PROYECTO

AMBIENTAL
ESCOLAR
“PRAE”

ALEX TROYA
------------------------
INTEGRANTES
AVILA LILIBETH
DIAZ DIANA
JIMENEZ ROSA
ZAMBRANO JENIFER
2019
 DIAGNOSTICO DE LAS ENTIDADES
ENTIDADES DIAGNOSTICO

POT Los humedales son zonas dinámicas, expuestas a la influencia de factores naturales y
Plan de antrópicos. Para mantener su productividad, biodiversidad y permitir un uso sostenible de sus
Ordenamiento recursos, por parte de los seres humanos, es necesario un acuerdo global entre las distintas
territorial partes interesadas: comunidades, propietarios, instituciones (Ramsar, 1994). En este sentido,
El Plan de Manejo Ambiental de las ciénagas del sur del Cesar, representa una base de gestión
para garantizar la sostenibilidad de estos sistemas naturales. Dicho plan, Corresponde a una
política nacional de humedales; la cual, obedece al reto de conservar y aprovechar
sosteniblemente los humedales del país.
El presente plan, se realizó de acuerdo con la legislación vigente, teniendo como principal
referencia la resolución 196 del 2006 del Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible, guía
técnica para elaborar los planes de manejo ambiental de humedales en Colombia. Asimismo
se adoptaron las experiencias de planificación de humedales a nivel internacional y los
lineamientos de la corporación autónoma regional del Cesar – Corpocesar, todo esto,
soportado en un amplio proceso de socialización y participación de las comunidades
involucradas.
CORPOCESAR El subdirector General del Área de Gestión Ambiental de Corpocesar, Félix Vides Pérez,
indicó que debido a la situación de las acequias y humedales, existen dos fallos judiciales, uno
(corporación de ellos está relacionado con una demanda interpuesta por la ONG Fundación Recuperar
autónoma del Ciénaga de Zapatosa, Fundarecza, que por medio de su representante legal instauró acción
Cesar) popular contra el municipio de Valledupar y la Corporación Autónoma Regional del Cesar para
reclamar protección de los derechos al goce de un ambiente sano, a la existencia del equilibrio
ecológico, el manejo y aprovechamiento racional de los recursos naturales y la conservación
de las especies vegetales en el arroyo y el humedal, esto fue fallado el 11 de diciembre de
2006.

febrero 02 de 2018.- En diálogos con las comunidades aledañas a los humedales María Camila
y El Eneal, la Corporación Autónoma Regional del Cesar, en cabeza de su director Kaleb
Villalobos, anunció el proyecto “Recuperación humedales María Camila Sur y El Eneal”.

“El proyecto consiste en acciones de recuperación ambiental, delimitación del humedal y

estará acompañado de un proceso de educación ambiental que es necesario hacer con las
comunidades, con los profesores, los estudiantes y la Junta de Acción Comunal que son los
veedores permanentes de estos ecosistemas” manifestó el Director de Corpocesar, Kaleb
Villalobos.

El proyecto comtempla acciones de caracterización de los vertimientos mediante la toma de

muestras de agua, talleres de trabajo con la comunidad ubicada en el área de influencia directa,
campañas de educación ambiental para promover la preservación de los cuerpos de agua. Así
mismo, jornadas de limpiezas que consisten en retirar residuos de escombros en la ronda
hídrica con máquina, retiro de árboles invasores, retiro de malezas, entre otros.

PDM El gobierno municipal Planteo en el primer eje de protección integral de la vida la construcción
(plan de del eco parque que busca la preservación del humedal y toda la biodiversidad que en el
desarrollo existen.
municipal)
PGIRS Frente a la problemática que se venía presentando con los residuos sólidos ( escombros y
(Plan de gestión otros materiales) fue necesario encerrar el humedal para evitar que siguieran arrojando
integral de basura y así evitar que sigan contaminando esta acción fue encabezada por la junta de acción
residuos sólidos) comunal y PGIRS
INTRODUCCIÓN

La Educación Ambiental es un proceso

que dura toda la vida y que tiene como
objetivo impartir conciencia ambiental,
conocimiento ecológico, actitudes y
valores hacia el medio ambiente para
tomar un compromiso de acciones y
responsabilidades que tengan por fin el
uso racional de los recursos y poder
lograr así un desarrollo adecuado y
sostenible.

