Aplicaciones perversas de la

ciencia y la tecnología a lo
largo de la historia

Paula Menéndez Fernández

María Eslava Covelo
Natalia Ferrero Mayo
Marina Álvarez Alonso
Sara Alcón Rodríguez
Índice:
1. Introducción de las aplicaciones perversas en la ciencia y la
tecnología a lo largo de la historia
2. Aplicaciones perversas en la Edad media
3. 1ª Guerra Mundial
4. 2ª Guerra Mundial
5. Aplicaciones perversas en la Edad contemporánea-
actualidad.
6. Conclusión
Edad Media
DURACIÓN DE LA EDAD MEDIA
● Entre los siglos V y XV.

CARACTERÍSTICAS
● Primera época donde se utilizan armas (violencia, irracionalidad y deterorio).
SITUACIÓN POLÍTICA-SOCIAL Y ECONÓMICA
● Economía: se basaba en la agricultura, bajo una forma feudal.
● Sociedad: sociedad estamental; basadas en tres estamentos: rey, nobleza y
clero.
● Política: relaciones de vasallaje y soberanía.
● Ideología y cultura: predomina la religión católica, la educación la alcanzaban
solo los hijos de los nobles, arte representa pasajes de la biblia, arquitectura
importante para castillos, catedrales e iglesias.
MÉTODOS OFENSIVOS:
● Flecha:
Arma proyectil que se utilizaba para ataques directos y sirve para provocar bajas a
distancia y debilitar a los contrarios.

● Catapulta:
Estructuras de madera con gran cuchara donde se coloca el proyectil (piedras) que les
permitía lanzarlos desde distancias a las que no llegaban las flechas.

Puntas de flechas
Catapulta
 ● Bombardera:
Es considerada una de las armas más antiguas, arma de fuego precursora del cañón,
difíciles de transportar, hecha de hierro.

● Lucero del alba:

Arma manual formada por una esfera con púas y palo y se utilizaba para romper la
armadura y causar el mayor daño posible.

● Ballesta:
Arma a distancia, lanzaban mayor flechas por minuto que los arcos convencionales.
Estas flechas se llamaban saetas y tenían unas plumas al final para darle estabilidad y
una punta de metal afilada.
Bombardera
Ballesta

Lucero del Alba

TORTURAS:
● La cabra:
Atan los pies de la víctima y los untan de sal, la cabra empieza a chuparlos hasta
dejarlos en carne viva/verse el hueso.

La cabra
 ● La hija del carroñero:
Estructura metálica con sistema de tuercas donde metían a la víctima y con el cual se
puede hacer la suficiente fuerza para romper todos los huesos del cuerpo, aplastaba
las costillas, dislocaba el esternón y poco a poco iba rompiendo la columna vertebral,
con la presión la sangre salía por todos los orificios, por él rostro y por los dedos.

La hija del carroñero

 ● El toro de falaris:
Toro de bronce puro con una entrada que solo se podía abrir desde afuera, orificios en
la nariz y en los ojos, se coloca a la víctima dentro de él debajo se prendía una fogata
que quemaba viva a la víctima, el toro al calentarse se enrojecía y salía humo por los
orificios de la nariz y un color rojo por los de los ojos.

El toro de falaris
 ● El tormento de la rata:
Se colocaba a una rata en una jaula abierta por abajo sobre el abdomen de la víctima, se
hacía de rabiar a la rata la cual para salir mordía a la víctima en el abdomen hasta
conseguir salir(generalmente por el cuello).

El tormento de la rata
 ● La pera de la angustia:
Cuatro hojas de metal con una manivela por dentro y un sistema que permitía
extenderlas o contraerlas, se introducía en él ano, vagina, boca y una vez dentro
extendían las palas hasta desgarrar desde él interior, la víctima no llegaba a morir.

