Oral de français – IGCSE

Cahier de révisions pour l’oral de français – IGCSE

Partie

Objectifs :
- Se familiariser avec le vocabulaire type de chaque thème à travers des questions
possibles organisées selon les thématiques du programme
- savoir répondre aux questions posées pendant la « CONVERSATION » en
développant des réponses appropriées aux questions listées

Everyday Activities  Home life

Area
 School routine
A
- Home life and school  Eating and drinking
- Food, health and fitness  Health and fitness

Personal and Social life  Self, family, pets, personal relationships

 House and home
- Self, family and personal  Leisure, entertainment, invitations
Area
relationships  Eating out
B
- Holidays and special occasions  Festivals and special occasions
 Holidays, getting around
 Accommodation

The world around us  Home town and geographical surrounding

- Home town and local area
- Natural and made environment
Area
- People, places and customs
C
The world of work
Area
- Continuing education
D
- Careers and employment
- Language and communication
in the work place
 Shopping
 Public services
 Natural environment
 Weather
 Finding the way
 Meeting people
 Places and customs
 Travel and transport
 Further education
 Future career plans
 Employment
 Communication
 Language at work

The international world  Holiday travel and transport

 Geographical surrounding
Area
- Tourism at home and abroad  Weather
E
- Life in other countries and  Places and customs
communities  Food and drink
- World events and issues  Meeting people

Vous allez trouver ici de très nombreuses questions qui couvrent tous les thèmes du programme.
Certaines sont difficiles et sont simplement dans ce livret pour vous faire réfléchir, utiliser du
vocabulaire et une grammaire plus complexes et vous faire sortir de votre zone de confort, elles ne
seront pas posées pendant l’examen oral.
Je vous conseille de lire toutes les questions et de formuler des réponses détaillées.
N’oubliez pas que vous devez utiliser des temps différents pendant la conversation !

Delphine Andreani 1
Oral de français – IGCSE

A – La vie à la maison, la vie scolaire, manger & boire, la santé et la forme physique
Ton quotidien
1. Parle-moi de ta routine quotidienne pendant une semaine typique / pendant l’année scolaire.
2. Comment tu décrirais ton quotidien ? / une journée classique ?
3. Qu’est-ce que tu n’aimes pas dans ton quotidien ? Pourquoi ?
4. Qu’est-ce que tu as fait hier soir après l’école/ le week-end dernier ? PASSÉ
5. Qu’est-ce que tu aimerais changer dans ta vie quotidienne ? CONDITIONNEL
6. Quel est ton moment préféré dans la journée ? Pourquoi ?
7. Est-ce que tu as de mauvaises habitudes ?
8. Quelles sont tes bonnes habitudes quotidiennes ?
9. Que fais-tu après le collège pour te distraire/ te détendre ?
10. Qu’est-ce que tu vas faire ce soir en rentrant chez toi ? FUTUR
11. Combien de temps par jour tu te détends ?
12. Combien de temps par jour tu consacres à tes devoirs ?
13. Hier, pendant combien de temps tu as étudié chez toi ? PASSÉ

Chez toi
14. Quelle est ta routine quotidienne / du week-end quand tu es à la maison ?
15. Tu aides (tes parents) à la maison ?
16. Est-ce que tu participes aux tâches ménagères ? / Tu aides à faire le ménage chez toi ?
17. Quelle est la tâche ménagère que tu détestes le plus ? Pourquoi ?
18. Qu’est-ce que tu as fait récemment pour aider à la maison / la semaine dernière ? PASSÉ
19. Qui fait la plupart des tâches ménagères chez toi ? Pourquoi ?
20. Tu faisais des corvées à la maison quand tu étais en primaire ? Explique. PASSÉ
21. Est-ce que tu penses qu’il est nécessaire/ important d’aider à la maison ?
22. A quelle heure tu prends ton petit déjeuner / tu déjeunes / tu dînes quand tu es chez toi ? Tu
manges avec qui ?
23. Tu participes à la préparation des repas chez toi ?
24. Est-ce que tu as le droit d’utiliser ton téléphone portable quand tu es à table avec ta famille ?
25. Dans quel type de logement tu habites ?
26. Où se trouve ta maison/ ton appartement ?
27. Est-ce que tu habites loin de ton école ?
28. Combien de temps il te faut pour rentrer chez toi après le collège ?
29. Tu peux me faire une description de ta maison ? / de ta chambre ?
30. Tu aimerais vivre seul(e) ? CONDITIONNEL
31. Quelle est la pièce que tu préfères chez toi ? Pourquoi ?
32. Tu as un jardin ? Si oui, décris-le. / Si non, tu aimerais en avoir un ? Pourquoi ? CONDITIONNEL
33. Y a-t-il quelque chose que tu aimerais changer chez toi / dans ta chambre ? CONDITIONNEL
34. Dans quel type de logement tu aimerais vivre quand tu seras adulte ? CONDITIONNEL
35. Est-ce que ton quartier / ton condo (ou ta résidence) est écolo ?
36. Tu reçois de l’argent de poche ? Si oui ou non, explique pourquoi.
37. Tes parents te donnent de l’argent de poche ? Si oui, comment tu le dépenses ? / Si non,
pour quelle raison ?
38. Qu’est-ce que tu achètes avec ton argent ? / quand tu as de l’argent ?
39. Quel a été ton dernier achat ? C’était quand ? PASSÉ

A l’école
40. Parle-moi d’une journée typique au collège.
41. Quelle est ta routine du matin, avant d’aller en cours ?
42. Comment est ton école ? (locaux, équipements…)
43. Comment est l’ambiance au collège / lycée ? Explique.
44. Combien de fois par jour tu ris à l’école ? Avec qui ? Pourquoi ?
45. Quel a été ton meilleur moment dans ton collège / lycée ? PASSÉ
46. Qu’est-ce que tu détestes dans ta vie d’élève ? Pourquoi ?
47. Est-ce que les élèves s’entraident dans ta classe ? dans ton école ? Explique.
48. Comment serait ton collège / lycée idéal ? Pourquoi ? CONDITIONNEL

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49. A quelle heure commencent / finissent tes cours ?