El presente trabajo está enfocado desde

un punto de vista sistémico en la
comunidad del barrio Maria Camila de
Valledupar-Cesar.

La falta de educación ambiental se ve

reflejada en este barrio debio a la
problemática ambiental que se presenta
en el humedal del barrio Maria Camila.
OBJETIVOS

o Determinar las diferentes

problemáticas ambientales
presentes en el humedal del
barrio María Camila sur, ubicado
en el noroccidente de la ciudad de
Valledupar.

o Analizar la cultura ambiental de

la población del barrio María
Camila sur en la ciudad de
Valledupar por medio de la
aplicación de encuestas.
 BASES
TEORICAS.

¿QUÉ SE ENTIENDE POR HUMEDALES?

De acuerdo con lo estipulado por la "Convención Relativa a los Humedales de

Importancia Internacional, Especialmente como Hábitat de Aves Acuáticas"
realizada en 1971, más conocida como la Convención de Ramsar, un humedal
se define como: "extensiones de marisma, pantanos, turberas, cuerpos de agua
de régimen natural o artificial, permanentes o temporales, estancadas,
corrientes, dulces, salobres y saladas incluyendo las áreas de aguas marinas
cuya profundidad en marea baja no exceda los seis metros". En otras palabras,
los humedales son todos los ecosistemas cuyo componente fundamental es el
agua, en torno a la cual se forman ambientes intermedios que varían entre
permanentemente inundados y normalmente secos, estos sistemas incluyen,
desde luego, todos los niveles de diversidad biológica que allí se puedan
sustentar.

BIODIVERSIDAD EN LOS HUMEDALES

Cuando las condiciones ecológicas de los ambientes acuáticos no han sufrido

alteraciones drásticas e irreversibles, se presenta en ellos una compleja red
trófica, producto de su desarrollo evolutivo a través del tiempo y el espacio; la
base de tal red se apoya en la existencia de una singular composición florística,
situación que resulta atractiva para diversos grupos de fauna silvestre que
aprovechan la oferta de refugio y concentración constante de alimento en la
zona. Es muy probable que en cada uno de estos sistemas se

Encuentre algún nivel de endemismo biológico (organismos cuya distribución

geográfica es restringida) aún sin descubrir, condición que aumentaría
significativamente la importancia de ecosistemas de humedales.
FAUNA: Fauna es el conjunto de animales que comprende una región
o país. También, fauna son las especies que corresponden a un
determinado período geológico. La palabra fauna es del latín “fauna”.

La fauna se divide en: fauna silvestre se caracteriza por animales que

no necesitan del ser humano para alimentarse y desenvolverse en el
medio en el que se encuentra, ocurre todo diferente con la fauna
doméstica, tal como lo indica su nombre están sometidas al hombre
y, necesitan de él para comer, sobrevivir y desarrollarse en su
hábitat. La fauna depende de factores bióticos y abióticos y, una
variación en el hábitat supone la adaptación y sobrevivencia del
animal en el mismo y, de no ser el caso emigra en búsqueda de
mejores hábitats para su desarrollo. El hombre es el responsable de
la cantidad y calidad de hábitats, así como de la fauna ya que por sus
acciones causa desequilibrio en el ecosistema, como por ejemplo: las
actividades que producen contaminación ambiental, la tala y la
quema, cacería, entre otras y debido a esta problemática muchos
hábitats y especies han desaparecido.

