sus intereses y capacidades, y por otro lado, porque a las
pocas que han logrado conseguido hacerlo, no se les ha reconocido como los son las
siguientes mujeres guerreras luchadoras de las que no habla “Galeano”:

Eva: si ella hubiese escrito el génesis ella aclararía que no nació de la costilla de Adán y
cosas así.

Hildegarla de Bingen: creo la música litúrgica, fue música compuesta para ser cantada por
mujeres. Hace 800 años convirtió su convento en una voz de la libertad femenina. Hildegarla
decía “La sangres deberá sucia no es la sangre de la menstruación sino la sangre de las
guerras”.

Teresa: se convirtió en un modelo de la cristiandad fue “santa teresa”.

Juana de Arco: ella decía “no hay nadie en el mundo que pueda liberar a Francia solo tu…
me lo dijo Dios” .Aquella mujer doncella guerrera avanzaba de batalla en batalla. Se convirtió
con el tiempo en símbolo de Francia emblema de la cristiandad.

Olimpia de Gouges: la mujer que salvo la cabeza para perderla.

Delmira Agustini: Su poesía expresó el erotismo femenino en una época en la que el mundo
estaba dominado por el hombre. El dios del amor, simboliza el erotismo y es la inspiración
para los poemas de Agustini sobre los placeres carnales.

Violeta Parra: fue una cantautora, considerada una de las principales folcloristas en América
gran divulgadora de la música popular de su país, a la que enriqueció con su obra. Gracias a
la vida Canto y en su última canción un revolcón de amor la arrojo a la muerte.

Tamara Arce: desapareció al año y medio de edad. Fue encontrada por las abuelas, la madre
de Tamara había sido presa, torturada y violada y fusilada con balas de fogueo y había estado

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ocho años sin saber nada de su hija. Rosa cuando baño a su hija recordó que era el olor de
los bebes que acababan de mamar.

Se me hace preciso analizar los aspectos anteriormente mencionados, para tener una idea
clara del desarrollo a lo largo de la historia, pues es claro que un tema como ese, está
condicionado por diversos factores como el contexto político global y por las concepciones,
ideas y valores vigentes en la cultura.

5. CONCLUSIONES

 Se realizó el texto expositivo.

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  Se idéntico el uso de los signos de puntuación correspondiente.
 Se realiza una opinión objetiva del tema y se planteó con mis propias palabras.

6. REFERENCIAS

https://www.youtube.com/watch?v=pE6BMe0RkjQ