50. Comment est-ce que tu viens à l’école / rentre de l’école ?
51. Qu’est-ce que tu penses de tes horaires ? / de ton emploi du temps ?
52. C’est comment d’être élève dans ton collège / lycée ?
53. Dirais-tu que le stress fait partie de ta vie ? / fait partie de la vie d’un élève (en général) ?
54. Qu’est-ce qui est le plus stressant pour toi à l’école ? / dans ta vie d’élève ?
55. Comment est-ce que tu gères ton stress ?
56. Comment un(e) élève peut-il éviter d’être stressé(e) ?
57. Tu trouves que tes parents t’aident à gérer ton stress ou ils en rajoutent ? Explique.
58. Est-ce que tu aimerais changer ton emploi du temps ? CONDITIONNEL
59. Qu’est-ce qu’il n’y a pas dans ton école ? Qu’est-ce qui manque dans ton école ?
60. Pourquoi avoir choisi le français comme langue étrangère ?
61. Qu’est-ce que tu penses de ton niveau en français maintenant que tu es en 10e ?
62. Quelle est la matière que tu trouves la plus facile/ la plus difficile ? Pourquoi ?
63. Est-ce qu’il y a une matière que tu trouves inutile ? Pourquoi ?
64. Est-ce que, selon toi, les matières artistiques sont importantes ? Pourquoi ça ?
65. Quelle(s) matière(s) tu aimes / n’aimes pas ? Pourquoi ?
66. Quelle(s) matière(s) tu comptes choisir en B.I. (baccalauréat international) ? / quand tu feras
ton bac international ? FUTUR
67. Quelle(s) matière(s) tu veux laisser tomber l’année prochaine en B.I. ? Pourquoi ?
68. Quel est ton cours préféré ? Pourquoi ?
69. Quel(s) cours tu ne supportes pas du tout ? Pourquoi ?
70. Combien d’examens tu passes chaque année ? Est-ce que tu trouves que c’est beaucoup
ou peu ? Explique-moi.
71. À ton avis, pourquoi y a-t-il autant d’examens dans ton école ?
72. Qu’est-ce qu’on pourrait faire à la place de certains examens ?
73. Tu peux me parler de tes professeurs : comment ils sont ? Sont-ils tous pareil (=the same) ? etc.
74. Qu’est-ce que tu as eu comme cours aujourd’hui/ hier ? PASSÉ
75. Quel(s) cours tu vas avoir aujourd’hui/ demain ? FUTUR
76. Qu’est-ce que tu fais quand un de tes professeurs est absent ?
77. Selon toi, pourquoi les élèves sont-ils si / autant compétitifs dans ton école ? / en Asie ?
78. Est-ce que toi, tu as une personnalité compétitive ?
79. Tu trouves que c’est sain ou malsain l’esprit de compétition ?
80. Que fais-tu pendant la récré(ation) et la pause-déjeuner ?
81. Tu manges à la cantine ? Pourquoi ?
82. Qu’est-ce que tu penses de ce que sert la cantine comme nourriture, comme boissons ?
83. Il y a quelque chose que tu aimerais voir au menu de ta cantine ? CONDITIONNEL
84. Si tu pouvais le faire, qu’est-ce que tu enlèverais du menu de la cantine ? CONDITIONNEL
85. Si tu étais proviseur, quels changements ferais-tu dans ton école ? Pourquoi ? CONDITIONNEL
86. Que penses-tu du règlement / des règles de ton collège ?
87. Quelle est la règle la plus utile selon toi ?
88. Qu’est-ce que tu penses de ton uniforme ? Pourquoi ?
89. Quels sont les avantages et les inconvénients de porter un uniforme ?
90. Que penses-tu des uniformes scolaires en général ? Et le tien ?
91. Tu es membre d’un club ou d’une équipe ?
92. Est-ce que tu fais du sport dans ton école ?
93. Est-ce tu fais une activité extra-scolaire ? Pourquoi ?
94. Tu peux comparer ton école primaire au collège ? (ambiances, cours, différences…)
95. Qu’est-ce que tu apprenais à l’école primaire que tu n’apprends plus aujourd’hui ? PASSÉ
96. Quelle année du collège as-tu préférée ? Pour quelle(s) raison(s) ? PASSÉ
97. Comment serait ton école idéale ? CONDITIONNEL
98. Quelles différences y a-t-il entre ton école et un collège ou lycée français ?
99. Tu aimerais être élève dans une école française ? Pourquoi ? CONDITIONNEL
100. Est-ce que tu as fait un ou des voyage(s) scolaire(s) ? Tu peux me le/les décrire (où, quand,
avec qui, combien de temps…) PASSÉ
101. Raconte-moi ta dernière sortie scolaire (où, quand…). PASSÉ
102. Est-ce que tu vas bientôt participer à un voyage scolaire ? Donne des détails. FUTUR

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103. Est-ce que tu aimerais participer à un voyage scolaire ? Donne des détails. CONDITIONNEL
104. Quels évènements sont organisés dans ton école ? (quand, pourquoi, qui…)
105. Parle-moi du dernier évènement qui s’est produit dans ton école / du prochain évènement
qui va se produire / de l’évènement de ton école que tu préfères (spectacle de fin
d’année, compétition sportive, de mathématiques, carnaval, tournois…). PASSÉ / FUTUR
106. Qu’est-ce que tu penses des élèves qui laissent leurs affaires par terre ? qui ne jettent pas
leurs déchets dans les poubelles… ?
107. Comment on pourrait encourager les élèves à être plus responsables ?

Etre en forme (activité physique, alimentation)

108. Est-ce que tu considères que toi, tu es en forme ?
109. Est-ce que tu dirais que tu as une bonne forme physique et mentale ?
110. Que fais-tu pour garder la forme/ être en forme ?
111. Quelles sont les choses les plus importantes à faire pour être en bonne santé ?
112. Est-ce que toi, tu fais attention à ton hygiène de vie ? Pourquoi ?
113. Quelle est ta nourriture préférée ? / Qu’est-ce que tu aimes manger et boire ?
114. Pour toi, quel est le repas de la journée le plus important ? Pourquoi ?
115. Est-ce que tu prends le temps de manger ? Ou est-ce que tu manges rapidement ?
116. Quel est ton repas préféré de la journée ? Décris-le.
117. Qu’est-ce que tu manges au petit déjeuner/ déjeuner/ goûter/ dîner généralement ?
118. Est-ce que c’est important de prendre un goûter le matin (pour toi, en général) ?
119. En France, la majorité des gens pensent qu’être végétarien c’est difficile. Qu’est-ce que tu
en penses ? Pourquoi les Français disent cela ?
120. Les gens non végétariens pensent que les personnes qui ne mangent pas de viande ou de
poisson ont des carences ? Es-tu d’accord ?
121. Tu cuisines chez toi ? / Qui prépare à manger pendant la semaine ?
122. Quel type de nourriture tu manges chez toi ?
123. Tu fais la cuisine à la maison ? Si oui, tu cuisine bien ? / Si non, tu vas t’y mettre un jour ?
124. Quel est le dernier plat / dessert que tu as préparé chez toi ? Quels sont les ingrédients ?
Quelle était l’occasion ? PASSÉ
125. Tu manges souvent au restaurant ? Pourquoi ?
126. Quel est le nom du restaurant que tu préfères ?
127. C’est quand que tu vas retourner au restaurant ? FUTUR
128. C’est quand la dernière fois que tu as mangé au restaurant ? PASSÉ
129. Penses-tu que tu manges sainement ? / Que tu as un régime alimentaire sain ? Pourquoi ?
130. Est-ce que tu dirais que tu manges sain ?
131. Ça veut dire quoi pour toi « manger sain » ?
132. Est-ce que chez toi vous mangez bio ?
133. Faudrait-il imposer la nourriture bio dans les cantines scolaires ? CONDITIONNEL
134. Comment est la nourriture de la cantine ?
135. Tu apportes ton déjeuner au collège ? Explique.
136. Quels sont les côtés positifs et négatifs des produits industriels ?
137. Que manges-tu de mauvais ? Que devrais-tu éviter de manger ?
138. Comment peut-on manger équilibré ?
139. Est-ce qu’il est important de se faire plaisir de temps en temps (avec un gâteau, une glace,
des frites, des chips…) ? Pourquoi ?
140. Qu’est-ce que tu as mangé et bu hier soir/ au petit déjeuner ce matin… ? PASSÉ
141. Qu’est-ce que tu pourrais faire pour améliorer ta forme ? CONDITIONNEL
142. Que devrais-tu faire pour améliorer ton alimentation ? CONDITIONNEL
143. Comment peut-on réussir à changer ses habitudes alimentaires ?
144. Pourquoi il y beaucoup de gens obèses aujourd’hui ?
145. Qui sont les responsables de l’obésité des jeunes : les parents ou la société ?
146. Quels conseils tu pourrais donner à un(e) jeune qui est en surpoids pour l’aider à retrouver la
forme ? PRESENT / CONDITIONNEL
147. Quelle est ton opinion sur les fast-foods ? / Quelle malbouffe te plaît ?
148. Quels sont les risques liés aux fast-foods ? à la malbouffe ?
149. Est-ce que tes parents te laissent manger de la malbouffe ?

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150. C’est quand la dernière fois que tu as mangé de la malbouffe ? PASSÉ

151. Combien de fois par semaine/ par mois tu manges de la malbouffe ?
152. Selon toi, les boissons qu’on achète à Starbucks, Coffee Bean, Koi, etc., sont bonnes ou
dangereuses pour notre santé ? Est-ce que toi, tu en consommes ?
153. Selon toi, un usage excessif de l’ordinateur a-t-il des conséquences sur la santé ? Pourquoi ?
154. Est-ce qu’il t’arrive d’être stressé(e) ? Que fais-tu pour contrôler ce stress ?
155. En quoi le sport est-il bénéfique pour la santé ?
156. Toi, tu aimes faire du sport/ de l’exercice ? Pourquoi ?
157. Parle-moi de la dernière fois que tu as fait du sport (où, quand, avec qui…). PASSÉ
158. Est-ce que les personnes minces sont forcément en bonne santé ? Explique. / Est-ce qu’être
mince veut dire être en bonne santé.
159. Quel est le meilleur moyen d’être en bonne santé ?
160. Quel sport aimerais-tu faire à l’avenir ? CONDITIONNEL
161. Qu’est-ce que tu penses des drogues / de l’alcool / des cigarettes / des addictions en
général ?
162. Combien d’heures par nuit, il nous est recommandé de dormir pour être en forme ?
163. Tu dors suffisamment chaque nuit ? Pourquoi ? Comment tu fais ?
164. Est-ce que tu te sens souvent fatigué(e) ? Comment tu expliques cela ?
165. Comment arrives-tu à trouver un équilibre entre ta vie scolaire et ta santé physique et
mentale ?
166. Comment tu restes en forme pendant les examens ?
167. Tu arrives à être en forme pendant la période des examens ?