FLORA: El conjunto de especies vegetales que se pueden encontrar

en una región geográfica, que son propias de un periodo geológico o
que habitan en un ecosistema determinado. La flora atiende al número
de especies mientras que la vegetación hace referencia a la
distribución de las especies y a la importancia relativa, por número
de individuos y tamaño, de cada una de ellas. Por tanto, la flora, según
el clima y otros factores ambientales, determina la vegetación.
 IMPORTANCIA DE LOS HUMEDALES

Los humedales son vitales para la supervivencia humana. Son uno de los
entornos más productivos del mundo, y son cunas de diversidad biológica y
fuentes de agua y productividad primaria de las que innumerables especies
vegetales y animales dependen para subsistir.

Los humedales son indispensables por los innumerables beneficios o

"servicios eco sistémicos" que brindan a la humanidad, desde suministro de
agua dulce, alimentos y materiales de construcción, y biodiversidad, hasta
control de crecidas, recarga de aguas subterráneas y mitigación del cambio
climático. Sin embargo, un estudio tras otro demuestra que la superficie y la
calidad de los humedales siguen disminuyendo en la mayoría de regiones del
mundo. En consecuencia, los servicios de los ecosistemas que los humedales
proporcionan a las personas se encuentran en peligro.

DISTRIBUCIÓN DE LOS HUMEDALES EN LAS REGIONES NATURALES

DE COLOMBIA

REGIÓN DE LA COSTA CARIBE

El ambiente de aguas saladas y salobres permite la presencia, en esta zona,

de la mayor variación en cuanto a humedales costeros del país se refiere, ellos
son: ribereños, lacustres, palustres, marinos y estuarios; Forman parte de
estos ecosistemas la ciénaga Grande del Magdalena, la desembocadura de los
ríos Sinú y Atrato y la bahía de Cartagena. La extensión territorial va desde los
límites con Panamá hasta los límites con Venezuela (aproximadamente 142.000
km2). Comprende localidades de los departamentos de la Guajira,
Magdalena, Atlántico, Bolívar, Sucre, Cesar, Córdoba.

INTERACCIONES
INTERACCIONES

Sociedad – población:

POMCAS de CORPOCESAR, buscan reorientar los criterios en la

sociedad hacia la conservación del medio ambiente, “uno de los
proyectos corresponde al tema de la sensibilización de las
comunidades que se encuentran asentadas alrededor del humedal,
es decir, unos talleres sobre el manejo y aprovechamiento sostenible
de los recursos naturales para tener conciencia de lo que representa
este humedal para la ciudad de Valledupar” dándose una
interacción positiva.

Sociedad – espacio:

CORPOCESAR plantea un proyecto que consiste en acciones de

recuperación ambiental, delimitación del humedal y estará
acompañado de un proceso de educación ambiental que es
necesario hacer con las comunidades, con los profesores, los
estudiantes y la Junta de Acción Comunal que son los veedores
permanentes de estos ecosistemas dándose por ende se da una
interacción positiva.

Sociedad – recursos:

Las sociedades que intervienen en la conservación del humedal,

han planteado un plan de mitigación que busca la conservación de
los recursos (agua, suelo y biodiversidad) dando una interacción
positiva.
ESQUEMA DE GOFFIN
PARA LA SITUACION
AMBIENTAL
PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA

El humedal es un ecosistema natural que alberga faunas silvestres

y sirve de hábitat para fauna acuática, aves, reptiles, anfibios y un
grupo de biodiversidad que “ayuda al equilibrio ecológico del
planeta”. También es un sumidero de carbono que consume parte
de la contaminación de agua y produce oxigeno principalmente por
las algas.

El humedal María Camila, localizado en el sur occidente de la

ciudad de Valledupar, la población no cuenta con una educación
ambiental por lo que personas arrojan escombros y diversos
materiales de construcción producto de las demoliciones. Según
habitantes del barrio, los escombros al costado de la vía cambian
el rumbo del agua lluvia y por esta razón no llegan al humedal
ignorando la importancia que tiene el humedal para la comunidad
y el ecosistema presente en este sitio, la carencia de planes de
manejo ambiental aprobados y adoptados que promuevan acciones
de recuperación ambiental y talleres de educación ambiental en las
comunidades.

