COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

YESENIA MESA CUELLAR

GRUPO: 90003_342

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

CEAD FLORENCIA
LICENCIATURA EN MATEMATICAS
FLORENCIA CAQUETÁ
2019
 INTRODUCCIÓN

La universidad Nacional Abierta y a distancia está basada en técnicas digitales dónde nos enseña a
hacerle un mejor uso a la tecnología sin importar el lugar donde nos encontremos; este trabajo es
el principio de nuevas experiencias educativas, guiándonos con la metodología que usa la misma
recordar la lectura con gran amor, llevándonos por una buena perspectiva sobre la lectura y pensar
que la lectura es buena aunque no lo hagamos directamente de un libro.
 ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. ¿Qué tipo de lectura realiza y con qué frecuencia?

El tipo de lectura que realizo, es la lectura crítica porque me identifico mucho con ella, debido que
es un juicio o examen que se realiza sobre algo y la realizo 3 veces por semana.

2. ¿Qué relatos, historias o cuentos recuerda que le hayan gustado?

EL CAZO DE LORENZO, Autora e ilustradora: Isabelle Carrier, Me gustó mucho porque a pesar
que es un libro que bajo una apariencia sencilla en texto e ilustración, consigue emocionarnos y a
su vez transmitirnos con humor toda la complejidad de una vida condicionada por cualquier tipo
de discapacidad.

3. ¿Qué tipo de lecturas realizó en su primaria, bachillerato o educación secundaria?

ONCE MINUTOS, Autor: Paulo Coelho, desde que inicié a leer este libro me gustó mucho por
que es sobre una adolecente que, a pesar de sus malos caminos, el aprendizaje que extraerá
modificará para siempre su actitud ante sí misma y ante la vida.

4. ¿Qué tipo de textos utiliza en su actividad cotidiana o laboral?

En lo que hago en mi ámbito laboral empresarial, hace que la parte de la gestión documental de la
unidad, algunos de carácter reservados y otros de acceso al público con la información contable,
informes de personal, procedimientos, informes contables y financieros y, de igual manera en mi
ámbito cotidiano, debido que estudio un técnico de secretariado gerencial y contable.
 CONCLUSION

Durante el desarrollo del taller, fue como un viaje al pasado donde recordé ciertas etapas y
aspectos de mi vida realizadas tiempo atrás, y me llevó nuevamente a leer esos libros que había
dejado en el olvido y que me acompañaron en gran parte de mi vida.
Aprendí a cerca de la clasificación de textos según su tipología, de forma temática, pro significado
y formato o función que desempeñan los textos en las diferentes actividades y según sus
estructuras.