B – Vie sociale et vie privée

Moi, ma famille, animaux de compagnie ; relations, interactions et comportement
à la maison ; loisirs, divertissements, invitations ; manger dehors ; fêtes, festivals et
occasions spéciales ; vacances, sortir, bouger ; les nouvelles technologies

Toi (d’où tu viens, comment tu es)

1. Quelle est ta nationalité ?
2. Où est-ce que tu es né(e) ? / Tu es né(e) à Singapour ?
3. Depuis combien de temps tu vis à Singapour ?
4. Quand est-ce que tu es venu(e) t’installer à Singapour ? / Quand est-ce que tu as quitté ton
pays d’origine ? PASSÉ
5. Qu’est-ce que tu penses de ta vie en général (ici à Singapour, en tant qu’élève…) ?
6. Qu’est-ce que tu préfères : être seul(e) ou avec beaucoup de personnes autour de toi ?
7. Qui est ton modèle dans la vie ? Pourquoi ?
8. Quel adjectif te qualifierait le mieux ? Explique.
9. Comment tu décrirais ta personnalité ?
10. Est-ce que tu trouves que tu as changé comparé à quand tu avais 10 ou 12 ans ? PASSÉ
11. Qu’est-ce qui met en colère ? / te fâche ? (Réponse  Ce qui me…. c’est…)
12. Qu’est-ce qui te fait plaisir ? / te rend heureux/heureuse ? (  Ce qui me…. c’est…)
13. Quel est ton plus gros défaut ? Explique.
14. Quelle est ta plus grande qualité ? Explique.

Ta famille
15. Parle-moi de ta famille. Comment est-elle ?
16. Que font tes parents ? / Quel est le métier de tes parents ?
17. A l’avenir, tu aimerais faire le même travail qu’eux ? Pourquoi ? CONDITIONNEL
18. Décris une personne de ta famille.
19. Tu es plus comme ton père ou comme ta mère ? (apparence, personnalité)
20. Qui est-ce que tu préfères dans ta famille ? Pourquoi ?
21. Tu as des frères et sœurs ? Si oui, parle-moi d’eux. / Si non, tu aimes être enfant unique ?
22. Tu aimes être l’aîné(e), le cadet / la cadette / l’enfant du milieu, le/la benjamin(e) ?
23. Tu t’entends bien avec tes parents ? / avec tes frères/ sœurs ?
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24. Tu es proches de tes parents/ ton frère/ ta sœur ? Explique.

25. Est-ce que parfois, tu te disputes avec tes parents/ ton frère/ ta sœur ? Pourquoi ?
26. À quel sujet tu te disputes avec tes parents ?
27. Parle-moi de la dernière fois que tu t’es disputé avec tes parents/ ton frère/ ta sœur. PASSÉ
28. Est-ce que tu trouves que tes parents te mettent la pression ?
29. Tes parents sont stricts ou plutôt cool ? Explique.
30. Quelles règles tes parents imposent-ils à la maison ? Tu les comprends ?
31. Est-ce que tu trouves les règles de tes parents justes / injustes ?
32. Tu respectes toujours ces règles ?
33. Qu’est-ce que tu adores et détestes chez tes parents ?
34. Selon toi, ça existe une famille parfaite ?
35. Que devrait-on faire pour avoir une bonne relation avec ses parents ? CONDITIONNEL
36. Qui sont les plus importants, tes amis ou tes parents ? Pourquoi ?
37. Avec qui tu préfères passer du temps : tes amis ou tes parents ?
38. Combien de temps par jour tu passes avec ta famille ?
39. Parle-moi de ce que tu as fait récemment avec ta famille. PASSÉ
40. Parle-moi de ce que tu vas bientôt faire avec tes parents (sortie, voyage…). FUTUR
41. Est-ce que tu passes beaucoup de temps avec tes parents ? Explique.
42. Est-ce vous faites beaucoup d’activités familiales le week-end ? Detaille ta réponse.
43. Vous avez un animal de compagnie chez vous ? Pour quelle raison ?
44. Comment est ton animal (couleur, taille, personnalité…) ?
45. Qui nourrit ton … ? / Qui promène … ? Est-ce que c’est un plaisir ou une corvée ?
46. Tu t’occupes souvent de ton animal ?
47. Qu’est-ce que ton animal adore faire ?
48. Qu’est-ce que tu ferais avec ton animal si tu en avais un ? CONDITIONNEL
49. A ton avis, les smartphones sont-ils utiles pour communiquer ? Pourquoi ?
50. Dans le futur, est-ce que tu voudrais avoir ta propre famille/ des enfants ? Pourquoi ? FUTUR

Tes ami(e)s
51. Parle-moi de ton ou ta meilleur(e) ami(e) (nom, où il/elle vit, apparence, personnalité…).
52. Décris un(e) de tes ami(e)s.
53. Comment et quand as-tu rencontré ton/ta meilleur(e) ami(e) ? PASSÉ
54. Qu’est-ce que tu aimes chez lui / chez ton/ta meilleur(e) ami(e) ?
55. Que faites-vous ensemble ? Pourquoi ?
56. Qu’est-ce que tu cherches chez un(e) ami(e) ? (qualités, goûts, personnalité…)
57. Est-ce qu’il t’arrive de te disputer avec tes ami(e)s ? Pourquoi ?
58. Raconte-moi la dernière fois que t’es disputé(e) avec tes ami(e) / ton ami(e).
59. Qu’est-ce que tu penses des gens qui ont des centaines d’amis sur les réseaux sociaux ?
60. Les amis qu’on a sur Internet sont-ils de « vrais amis » ? Explique.
61. Internet a-t-il changé ta façon de communiquer avec ton entourage ?
62. Quel est ton mode de communication préféré ?
63. Qu’est-ce que tu vas faire avec tes amis le week-end prochain ? / Quels sont tes futurs plans
de sortie avec tes amis ? FUTUR
64. Est-ce que tu vois beaucoup tes amis pendant la semaine ?
65. Qu’est-ce que tu as récemment fait avec tes amis ? PASSÉ
66. Quelle est la dernière chose que tu as faite avec tes amis ? PASSÉ
67. Qu’est-ce que tu ferais avec tes amis si vous aviez énormément d’argent à dépenser ? (Où
est-ce que vous iriez ? Qu’est-ce que vous achèteriez ? …) CONDITIONNEL