Anteriormente Valledupar albergaba 6 humedales en distintas

partes de la ciudad pero, con el tiempo, estos han desaparecido
hasta solo dejar activo tres de ellos. “el único que se ha conservado
es el que se encuentra en la parte de interior del parque de la
Leyenda Vallenato por ser un lugar privado, pero los de las áreas
públicas han sido afectados como lo es “el humedal de María
Camila Sur”, en donde se evidencia la perdida de flora y fauna a
causa de la intervención del hombre y el afán desmedido de
urbanizar.
 PREGUNTA
PROBLEMATIZADORA

Debido a los problemas ambientales

anteriormente planteados se formula
la siguiente pregunta:
¿Qué estrategia pedagógica
debemos implementar para que la
población del barrio María Camila
Sur a suma el reto para la
conservación del humedal?
APLICACIÓN DE Debido a la problemática presente en el barrio Maria
Camila de Valledupar, aplicamos una encuesta a los
LA ENCUESTA habitantes de este barrio.
TABULACION

1.¿Qué tiempo tiene usted de 2 años 4 años 6 años 8 años o

estar viviendo en este barrio? más
MUESTRA 41 7 4 3 27
17% 10% 7% 66%
2. Conoce usted la importancia de los humedales para el
ecosistema SI NO
MUESTRA 41 34 7
83% 17%

3. ¿Considera usted que el humedal es una riqueza

ecológica que tiene el barrio?
SI NO
MUESTRA 41 37 4
90% 10%

4. La fauna y la flora del barrio ha ido en

aumento o ha disminuido. Aumento Disminuido No sabe
MUESTRA 41 7 33 1
17% 80% 2%

5. ¿Tiene conocimiento usted de entidades que

están a cargo de la conservación del humedal?
SI NO
MUESTRA 41 12 29
29% 71%
6 ¿Cree que la población del barrio
María Camila del municipio de
Valledupar conoce los beneficios del
humedal?
SI NO
MUESTRA 41 17 24
41% 59%

7. ¿Cree que la contaminación en

el humedal es producto de:
(Marque las que considere Falta de culpa de los culpa del
apropiadas? educación ciudadanos gobierno
MUESTRA 41 15 20 6
37% 49% 15%

8. ¿Crees que se debería multar a las

personas que arrojan basura al humedal? SI NO
MUESTRA 41 41
100%

.9 ¿Considera usted que la obra que está

en ejecución beneficia o perjudica el
humedal? SI NO
MUESTRA 41 35 6
85% 15%

10. ¿Considera que se está haciendo lo

necesario para la conservación del
ecosistema presente en este humedal?
SI NO
MUESTRA 41 33 8
80% 20%
ANALISIS DE LAS
ENCUESTAS.

1.¿Qué tiempo tiene usted de

estar viviendo en este barrio?

80%
60%
40% 66%
20% 17% 10% 7%
0%
8 años o
2 años 4 años 6 años
más
17% 10% 7% 66%

 El 66% de los habitantes en el barrio Maria Camila tiene 8 años o más de

estar viviendo, la mayoría manifiesta que fueron los primeros habitantes
del barrio.
 El 17% tiene aproximadamente dos años viviendo en el barrio,
manifestando que es un barrio tranquilo.
 Mientras que el 10% y 7% son habitantes que viven alrededor de 4 y 6
años en el barrio.

2.¿Conoce usted la importancia

de los humedales para el
100% ecosistema?

83%

17%
0%
si no
83% 17%

 El 83% de los habitantes del barrio Maria Camila Conoce la importante

que tienen los humedales para el ecosistema.
 Y el 17% no conoce la importancia que tienen los humedales en
ecosistema y en el barrio

3. ¿Considera usted que el humedal es

una riqueza ecológica que tiene el barrio?

