Ley de Educación Sexual integral N° Serie Cuaderno de ESI:"Educación Sexual Estudio de casos: situaciones escolares de

26.150/06 Integral para la Educación Secundaria" vulneración de la ESI y su tratamiento durante

(cuestiones de género) las prácticas docentes.

 La norma crea un programa para  el reconocimiento de su derecho a ser 

emitir contenido vinculado a aspectos cuidados.
biológicos y psicológicos.  Respetados
 La Ley de Educación Sexual 26.150,  Alimentados
sancionada en octubre de 2006,  Enseñados
establece el derecho de los  la valoración de sus emociones y
estudiantes de todos los niveles a sentimientos de modos que no
recibir contenidos vinculados a perjudiquen a otros
"aspectos biológicos, psicológicos,  el cuidado del propio cuerpo y el de
sociales, afectivos y éticos los demás, entre otros
 Crea un Programa Nacional de 
Educación Sexual Integral, regido
dentro del Ministerio de Educación,
Ciencia y Tecnología, cuyos objetivos
son:

 Incorporar la educación
sexual integral dentro de las
propuestas educativas.
 Asegurar la transmisión de
conocimientos pertinentes,
precisos, confiables y
actualizados sobre la
temática
  Promover actitudes
responsables ante la
sexualidad.
 Prevenir los
problemas relacionados con
la salud en general y la salud
sexual y reproductiva en
particular.
 Procurar igualdad de trato y
oportunidades para varones y
mujeres.

 Sostiene que las jurisdicciones

deberán garantizar acciones
educativas sistemáticas en las
escuelas, para el cumplimiento del
Programa Nacional de Educación
Sexual. Cada establecimiento podrá
generar un proyecto con
características propias de su realidad
sociocultural
 El Ministerio de Educación delineará
con el Consejo Federal de Cultura y
Educación los puntos elementales del
Programa de Educación Sexual, que
serán definidos por una comisión
interdisciplinaria de especialistas en
la temática.
 Cada provincia deberá implementar
el programa a través de la difusión de
sus objetivos, del diseño de
propuestas de enseñanza, de la
producción de materiales didácticos y
del seguimiento de
actividades vinculadas a la materia.
 Cada jurisdicción deberá organizar en
las escuelas espacios de formación
para padres o tutores, con el objeto
de ampliar los contenidos, promover
la comprensión sobre aspectos
biológicos y psicológicos relacionados
con la sexualidad de niños y
adolescentes.