Tes passe-temps, tes loisirs

68. Quels sont tes passe-temps/ tes loisirs préférés ? Pourquoi ?
69. Quel est ton loisir culturel préféré ? Pourquoi ?
70. Qu’est-ce que tu fais pendant ton temps libre ? Donne des détails.
71. Qu’est-ce que tu fais normalement le weekend ? Donne des détails : tu fais ça avec qui ?
Quand ? Où ? A quelle fréquence ?
72. Qu’est-ce que tu as fait le weekend dernier comme activité ? C’était bien ? PASSÉ
73. Quels sont tes plans/ projets pour le week-end prochain ? Qu’est-ce que tu feras ? FUTUR
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74. Tes passe-temps ont-ils changé par rapport à quand tu étais enfant ? Comment ? Pourquoi ?
75. Si tu avais plus de temps pour toi, que ferais-tu de différent ? CONDITIONNEL
76. Est-ce que tu es quelqu’un de créatif ? / Es-tu créatif/-ive ? Donne-moi des détails.
77. Combien de temps par jour tu passes sur ton ordinateur ? / sur Internet ? / devant la télé ?
78. Tu penses que tu passes trop de temps sur ton ordinateur/ ton téléphone ? Pourquoi ?
79. Hier, combien de temps tu as passé sur ton téléphone ? PASSÉ
80. Es-tu accro à quelque chose ?
81. Qu’est-ce que tu aimerais faire comme passe-temps à l’avenir ? CONDITIONNEL
82. Est-ce qu’il y a une activité que tu rêves de faire ? Laquelle ? Pourquoi ?
83. Y a-t-il une activité que tu détestes faire ? Pourquoi ?
84. Est-ce que tu aimes faire les magasins / du shopping ?
85. Selon toi, les jeunes (ou les gens en général) font-ils trop de shopping ?
86. Passer du temps sur les réseaux sociaux, c’est un passe-temps utile selon toi ?
87. Qu’est-ce que tu fais sur ton téléphone portable ?
88. Qu’est-ce que tu as fait ce matin avec ton téléphone ? PASSÉ

Musique, cinéma, télé, livre…

89. Est-ce que ton emploi du temps te permet de regarder ou lire tout ce que tu veux ?
90. Tu joues d’un instrument ? Si oui, quand est-ce que tu as appris à en jouer ? Qui a choisi cet
instrument ? … PASSÉ
91. Si non, tu aimerais en jouer d’un ? CONDITIONNEL
92. Est-ce que tu t’intéresses à la musique ? Pourquoi, laquelle… ?
93. La musique est-elle utile pour se détendre ?
94. Tu écoutes de la musique quand tu étudies / révises ? Pourquoi ?
95. Où et quand tu écoutes de la musique ?
96. Quel genre musical tu aimes ?
97. Tu préfères écouter des chansons ou regarder les clips ?
98. Qu’est-ce que tu penses des clips des chansons (attitude des artistes ou des personnes
représentées, image de la femme, message envoyé…) ?
99. Tu télécharges des chansons ou tu achètes des CDs ?
100. Tu es déjà allé(e) voir un concert ? Raconte. PASSÉ
101. Tu aimerais assister à un concert ? Si oui, de qui ? / Si non, pourquoi ? CONDITIONNEL
102. Qu’est-ce que tu aimes lire/ regarder ? Pourquoi ?
103. Parle-moi d’un film/ un livre que tu as vu/lu il y a peu de temps. Qu’est-ce que tu as/n’as
pas aimé ? PASSÉ
104. Quel est le prochain film que tu veux aller voir au cinéma ? Pourquoi ? FUTUR
105. Quel genre de film/ de livre tu préfères ? Qu’est-ce que tu aimes dans ce genre ?
106. Qu’est-ce que tu penses des films de super-héros ? / des comédies romantiques ? / des
films d’horreur ? / des dessins animés ? / des films en noir et blanc ?
107. Quel est ton super-héros préféré ? Pourquoi ?
108. Quel est ton personnage Disney préféré ? Pourquoi ?
109. Est-ce que tu préfères les livres ou leurs adaptations cinématographiques ? Pourquoi ?
110. Est-ce que tu préfères regarder des films à la maison ou au cinéma ? Pourquoi ?
111. Tu es plutôt film ou plutôt série ? Pourquoi ?
112. Il y a des films ou des séries que tu as regardés plusieurs fois ? Lesquel(le)s et pourquoi ?
113. Quelle est ta série/ émission préférée ? Pourquoi ? Quand est-ce que tu la regardes ?
114. Quelle est la dernière série que tu as vue ? / découverte ? PASSÉ Raconte-moi l’histoire.
115. Est-ce que tu lis ?
116. Est-ce que tu trouves que les gens perdent leur temps devant Netflix ?
117. Tu trouves que les jeunes lisent beaucoup ? Quelles sont tes impressions ?
118. Qu’est-ce que tu penses des B.D. de super-héros ?
119. Tu trouves que c’est normal que les chanteurs, acteurs, youtubeurs, etc., gagnent autant
d’argent ?
120. Qu’est-ce que tu penses des personnes célèbres comme Kylie Jenner ? Qu’est-ce qu’elles
apportent à la société ? au monde ? Quel(s) message(s) envoient-elles ?
121. Certaines pensent qu’Internet a tué la télévision : qu’est-ce que tu en penses ?

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Le sport
122. Est-ce que le sport fait partie de ta vie ? Pourquoi ?
123. Que fais-tu comme sport ? Pourquoi tu aimes ça ?
124. Est-ce que tu es quelqu’un de sportif ? / Es-tu sportif/-ive ? Donne-moi des détails.
125. Tu es membre d’une équipe/d’un club de sport ?
126. Tu joues dans une équipe de sport de ton école ? Laquelle ? Pourquoi ?
127. Tu t’entraînes quand ? Et pendant combien de temps ?
128. Parle-moi de ton dernier match / ton dernier tournois / ta dernière compétition ?
129. Quel est ton sport préféré ?
130. Est-ce qu’il y a un sport que tu voudrais faire à l’avenir ? CONDITIONNEL
131. Est-ce qu’il y a un sport que tu faisais mais que tu as arrêté ? Pourquoi ? PASSÉ
132. Tu regardes le sport à la télé ? Pourquoi ?
133. Les compétitions sportives internationales, ça t’intéresse ? (coupes du monde (de football,
de handball, etc.), championnats du monde d’athlétisme, de natation, jeux olympiques…)
134. Tu regardes les matches de la Ligue des Champions ?
135. Quelle est ton équipe de football/basket/cricket… préférée ? (de club, nationale)
136. Est-ce que tu es une personne active ? / sportive ? Explique.
137. Comment on pourrait convaincre les personnes non-sportives de commencer à faire une
activité physique ? CONDITIONNEL

Les voyages
138. Tu voyages souvent ? Pourquoi ? Où ? Avec qui ? …
139. D’habitude, que fais-tu quand tu voyages ?
140. Tu aimes les vacances culturelles ou plutôt sportives ?
141. Tu préfères la ville, la mer, la campagne ou la montagne ? Pourquoi ?
142. Qu’est-ce que tu as fait l’année dernière pendant les grandes vacances ? PASSÉ
143. Quel moyen de transport préfères-tu prendre quand tu voyages ? Pourquoi ?
144. Où est-ce que vous dormez avec ta famille quand vous voyagez ?
145. Est-ce que tu as déjà eu un problème pendant un voyage ? Si oui, explique. PASSÉ / Si non,
quel(s) problème(s) peut-on avoir dans un hôtel/ un restaurant ?
146. Quand tu es en vacances chez toi, que fais-tu le matin/le soir ?
147. Quand tu visites un pays, est-ce que tu parles avec les habitants / les locaux ?
148. Quel(s) genre(s) de souvenir(s) tu aimes acheter quand tu voyages ?
149. Qu’est-ce que tu as acheté au cours de ton dernier voyage ? C’était pour toi / ta famille /
un(e) ami(e)… ? PASSÉ
150. Quelle saison te plaît le plus quand tu voyages ? Pourquoi ?
151. Tu aimes voyager dans des pays chauds ou des pays froids ? Explique.
152. Où es-tu allé(e) lors de ton dernier voyage ? Qu’est-ce que tu as fait ? PASSÉ
153. Où iras-tu pendant les/tes prochaines vacances/ l’année prochaine ? FUTUR
154. Où passerais-tu tes vacances de rêve ? Que ferais-tu ? Avec qui ? CONDITIONNEL
155. Il y a un pays francophone que tu aimerais visiter ? Lequel et pourquoi ? CONDITIONNEL
156. Tu es déjà allé(e) en France ? Si oui, raconte ton expérience. PASSÉ / Si non, tu voudrais y
aller CONDITIONNEL ?
157. Quel a été le meilleur voyage de toute ta vie (jusqu’ici) ? Raconte. PASSÉ
158. Tu as rencontré des gens intéressants pendant tes voyages ? PASSÉ