La pera de la angustia
VENENOS:

● Se podían comprar en las boticas

● Las podía comprar quien quisiera
● Era la manera más cómoda y más frecuente de matar sin ser descubierto
● En la Edad Media, por utilizar venenos, se podía acusar de hechicería
 ● Arsénico:
Es un polvo blanco muy similar al azúcar, está presente en muchos minerales, los efectos que
puede producir en dosis pequeñas es cáncer y en altas, la muerte en pocas horas. Hay un
antídoto que es el dimercaprol. Este veneno es quizá el más usado de la historia.

Mineral que
Efecto del Bote de arsénico Arsénico en polvo
contiene arsénico:
oropimente arsénico
en la piel
NOTICIA:

● Título:
Un esqueleto revela los daños de la escalofriante práctica medieval de la «rueda de la
tortura»

● Fuente:
Periódico ABC

● Fecha:
18/09/2019 (fecha de noticia actualizada)
 ● Resumen:
Esta noticia lo que nos cuenta es que en Milán, entre los años 1290 y 1430, un joven de entre
17 y 20 años, fue torturado brutalmente en la rueda, algo que causó terroríficos daños que
infringía este artefacto en el cuerpo humano. Junto al esqueleto pudieron ver que había unas
hebillas que podían haber sido utilizadas para amarrarle, pues investigadores de la
Universidad de Milán que lo hallaron, han dicho que es de unos de los casos más horribles de
tortura que se han encontrado. El cadáver sufre cortes limpios en todos los huesos de sus
brazos y piernas, tiene la cara destrozada, una herida punzante en la columna vertebral y una
fractura profunda del cráneo, además, indican que fue brutalmente golpeado y que
intentaron decapitarlo.
 ● Conclusión:
Bajo nuestro punto de vista, este tipo de
torturas eran innecesarias en algunas
ocasiones, es decir, había muchas
veces en las que se condenaban a
ciertas personas cuyos malos actos no
eran de tal gravedad o simplemente,
que lo que habían hecho no era malo,
pero en esos tiempo estaba mal visto ya
que se podía decir que atentaba contra
la seguridad de la población.
1ª GUERRA MUNDIAL
DURACIÓN DE LA GUERRA
Desde 28 de Julio de 1914 hasta 11 de noviembre de 1918.
Finaliza en 1918 con la firma de los tratados de paz.

SITUACIÓN SOCIOECONÓMICA
➔ Las potencias involucradas en dos bandos fueron

VS

➔ rivalidad entre los estados europeos

➔ Carrera armamentística entre grandes potencias
 APLICACIONES PERVERSAS

Gases letales y explosivos:

En 1915 se hace el primer ataque con gas tóxico:
➔ Se utilizaba en campos de exterminio
➔ Fritz Haber fabricó explosivos y gases letales y diseñó máscaras de gas con
filtro absorbentes.

Lanzallamas
El lanzallamas es un medio que ya se utilizaba en la Primera Guerra Mundial.
APLICACIONES PERVERSAS

C4H8Cl2S
APLICACIONES PERVERSAS
 APLICACIONES

El napalm
Es un combustible que arde durante más tiempo que la gasolina.
Fieser fue el encargado de elaborar el gel para conseguir esta condición.

La bayoneta
Útil en la lucha cuerpo a cuerpo en las trincheras.
APLICACIONES
APLICACIONES
 APLICACIONES
El fusil:
➔ Gracias a él se conservó transportes antiguos de caballerías o el empleo de
armas blancas.
➔ Tuvo más impacto en la guerra de trincheras.
APLICACIONES
 APLICACIONES
Carros de combate:
➔ Un carro de combate es un vehículo blindado de ataque y suele tener un alto
grado de movilidad que le permite cruzar terrenos difíciles a velocidades
relativamente altas.
➔ Los primeros en emplearlo fueron los británicos en 1916,
➔ Inutilizado por su escasa maniobrabilidad y por el desacertado manejo en
unidades aisladas.
APLICACIONES
 APLICACIONES
Armas químicas:
➔ Los alemanes fueron las emplearon al principio y luego se dejó de utilizar por
las máscaras
➔ Afectaba también a los atacantes
➔ El primer uso —> Gas lacrimógeno 1914
➔ El cloro y fosgeno
APLICACIONES
 APLICACIONES

