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Figure 1
Figure 2
L’appareil génital de la femme (vue de face et de profil)
1. Caractéristiques du cycle
2. Mécanisme du cycle
• Phase pré-ovulatoire
Dès le premier jour des règles, l'hypophyse sécrète une hormone
hypophysaire, la FSH, qui agit sur l'ovaire et provoque :
- la maturation d'un follicule de De Graaf ;
- la maturation de l’ovule ;
- la sécrétion des œstrogènes.
• Phase ovulatoire
Sous l'action de l'hormone hypophysaire, la LH, le follicule se rompt et
libère son ovule : c'est l'ovulation. L'ovule est happé par le pavillon de la
trompe et commence son cheminement vers l'utérus.
• Phase post-ovulatoire
L'hormone hypophysaire agit sur l'ovaire et provoque :
- la formation du corps jaune, dans le follicule rompu ;
- la sécrétion de progestérone et d'œstrogènes par le corps jaune.
La progestérone agit :
- sur l’endomètre : ses glandes sécrètent des éléments nutritifs
destinés à nourrir l'œuf fécondé, l'endomètre prend un aspect de
dentelle ;
- sur le col en provoquant sa fermeture et l'épaississement de la glaire
qui va devenir un véritable bouchon imperméable aux
spermatozoïdes ;
- sur la température du corps, en provoquant une hausse d'environ
0,5°C1.
Les œstrogènes continuent à faire proliférer la muqueuse utérine.
Ces hormones exercent un frein sur la sécrétion des hormones
hypophysaires : une nouvelle ovulation est impossible. Vers la fin du cycle,
le corps jaune s'atrophie, cesse de produire progestérone et œstrogènes.
La diminution de la concentration sanguine de ces hormones provoque la
destruction de l'endomètre et l'apparition de nouvelles règles : un
nouveau cycle commence.
Ainsi, au cours du cycle menstruel, on constate une évolution de l'utérus :
celle-ci constitue le cycle de l'utérus.
3. La période de fécondité
1
L’observation d’une hausse de la température matinale en cours de cycle permet de déterminer la date de
l’ovulation.
Bien que la durée qui sépare deux menstruations présente des variations, le cycle
de l'utérus et celui de l'ovaire se déroulent de façon synchrone. La sécrétion des
hormones sexuelles commande le cycle de l'utérus.
Figure 3
Le cycle menstruel de la femme
Figure 4
Le fonctionnement génital
VI. La puberté
Entre 8 et 13 ans chez la fille (en moyenne vers 10 ans et demi), entre 10 et 14 ans
chez le garçon (en moyenne vers 11 ans et demi) débute un ensemble de
transformations profondes, morphologiques, physiologiques et psychologiques
appelé puberté.
La puberté qui correspond au début du fonctionnement des organes génitaux se
manifeste par :
• l'apparition des premières règles chez la fille ;
• la première éjaculation (émission de sperme) chez le garçon.
Les changements morphologiques et physiologiques de la puberté sont progressifs
et se déroulent en moyenne sur quatre ans. Pendant cette période, les organes
génitaux et l'organisme entier se transforment de telle sorte que l'enfant devient
adolescent, puis adulte avec apparition du pouvoir de se reproduire.
Figure 5
Chronologie des changements qui surviennent
lors de la puberté
Chez une femme, la période féconde n'est que de quelques jours par cycle. Si le
rapport sexuel a lieu pendant cette période, la fécondation peut se produire.
L'oeuf qui résulte ne tarde pas à se diviser. C'est le point de départ d'un nouvel
individu.
Figure 6
La fécondation, la migration et la
nidation de l’œuf
Pendant les trois premiers mois, selon un programme défini à l'avance, tous les
organes se mettent en place. C'est la période embryonnaire. A partir de 2 mois,
l'embryon s'appelle foetus. La vie fœtale est essentiellement une période de
croissance.
IX. La gestation
3. Rôle du placenta
Le sang maternel et le sang fœtal ne sont jamais en contact direct l'un avec
l'autre. Les différents échanges se font au travers de la barrière
placentaire.
Le placenta a trois grandes fonctions : échange, respiration et nutrition.
• La fonction d’échange
- Les échanges respiratoires
Les poumons du fœtus n'étant pas fonctionnels, la fonction
respiratoire est assurée par le placenta ; le fœtus puise le dioxygène
(O2) présent dans le sang maternel et y rejette le dioxyde de
carbone (CO2).
- Les échanges nutritifs
Le placenta permet :
– le passage des éléments nutritifs de la mère au fœtus et joue
un rôle d'organe de réserve,
– l'évacuation des déchets du fœtus (l'urée) qui sont rejetés
dans la circulation maternelle.
• La fonction de protection
La barrière placentaire arrête pratiquement toutes les bactéries. En
revanche, elle est perméable à la plupart des virus.
Certains anticorps maternels passent la barrière placentaire et donnent
au nouveau-né une immunité passive.
• La fonction hormonale
Le placenta sécrète de nombreuses hormones permettant le
développement de la grossesse. Une de ces hormones intervient dans le
développement des glandes mammaires et dans la sécrétion du lait.
Ces hormones se retrouvent dans le sang et les urines de la femme
enceinte et permettent de faire le diagnostic de la grossesse et
d'évaluer la vitalité du fœtus.
X. La naissance
270 jours environ après la fécondation, l'enfant est prêt à venir au monde.
1. L'accouchement
2. L'allaitement
Les « vrais jumeaux » sont des jumeaux uniovulaires, les « faux jumeaux », des
jumeaux diovulaires. La ressemblance entre des vrais jumeaux (ils sont toujours du
même sexe) est le plus souvent étonnante. Par contre, les faux jumeaux ne sont pas
obligatoirement du même sexe, et ne sont pas plus semblables entre eux qu'ils ne
le sont avec leurs autres frères et soeurs.