Manger dehors, les fêtes

159. Quel type de restaurant préfères-tu ? Quel plat/ dessert tu adores en particulier ?
160. Il y a une cuisine que tu aimes en particulier ?
161. Il y a quelque chose que tu ne manges jamais ? Pourquoi ?
162. Tu sors souvent au restaurant ? Où ? Avec qui ? Qu’est-ce que tu prends ?
163. Tu as déjà essayé un plat français ? PASSÉ
164. Comment tu qualifierais la cuisine indienne ? / la cuisine asiatique ?
165. Pour toi, c’est mieux de manger au restaurant ou à la maison ? Pourquoi ?
166. Est-ce que tu aimes fêter ton anniversaire ?
167. Chaque année, tu as un gâteau pour ton anniversaire ? Si oui, quel était le parfum du
dernier que tu as eu ? / Si non, pour quelle raison ? PASSÉ

Delphine Andreani 8
Oral de français – IGCSE

168. C’est quand ton anniversaire ? Comment tu l’as fêté ? PASSÉ / vas le fêter ? FUTUR
169. Qu’est-ce que tu vas faire pour ton prochain anniversaire ? FUTUR
170. Généralement, tu fais une fête pour ton anniversaire ?
171. Ça te plairait de faire une fête d’anniversaire comme on en voit dans les films ou les séries ?
172. Qu’est-ce que tu as reçu comme cadeau(x) ? PASSÉ / Quel(s) cadeau(x) tu voudrais
recevoir pour ton prochain anniversaire ? CONDITIONNEL
173. Est-ce que les cadeaux sont importants pour toi ? Pourquoi ?
174. Tu aimes acheter/ offrir/ recevoir des cadeaux ?
175. Tu vas souvent à des fêtes ? Pourquoi ?
176. Quelle est la fête que tu préfères ?
177. Laquelle est la plus importante pour toi / pour ta famille ?
178. Parle-moi de ce que tu as fait pendant ton dernier Noël / Diwali / réveillon du Nouvel An… /
L’année dernière, qu’est-ce que tu as fait à Noël / Diwali… ? PASSÉ
179. Généralement, tu fais quoi pour le Nouvel An ?
180. Est-ce que Pâques est une fête importante pour toi ? Pourquoi ?
181. Est-ce que tu penses que les fêtes traditionnelles sont importantes ? Pour quelle raison ?
182. Quel cadeau tu as fait pour la dernière fête des mères / des pères ? PASSÉ
183. Quelles fêtes sont différentes / intéressantes à Singapour ?
184. Les fêtes de ton pays d’origine sont-elles différentes de celles de Singapour ?

Les nouvelles technologies

185. Depuis quand tu as un téléphone portable ? PRÉSENT !
186. En quelle année tu as eu ton premier téléphone portable ? PASSÉ
187. Combien de téléphones différents tu as eu depuis que tu peux en utiliser ? (donne des
détails). PASSÉ
188. Qu’est-ce que tu utilises le plus : ton téléphone ou ton ordinateur ? Pourquoi ?
189. Est-ce que tu pourrais passer une journée sans Internet ? CONDITIONNEL
190. Dans ta famille, vous utilisez vos téléphones pendant les repas / les sorties au restaurant ?
191. Est-ce que tu es accro à ton téléphone ? / à Internet ?
192. Qu’est-ce que tu fais sur le Net ?
193. Par exemple, ce matin / hier soir, qu’est-ce que tu as fait sur Internet ? PASSÉ
194. Tu utilises les réseaux sociaux ? Lesquels ? / Si non, pourquoi ? Qu’est-ce que tu fais dessus ?
195. Selon toi, est-ce que les réseaux sociaux sont synonymes de perte de temps ?
196. Quels sont les points positifs et/ou les points négatifs des réseaux sociaux ?
197. Est-ce que tu penses que nous vivons dans un monde superficiel à cause des réseaux
sociaux et du Net ? Explique.
198. Est-ce que tu postes des photos personnelles sur le Net ? Pourquoi ?
199. Combien de temps tu passes sur ton téléphone / Internet chaque jour ?
200. Par rapport à tes ami(e)s, tu trouves que c’est beaucoup, pareil ou peu ?
201. Qu’est-ce que tes parents pensent de ton utilisation d’Internet / de ton téléphone ?
202. Quelles nouvelles technologies y a-t-il dans ton école ?
203. Est-ce que tu as le droit d’utiliser ton téléphone / ton ordinateur portable en classe ?
204. D’après toi, les nouvelles technologies sont-elles nécessaires dans une salle de classe ?
205. Selon toi, peut-on bien apprendre sans utiliser d’ordinateur, Internet… en classe ?
206. Comment pourrait-on convaincre le proviseur du collège de laisser les élèves utiliser leurs
ordinateurs personnels en classe ?
207. Quels sont les risques liés à l’utilisation des nouvelles technologies ? (sur la santé, sur le
temps, sur les relations familiales / amicales…)
208. Tu fais du shopping en ligne ? Pourquoi ?
209. Quel a été ton dernier achat sur Internet ? PASSÉ
210. Tu es intéressé(e) par les jeux en ligne ? Pourquoi ? Donne des détails.
211. En quoi Internet aide-t-il à faire ses devoirs ?
212. En quoi le Net peut être un piège pour les élèves quand ils font leurs devoirs ?
213. Aujourd’hui, est-il possible de ne pas utiliser Internet pour étudier ?
214. Ça t’intéresserait d’avoir certains de tes cours en ligne au lieu de venir au lycée ? quels
seraient les avantages et les inconvénients ? CONDITIONNEL
215. Est-ce que tu considères qu’Internet facilite la communication ou, au contraire, la freine ?

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Oral de français – IGCSE

C – Vivre en ville
Situation géographique, ses alentours, y faire des achats, ses services, ses problèmes

L’endroit où je vis
1. Parle-moi un peu de ta ville. / Tu peux me faire une description de ta ville ?
2. Tu y habites depuis combien de temps ?
3. Tu habitais où avant ? Quels sont les différences/ les similarités ? PASSÉ
4. Qu’est-ce que tu aimes/ n’aimes pas dans ta ville ? Pourquoi ?
5. Quels sont les avantages et/ou les inconvénients de ta ville ?
6. Qu’est-ce qu’il y a à faire pour les jeunes ?/ Il y a des activités à faire pour les jeunes ?
7. Tu aimes sortir ? Donne-moi des détails.
8. Qu’est-ce que tu as fait le week-end dernier/ la semaine dernière en ville ? PASSÉ
9. Est-ce que tu vas sortir le week-end prochain ? Pourquoi ? FUTUR
10. Comment est le climat ici ? Est-ce que tu aimes ce climat ?
11. Tu fais quoi quand il fait beau ? / Où tu vas quand il pleut/ fait mauvais temps ?
12. Qu’est-ce qu’il y a comme attractions touristiques ?
13. Quelles activités peut-on faire avec sa famille ?
14. Quand tu ne voyages pas pendant les vacances, qu’est-ce que tu fais en ville ?
15. Parle-moi de la vie nocturne dans ta ville. / Qu’est-ce qu’on peut faire le soir ?
16. Tu aimerais vivre à la campagne ? Pourquoi ? CONDITIONNEL
17. Quelles sont les différences entre la vie en ville et celle à la campagne ?
18. Quel temps fait-il dans ta ville ? Tu aimes ça ? Pourquoi ?/ Comment est le climat chez toi ?
19. Y a-t-il un problème de circulation et/ou de bruit dans ta ville ?
20. Qu’est-ce qu’on devrait/pourrait faire pour améliorer la situation ? CONDITIONNEL
21. Comment sont les transports publics dans ta ville ?
22. Est-ce que tu te déplaces avec les transports publics ? Explique ta réponse.
23. Quel transport est le plus pratique dans ta ville ?
24. Et les autres services (hôpitaux, écoles publiques, toilettes, publiques, banques, poste, etc.),
comment sont-ils ?
25. Quels sont les avantages/ les désavantages de vivre dans une grande ville comme… ?
26. Si tu en avais le pouvoir, qu’est-ce que tu changerais dans ta ville ? CONDITIONNEL
27. Fais une comparaison entre ta ville et une autre que tu connais bien : quelles sont les
différences et les similarités ?
28. Tu peux me décrire une ville que tu as visitée. Comment elle était ? Pourquoi tu y étais ?
Qu’est-ce que tu y as fait ? ... PASSÉ
29. Est-ce que tu trouves que ta ville a changé ces par rapport à il y a 5 ans ? PASSÉ
30. Comment serait ta ville idéale ? CONDITIONNEL
31. Quelle est ta ville préférée du monde entier ? Est-ce que tu y es déjà allé(e) ? / tu comptes y
aller un jour ? Quand ? PASSÉ / CONDITIONNEL
32. Où aimerais-tu vivre un jour si tu avais le choix ? Pourquoi ? / Où tu voudrais vivre à l’avenir ?
CONDITIONNEL
33. Quelle est la situation de l’environnement à Singapour ?
34. Est-ce que tu recycles toi ? Pourquoi ?
35. Qu’est-ce que tu fais (chez toi) pour protéger l’environnement ?
36. Quels sont les problèmes environnementaux de ta ville ?
37. Est-ce que tu trouves que ta ville est écolo / verte ? Explique.
38. Selon toi, les Singapouriens ont-ils changé leurs habitudes depuis 5, 10 ans ? Explique. PASSÉ