El avión y los dirigibles:

➔ Utilizados por los alemanes
➔ Las tareas:
★ Reconocimiento
★ Ataques a la retaguardia
★ Lanzamiento de bombas sobre trincheras o combate en formaciones de
paz.
APLICACIONES
 APLICACIONES
Catapultas de granadas:

➔ Impedían la tranquilidad frente al enemigo

La ametralladora:
➔ Empleada en conflictos anteriores y se perfeccionó.
➔ El modelo Browning —> el más utilizado.
➔ Era efectiva en la lucha defensiva
APLICACIONES
APLICACIONES
 APLICACIONES
Los submarinos:
➔ Fue de los avances que más se usó en la guerra
➔ El primer sumergible fue construido en 1620 por el Holandés Cornelius
Drebbel
➔ Muy útiles mejor manera de hundir los barcos enemigos y de destruir las
líneas de aprovisionamiento.
APLICACIONES
2ª GUERRA MUNDIAL
DURACIÓN DE LA GUERRA
Comenzó al invadir los alemanes Polonia el 1 de septiembre de 1939 hasta agosto de 1945.

SITUACIÓN SOCIO-ECONÓMICA
-Murieron aproximadamente 55 millones de personas en todo el mundo
-El crack del 29, crisis económica en la que el gobierno no supo responder de manera
aceptada
-Enfrentamientos ideológicos
-Incorporación de la mujer al mundo laboral
APLICACIONES PERVERSAS
Bombas atómicas
Capacidad de devastación mucho mayor que con cualquier otro tipo de bomba.
Funcionamiento:
La división de un átomo provoca la liberación de una gran cantidad de energía y uno o dos
neutrones que colisionan contra otros núcleos. De este modo, los neutrones libres
producidos son capaces de generar una reacción liberando
una gran cantidad de energía en muy poco tiempo. Esta
capacidad para liberar tanta energía en tan poco tiempo es
la razón por la cual la bomba nuclear tiene un poder
destructivo tan elevado.
Puede haber:
- Bombas de plutonio
- Bombas de hidrógeno
- Bombas de neutrones

Cuestiones ambientales:
Las islas del Pacífico no son habitadas por
explosiones atómicas francesas
experimentadas. La tierras están
contaminadas y es muy poco probable
que sean utilizadas.

Bomba atómica: Nagasaki

Armas químicas:
-Gas Sarín: es un compuesto que al no tener color ni olor puede ser propagado en el
ambiente, pasando desapercibido hasta percibir sus efectos como parálisis, convulsiones,
insuficiencia respiratoria,etc. provocando la muerte.
-Cianuro de hidrógeno:
Es un líquido incoloro, muy venenoso y altamente volátil. Reacciona violentamente con
sustancias oxidantes y con el ácido clorhídrico en mezclas alcohólicas, provocando mezclas
explosivas. Actúa en poco tiempo, es irritante en ojos y se basa en la inhibición de las enzimas
que contienen metales, estas son las responsables de proporcionar energía a las células a
través del oxígeno, al ser bloqueadas, las células comienzan a morir provocando la muerte del
sujeto.
Armas biológicas:
Son fáciles de desarrollar, son baratas y causan
grandes problemas. Pueden ser personas, animales
o plantas y depende del componente biológico que
las componen pueden ser bacteria, virus, toxinas,
etc. Aproximadamente murieron 10.000 prisioneros
en campos de concentración japoneses a causa de
las pruebas que realizaron con ellos
Las armas bacteriológicas se encuentran en la
naturaleza.
Las armas víricas son infecciosas y se multiplican en
el interior de otra célula.
Experimentos en seres humanos:
-Congelación: muchos alemanes murieron de frío o por enfermedades relacionadas con las
bajas temperatura, como la gripe. Se les dejaba completamente desnudos en barriles de
agua congelada hasta que perdían el conocimiento, así que esta era una forma de
prepararlos mejor para esas condiciones climáticas.
-Quemaduras con químicos: se encerraban a
prisioneros en cámaras de gas (gas mostaza) para
probar máscaras, ropas de protección, etc.