100%
80%
60%
40% 90%

20%
0% 10%
SI NO
90% 10%

 Se estima que el 90% de las personas que habitan en el barrio Maria

Camila de consideran que el humedal presente en esa zona es una riqueza
ecológica de gran importancia para este barrio.
 Mientras que el 10% desconoce su riqueza ecológica, es mínimo el
personal.

4. La fauna y la flora del barrio ha ido en

aumento o ha disminuido.

100%
80%
60%
40% 80%
20%
0% 17% 2%
Aumento Disminuido No sabe
17% 80% 2%

 Se considera que el 80% de las personas encuestadas en el barrio,

manifiestan que la flora y la fauna del humedal ha disminuido; basándose
que en los años anteriores habían más animales (babillas, tortugas, entre
otras especie) y el humedal era más grande. También manifiestan que este
ha disminuido por la falta de acciones del gobierno.
 El 17% consideran que la fauna y flora aumentó debido a que
el barrio se encuentra más arborizado.
 5. ¿Tiene conocimiento usted de
entidades que están a cargo de la
conservación del humedal?

80%
60%
40% 71%
20%
29%
0%
SI NO
29% 71%

 Manifestando la falta de conocimiento, consideramos que el 71% de las

personas que habitan en este barrio no conoce acerca de las entidades
que prestan los servicios para la conservacion de los humedales.

 Mientras que el 29% si lo conocen entidades para dicha conservacion,

nombrando a Corpocesar; la cual es muy importante en el Departamento.

6. ¿Cree que la población del barrio María

Camila del municipio de Valledupar conoce
los beneficios del humedal?
70%
60%
50%
40%
30% 59%
20% 41%
10%
0%
SI NO
41% 59%

 Determinamos que el 59% de las personas que habitan en el barrio NO

conocen los beneficios de un humedal, teniendo en cuenta que los
humedales son indispensables por lo que ofrece a la comunidad.
 Mientras que el 41% aun no conoce sus beneficios, concluimos que no
conocen sus beneficios puesto que no saben la
importancia ecologica de este humedal, desconocindo su
importancia.
 7. ¿Cree que la contaminación en el
humedal es producto de: (Marque las que
considere apropiadas?
60%
50%
40% 49%
30% 37%
20%
10% 15%
0%
Falta de culpa de los culpa del
educación ciudadamos gobierno
37% 49% 15%

 Determinando el alto porcentaje de los encuestados que fue el 49%, se

considera que es culpa de los ciudadanos por la falta de educación que el
barrio acarrea. Puesto que el gobierno no se ha encargado de
concientizar a las personas que viven a sus alrededores.

8. ¿Crees que se debería multar a las personas

que arrojan basura al humedal?
100% 100%
90%
80%
70%
60%
50% 41
40%
30%
20%
10%
0% 0
SI NO

 Todo el personal encuestado manifestó que si se debería multar a las

personas que arrojan basura al humedal y a sus alrededores. Puesto que
esto le quita embellecimiento al barrio.
 9.¿Considera usted que la obra que está en
ejecución beneficia o perjudica el humedal?
90%
80% 85%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10% 15%
0%
SI NO
85% 15%

 El 85% de los encuestados manifestaron que la obra en ejecución si

beneficia, no al humedal sino al barrio, puesto que esto crea un espacio
recreativo en la comunidad.

 El 15% manifiesta que NO beneficia, teniendo en cuenta que el

perjudicado es el humedal, ya que están haciendo una obra de tiene
cemento y demás, reduciendo gran parte del humedal.

10. ¿Considera que se está haciendo lo necesario

para la conservación del ecosistema presente en
este humedal?
90%
80%
70% 80%
60%
50%
40%
30%
20%
10% 20%
0%
SI NO
80% 20%

 el 80% de la población considera que se está haciendo lo necesario para la conservación

del humedal. Como se menciona anteriormente, la mayoría de las personas encuestadas
alegan que se conserva pero la zona en donde se encuentra el humedal, es decir el
parque o eco parque.
 Y el 20% manifiestan que no se está haciendo lo necesario para la
conservación de este humedal.