Les achats
39. Tu aimes faire les courses ? Tu les fais où, quand, avec qui ? / Tu aimes le shopping ?
40. Est-ce que tu as le temps de sortir faire du shopping ? C’était quand la dernière fois ? PASSÉ
41. Qui fait les courses dans ta maison ?
42. Est-ce que dans ta famille vous faites les courses sur Internet ? Pourquoi ?
43. Tu préfères faire les courses en ligne ou dans un vrai supermarché ? Pourquoi ?
44. C’est quand la dernière fois que tu as fait les courses avec tes parents ? PASSÉ
45. Quel type de magasin y a-t-il dans ton quartier ?

Delphine Andreani 10
Oral de français – IGCSE

46. Parle-moi de ton centre commercial préféré.

47. Où vas-tu pour faire du shopping ?
48. A quelle fréquence tu y vas ? Avec qui ?
49. Tu achètes/ Tes parents achètent des choses plus souvent dans de « vraies » boutiques ou sur
le Net ? Pourquoi ?
50. Qu’est-ce que tu as acheté récemment ? Où, pourquoi ? PASSÉ
51. Tu as une marque préférée ? Pourquoi ?
52. Qu’est-ce que tu penses des marques ?
53. Quand on achète un produit de marque, tu penses qu’on paye seulement pour le logo ?
54. Qu’est-ce que tu penses du shopping ?
55. Quel a été ton dernier achat ? PASSÉ
56. Est-ce que, pour toi, faire du shopping est une activité féminine ? Explique ta réponse.

D – Etudier, pour quoi faire ?

Les études supérieures, mes plans des carrières, le travail, communiquer au travail

Après le « IGCSE », après le lycée…

1. Après tes examens de IGCSE, tu vas poursuivre/ continuer tes études dans cette école ou
ailleurs ? Pourquoi ? FUTUR
2. Pourquoi tu as l’intention de quitter / vas quitter ton école (et ton professeur de français) ?
Est- ce que tu penses changer d’avis ? Pourquoi ? FUTUR
3. Tu as l’intention de continuer le français en B.I. (Bac International) ?
4. Tu penses que c’est important d’apprendre des langues étrangères à l’école ? Pourquoi ?
5. Est-ce que tu choisiras tes matières en fonction de tes goûts personnels ou par stratégie pour
ton futur emploi ? FUTUR / CONDITIONNEL
6. Qu’est-ce que tu vas étudier pour ton diplôme du Bac International (B.I.) ? Pourquoi ? /
Quelles matières tu vas étudier pour ton diplôme du Bac International ? FUTUR / CONDITIONNEL
7. Qu’est-ce que tu étudieras à l’université ? Pourquoi ? / Quelle spécialité choisiras-tu à
l’université ? Pourquoi ? FUTUR / CONDITIONNEL
8. Et le français, aura-t-il une place dans tes futures études ? FUTUR / CONDITIONNEL
9. Tu vas étudier dans une université locale ou étrangère ? Pourquoi ? FUTUR / CONDITIONNEL
10. Dans quel pays tu penses faire tes études supérieures ? FUTUR / CONDITIONNEL
11. Quels sont les avantages de faire des études supérieures / à l’université ?
12. Tu penses que ton lycée prépare bien les élèves pour l’université ? Comment ?
13. Tu penses que ton école prépare bien les élèves au monde du travail ? Comment ?

Le monde du travail
14. Quel(s) métier(s) t’intéresse(nt) ? Pourquoi ?
15. Quand tu étais enfant / petit(e), quel métier tu rêvais de faire ? PASSÉ
16. Et quelles études il faut faire pour devenir ... ?
17. Quelles qualités faut-il avoir pour être … ?
18. Dans quel domaine tu aimerais travailler ? Pourquoi ? FUTUR / CONDITIONNEL
19. Quel est la profession de tes parents ? Est-ce que tu comptes travailler dans le même
domaine ? FUTUR
20. Est-ce que tes parents te mettent la pression pour que tu fasses un métier en particulier ?
21. Pour toi, quel est le travail le plus intéressant du monde / le métier idéal ? En quoi il consiste ?
22. Y a-t-il un travail que tu ne voudrais jamais faire ? Pourquoi ? CONDITIONNEL
23. Que cherches-tu dans un emploi ? / Pour toi, c’est quoi un « bon travail » ?
24. Travailler dans le domaine des nouvelles technologies, ça t’intéresserait ? CONDITIONNEL
25. Ça te plairait de travailler avec des enfants / des adolescents ? Pourquoi ? CONDITIONNEL
26. Comment serait ton boulot idéal ? (où, quoi, salaire…) CONDITIONNEL
27. Dans quel pays tu souhaiterais travailler ? CONDITIONNEL
28. Tu préfèrerais être ton propre patron ou devenir salarié ? Pourquoi ? CONDITIONNEL
29. Tu as déjà eu un petit boulot / un job étudiant ? Pourquoi ? PASSÉ
30. Est-ce que tu aimerais travailler pendant les vacances scolaires ? Pourquoi ? CONDITIONNEL
Delphine Andreani 11
Oral de français – IGCSE

31. Est-ce que tu dois faire un stage pour l’école (comme les élèves français) ?
32. Est-ce que tu as déjà fait un stage ? Explique. PASSÉ
33. Tu aimerais faire un stage ? (où, quand, pourquoi…) FUTUR / CONDITIONNEL
34. Si tu pouvais en faire un, où tu ferais ton stage (entreprise, ville…) ? FUTUR / CONDITIONNEL
35. Tu penses que les nouvelles technologies ont changé le monde du travail ? Comment ?
36. Selon toi, les langues étrangères sont importantes pour trouver un bon travail ? Pourquoi ?
37. Dans quel(s) métier(s), à ton avis, connaître une langue étrangère est très important ?
38. Pourquoi, dans le contexte global d’aujourd’hui, les compétences linguistiques sont-elles plus
importantes dans le monde du travail par rapport à avant ?

Mes souhaits pour le futur

39. Une année sabbatique, ça t’intéresserait ? Pourquoi ? CONDITIONNEL
40. Qu’est-ce que tu ferais pendant une année sabbatique ? CONDITIONNEL
41. Quel est l’intérêt de prendre une année sabbatique ? / Pourquoi de jeunes diplômés
choisissent de prendre une année sabbatique (après le lycée ou après l’université) ?
42. D’un point de vue personnel, quels sont tes projets futurs ? FUTUR / CONDITIONNEL
43. Quelles ambitions as-tu pour ta future vie ?
44. En plus de ta carrière, comment vois-tu ton futur ?
45. Quand tu penses à ton avenir, quelles sont les choses les plus importantes pour toi ? Pourquoi ?
46. Où est-ce que tu te vois dans 5 ans/ 10 ans/ 15 ans… ? FUTUR / CONDITIONNEL
47. Dans quel pays tu aimerais t’installer ? FUTUR / CONDITIONNEL

E – Vacances et voyages : transports ; logement ; météo ; situation géographique ; des

lieux et des coutumes ; activités ; cuisine et boissons ; échanger, rencontrer des gens
Le monde : ses richesses, ses problèmes

Où, quand, comment voyager ? Quoi faire ?

1. Tu voyages souvent ?
2. Parle-moi de tes destinations de vacances préférées. Pourquoi tu aimes ces endroits ?
3. Tu aimes voyager avec ta famille ?
4. Qu’est-ce que vous faites quand vous visitez un nouvel endroit ?
5. Quelle est la première chose que tu aimes faire quand tu arrives dans un nouvel endroit ?
6. Où es-tu allé(e) l’an dernier ? Raconte-moi ces vacances (quel temps il faisait, qu’est-ce que
tu as vu, as essayé, as aimé ou n’as pas trop aimé…) PASSÉ
7. Quand tu voyages, est-ce que tu parles avec les locaux ? Pourquoi ?
8. Tu as déjà utilisé le français au cours d’un de tes voyages ? Raconte-ton expérience. PASSÉ
9. Si tu avais le choix, tu préfèrerais voyager seul(e) ou avec de la compagnie (famille, amis) ?
Pourquoi ? CONDITIONNEL
10. Si on te donnait beaucoup d’argent, où tu irais ? Pourquoi ? CONDITIONNEL
11. Tu es déjà allé en Europe ? Où ? Comment ? Avec qui ? Qu’est-ce que tu as fait ? C’était
comment ? PASSÉ
12. Est-ce que tu aimerais aller en Europe ? Dans quel pays ? Tu y ferais quoi ? CONDITIONNEL
13. Quel est ou quels sont le ou les pays que tu rêves de découvrir ? Pourquoi ceux-là ? FUTUR /
CONDITIONNEL
14. Est-ce que tu aimes prendre l’avion / le train ? Explique.
15. Ça te plairait de faire une croisière en bateau ? Pourquoi ? CONDITIONNEL
16. Quel est ton moyen de transport préféré, quand tu pars en vacances/ quand tu es dans un
nouveau pays/ une nouvelle ville ? Pourquoi ? Quels sont les avantages et les inconvénients
de ce moyen de transport ?
17. Quand tu voyages avec tes parents, vous restez dans quel type de logement ? Pourquoi ?
18. Où as-tu logé lors de ton dernier voyage ? Pourquoi ? C’était comment ? PASSÉ
19. Quel genre de climat préfères-tu quand tu pars en vacances ? Pourquoi ?
20. Est-ce que tu as déjà voyagé dans un pays où il neigeait ? Si oui, raconte ton expérience. /
Si non, ça te plairait ? PASSÉ / CONDITIONNEL

Delphine Andreani 12
Oral de français – IGCSE

21. Quand tu voyages, que fais-tu quand il fait chaud/ froid / il pleut/ neige ? (activités)
22. Tu préfères les vacances ludiques, les vacances culturelles ou les vacances d’exploration et
d’aventure ?
23. Pour toi, le mot voyage est synonyme de quoi ? (découverte, culture, aventure, nourriture…)
24. Ta famille et toi avez-vous les mêmes goûts en matière de tourisme ? Detaille ta réponse.
25. Tu aimes visiter des musées ? Pourquoi ? Si non, tu aimes faire quoi en voyage ?
26. A ton avis, est-ce que voyager souvent à l’étranger change notre façon de penser et
d’être ? Pourquoi ?
27. Tu peux me donner un exemple de comment un voyage que tu as fait a élargi tes horizons
culturels ? PASSÉ
28. Quel(s) plat(s) typique(s) as-tu découvert en voyageant ? Tu as aimé ? Pourquoi ? PASSÉ
29. Tu aimes découvrir des spécialités culinaires quand tu voyages ? (par exemple, le couscous,
les pâtisseries, la poutine au Canada…)
30. Que penses-tu des différences culturelles entre … et … ? (l’Inde et la Chine ; Singapour et les
Etats-Unis ; la France et l’Angleterre… réfléchissez aux pays que vous avez visités)
31. Selon toi, Pourquoi beaucoup de personnes passent leurs vacances à l’étranger ?
32. Est-ce que tu aimes participer à des voyages scolaires avec tes camarades ? Pourquoi ?
33. Parle-moi d’un voyage scolaire que tu as fait. PASSÉ
34. Vas-tu bientôt faire un voyage scolaire ? Pourquoi ? FUTUR
35. Quel va-t-être ton futur voyage ? FUTUR
36. Quels sont tes projets pour l’été prochain ? FUTUR
37. Qu’est-ce que tu penses du « tourisme vert » / « tourisme écolo » ?
38. Est-ce que tu penses à l’écologie quand tu voyages ? Pourquoi ?

Les vacances en général

39. Que fais-tu en pendant tes vacances d’été (en juin/juillet) ?
40. Quelles sont les vacances que tu préfères (quelle période de l’année) ? Pour quelle(s)
raison(s) ?
41. Quel type de vacances tu préfères (actives/sportives, calmes/reposantes, familiales/entre
amis) ? Pourquoi ça ?
42. Qu’est-ce que tu fais normalement pendant les vacances quand tu restes à la maison ?
43. Où préfères-tu passer tes vacances ? (chez toi, chez des membres de ta famille, dans un
nouveau pays…)
44. Quel a été le meilleur moment de tes dernières vacances ? PASSÉ
45. Pourquoi les vacances sont importantes quand on est élève ?
46. À quoi servent les vacances en général ? / quand on est élève ?
47. Pour toi, les vacances sont synonymes de quoi ? (repos, sport, révisions, stress, corvées, sorties
entre amis, passer du temps en famille, dormir, manger, paresse…)
48. Est-ce que tu penses que les devoirs devraient être interdits pendant les vacances ?
CONDITIONNEL

Le monde
49. Quels sont les problèmes du monde / des grandes villes de nos jours ?
50. Pour toi, quel est le problème le plus urgent à régler ? (le changement climatique, les
espèces (animales et/ou végétales) en voie de disparition, la faim dans le monde,
l’éducation des enfants/ des filles, l’accès à l’eau potable…)
51. Quel(s) est/sont le/les pays le/les plus pollueur(s) à ton avis ? Pourquoi ça ?
52. Quelles pourraient être les solutions à ces problèmes environnementaux ? CONDITIONNEL
53. Selon toi, qui a l’autorité dans le monde pour améliorer la situation ?
54. Est-ce que là où tu vis, la protection de l’environnement est une cause importante ?
55. Quelles sont les espèces animales les plus en danger ?
56. Comment peut-on réduire sa consommation de plastique ?
57. Est-ce que tu penses qu’on peut être écolo et vivre pleinement dans le monde moderne en
même temps ? Pourquoi ?
58. Les nouvelles technologies sont-elles nécessairement liées à plus de pollution ?
59. Selon toi, est-ce que le végétarisme ou le végétalisme (= « veganisme ») est l’avenir de la
planète ? Pourquoi ?

Delphine Andreani 13
Oral de français – IGCSE

60. Pour toi, la nourriture bio est-elle une des solutions aux problèmes de notre monde ?
61. Est-ce que tu es d’accord avec cette affirmation : les habitants des pays développés
consomment trop et sans réfléchir aux conséquences de leurs envies ?
62. Qu’est-ce que tu penses des gens qui changent de téléphone portable dès qu’un nouveau
modèle sort ?
63. A ton avis, pourquoi les gens achètent des produits « Apple » alors qu’ils sont très chers et qu’il
y a beaucoup d’autres produits moins chers et de très bonne qualité ?
64. Quelles associations ou organisations connais-tu ?
65. D’après toi, quelles associations sont les plus utiles ?
66. Comment peut-on aider les gens pauvres (ici, dans les pays les plus défavorisés…)
67. Est-ce que ta famille fait quelque chose pour aider les gens dans le besoin ?
68. Si tu avais beaucoup d’argent, comment tu aiderais les autres ?
69. Quels sont les pays qui ont le plus besoin d’aide dans le monde d’après toi ?
70. Pourquoi certaines personnes, parfois riches ou très riches, ne donnent pas d’argent à des
associations/ organisations humanitaires ?
71. Est-ce qu’aujourd’hui, les jeunes s’intéressent à la solidarité, à l’humanitaire ?
72. Est-ce que tu t’intéresses aux évènements sportifs internationaux ? Lesquels ? Pourquoi ?
73. Est-ce que tu penses que les évènements sportifs aident à communiquer des messages
politiques ?
74. Qu’est-ce que tu penses du salaire des sportifs ? (quand on pense à la misère qui existe sur la
planète) / Qu’est-ce que tu penses du salaire des stars en général ? Pourquoi ?
75. Ça veut dire quoi pour toi « citoyen(ne) du monde » ?
76. Est-ce que tu te considères comme un(e) citoyen(ne) du monde ?

_________________________________________________________________________________________________

Delphine Andreani 14
Oral de français – IGCSE

Pour conclure, quelques derniers conseils…

1. La confiance jouera un rôle très important dans votre performance. Imaginons que faites une
erreur de grammaire, de conjugaison… ce n’est pas grave : si vous vous en rendez compte,
vous pouvez vous auto-corriger et hop ! on continue !
Question : Est-ce que le sport occupe une grande place dans ta vie ?
Réponse : Oh oui ! J’adore faire le sport… euh… pardon : j’adore faire DU sport. Je joue au
tennis dans mon condo avec ma mère et au basket sur un terrain dans mon quartier.
2. Essayez de bien développer vos réponses en donnant plusieurs détails pour chacune d’entre
elles.
Question : De qui tu te sens le/la plus proche ?
Réponse : Je dirais mon meilleur ami/ma meilleure amie. Je m’entends aussi super bien avec
ma mère, mais ce n’est pas pareil/ce n’est pas la même chose. Quand je passe du temps
avec ma copine, je peux vraiment parler de tout. C’est quand même un peu différent avec
ma mère parce que… c’est ma mère donc c’est bizarre.
3. Utilisez des mots/expressions pour relier/connecter vos idées.
Question : Quel type de nourriture tu préfères ?
Réponse : Moi, j’aime beaucoup la nourriture italienne parce que j’adore les pâtes et à mon
avis, les Italiens sont ceux qui les cuisinent le mieux. En plus, j’adore également leurs desserts
donc quand je vais dans un resto italien avec mes parents, je prends toujours un dessert,
même si je n’ai plus faim. Par exemple, le week-end dernier, j’ai mangé un tiramisu qui était
délicieux !
4. Dans vos réponses, utilisez différents temps.
Question : Qu’est-ce que tu fais le soir, en rentrant du collège ?
Réponse : Quand j’arrive chez moi, généralement, je me change, je prends un goûter et je
commence mes devoirs (présent). Par contre, hier, je n’ai pas eu le temps de manger parce
que j’avais rendez-vous chez le dentiste (passé).
Quand vous utilisez le conditionnel, ne vous contentez pas de seulement utiliser « je voudrais »
ou « j’aimerais », ce sont des verbes basiques donc exprimez-vous avec d’autres verbes,
d’autres sujet.
Question : Est-ce que tu voudrais visiter la France ?
Réponse : Oui, j’aimerais bien. En fait, avec mes amis, nous souhaiterions y aller après le bac.
Ce serait formidable d’utiliser le français dans un vrai contexte francophone. On découvrirait
la vraie culture et je mangerais des pâtisseries 100% françaises. Je pense que ça pourrait être
une expérience unique.
5. Expliquez, contrastez, comparez vos propos.
Question : Dans quelle(s) matière(s) tu as tes meilleures notes ?
Réponse : Je suis fort en science, par contre j’ai de mauvaises notes en économie. En fait, je
pense que c’est trop compliqué pour moi ! Je dirais que la raison principale de mes mauvais
résultats, c’est que j’ai du mal à comprendre cette matière… Mais ce n’est pas grave parce
que l’économie sera moins utile pour moi que les matières scientifiques.
6. On évite les mots génériques : c’est intéressant ; c’est beau ; c’est bien ; c’est bon... Votre
objectif est de montrer la richesse de votre vocabulaire.
Trouvez des synonymes (que vous pourrez, d’ailleurs, inclure dans vos travaux écrits).
Question : Qu’est-ce que tu aimes comme matière ? Et pourquoi ?
Réponse : J’aime toutes les matières scientifiques parce que c’est intéressant.  parce que
j’aime bien la complexité des concepts, ça me stimule et je sais bien appliquer les règles de
calcul.
7. Vous n’avez pas toujours besoin de reprendre tous les mots de la question posée, sauf si vous
souhaitez gagner un peu de temps pour réfléchir à ce que vous allez dire.
Question : Est-ce que tu aimes passer du temps avec ta famille ?
Réponse : Oui, j’aime passer du temps avec ma famille ( ça rend la phrase un peu lourde,
mais ce n’est pas faux !), avec eux, j’adore sortir au restaurant. C’est vraiment chouette parce
qu’on mange un bon repas et on finit avec une glace. En plus, mon père fait toujours des
blagues. Ce week-end, par exemple, on ira dans un restaurant japonais près de chez nous.
Delphine Andreani 15
Oral de français – IGCSE

8. On évite d’utiliser les mêmes mots / les mêmes verbes / les mêmes expressions. Préparez-vous
une liste de synonymes ou réfléchissez à d’autres façons d’exprimer vos idées. Voilà ce que
vous avez tendance à utiliser et réutiliser encore et encore :
pour « je pense que », « aller », « faire », « manger », « c’est intéressant », « j’aime », « beaucoup
(de) », « généralement », « parfois », « c’est un beau pays », « c’est bien », « c’est difficile »…
(réfléchissez à ce que vous, vous dites beaucoup).
9. Des structures passe-partout :
- (le sport, le tennis, les jeux vidéo, voir mes ami(e)s, sortir le week-end, voyager…), c’est quelque
chose que j’aime beaucoup
- c’est quelque chose qui…
- on en parle souvent
- j’y joue souvent (au foot, au basket…)
- j’en regarde beaucoup (=des films, des séries) / j’en écoute beaucoup (=des chansons)
- j’en fais après les cours (du sport, de la danse…)
- je les adore (=mes amis, mes parents, mes professeurs (…), les pâtisseries françaises…)
- je rêve d’y aller / je souhaiterais y aller…
- j’y suis déjà allé(e) en… / avec…
- j’y mange avec mes copains / copines
- je les achète… (mes vêtements, mes livres, les courses…)
- c’est difficile de répondre à cette question parce que c’est un sujet complexe
- c’est difficile de répondre à cette question parce que je n’ai jamais vraiment réfléchis à ce sujet
- je ne sais pas encore ce que je veux faire comme métier / quelle université je vais choisir…
- des tournois, j’en fais plusieurs fois par an
- je les utilise tous les jours (les réseaux sociaux)
- je les fais le soir, le week-end (mes devoirs, mes corvées…)
- je lui parle tous les jours (à mon/ma meilleur(e) ami(e))
- ils me disent que je suis égoïste / que je passe trop de temps sur mon téléphone
- je leur demande de me laisser plus de liberté
- on leur demande / a demandé de faire moins d’examens / de changer le menu
- si je le pouvais, je ferais… / j’irais… / j’achèterais… / je partirais…
- si j’avais les moyens, je ferais… / j’irais… / j’achèterais… / je partirais…
- si c’était possible, je ferais… / j’irais… / j’achèterais… / je partirais…
- en fait, pour moi… / en fait, la vérité c’est que
- il faut être sérieux pour… / il faut être ouvert d’esprit pour comprendre… / il faut être conscient
de ce qui se passe autour de nous
- il ne faut pas être obsédé(e) par… (les examens, les notes, la concurrence, les réseaux
sociaux…)
- je fais ce qu’ils me disent car je n’ai pas le choix
- lorsqu’on est jeune, on doit…
- ça doit faire partie de la vie de tout le monde
- on ne peut pas vivre sans
- sans ça / sans elle(s) / sans lui / sans eux / sans ma/mon/mes…, je ne pourrais pas survivre !
- j’en ai marre de… / ça me gonfle profondément ! / ça me rend triste / ça me met en colère
- ça me détend toujours / ce me plaît / ça me fait du bien / ça me rend heureux/heureuse

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