-Pruebas con alta presión a grandes alturas: se les

sometía a extremas condiciones de presión
atmosférica con el objetivo de ayudar a los pilotos
alemanes.
Murciélagos incendiarios:
En el transcurso de la Segunda Guerra Mundial, un
dentista norteamericano llamado Lytle Adams creó una
bomba incendiaria que podría acabar con muchas de las
casas tradicionales de japón, fabricadas con papel y
madera. Para ello, bastaba con meter dentro de un
contenedor 180 murciélagos de cola de ratón equipados
con una pequeña carga de napalm que detonaría,
provocando multitud de incendios.

Las pruebas de este invento fueron un absoluto fracaso

cuando los murciélagos volaron lejos de su objetivo.
Perros bomba:
Los perros han sido utilizados como armas de guerra a lo largo de gran parte de la historia.
Sin embargo, una de las formas más crueles de hacerlo tuvo lugar durante la Segunda Guerra
Mundial, estos perros iban cargados de explosivos y enviados a inmolarse bajo los tanques
enemigos.
Edad Contemporánea-
Actualidad
TORTURAS Y VENENOS
Hoy en día ambos se utilizan en países tercermundistas como Etiopía, Afganistán,
Venezuela… etc.

En 1948 se aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos, prohibición

mundial de la tortura y todas las formas de crueldad y humillación. Pero por desgracia,
actualmente, las torturas se siguen utilizando tanto en personas como en animales.

Los venenos también se siguen empleando actualmente, sobre todo en animales, como
por ejemplo en elefantes que habitan en África debido a que dañan los cultivos. Esto
provoca que los buitres se alimentan de la carroña de los elefantes y mueran por causa
del envenenamiento de éstos mismos.
TORTURAS Y VENENOS
ARMAS DE LA GUERRA
Las armas químicas fueron prohibidas en la convención de la haya de 1899.

Arco: Hechos de madera o los compuestos de fibra de vidrio, siguen usándose por
arqueros tradicionales y en algunas asociaciones para el deporte y la caza libre.

Ballesta: Actualmente se siguen utilizando en la guerra, aunque por otra parte

mayoritariamente su uso tienen fines recreativos como, en el tiro con arco o la caza.
ARMAS DE LA GUERRA
Recreaciones: Son un tipo de actividad recreativa a su vez didáctica, en la que se
representan un gran abanico de momentos históricos importantes, guerras o también
torneos de caballeros.

Espada: La esgrima tiene sus orígenes en la Edad Media, fue en la etapa más alta de esta
cuando se crearon las famosas Escuelas de Esgrima, que unían las artes marciales con el
manejo de la espada. Aunque guardan grandes diferencias, la esgrima deportiva actual se
desarrolló gracias a la esgrima histórica.
EJEMPLO
Volkswagen, Daimler y BMW financiaron un experimento con monos y humanos para
poner en evidencia que las emisiones de los motores diesel no son dañinas.

Una de las pruebas se llevó a cabo en 2014 en un laboratorio de Lovelace Biomedical de

Alburquerque que consistía en hacer que monos inhalaran gases provenientes de
motores diesel. Se utilizó el de un coche último modelo de Volkswagen y el de una
pick-up de Ford más antigua.
EJEMPLO
En el informe de la prueba se menciona que los monos no murieron tras la exposición
continua a estos gases durante cuatro horas, pero tampoco confirma qué fue lo que
sucedió con ellos.

Sin embargo, los resultados fueron manipulados debido a que el modelo utilizado para el
experimento era un Volkswagen Beetle con el software para reducir emisiones, de
manera que la cantidad de gases emitidos en laboratorio fueron muy por debajo de lo
que el auto emitirá en la calle bajo condiciones reales de manejo.
EJEMPLO
En paralelo a este experimento, la Asociación Europea de Estudios sobre la Salud y el
Medio Ambiente en el Transporte reunió a 25 personas para que inhalan dióxido de
nitrógeno en un laboratorio de la universidad de Aquisgrán.

A la polémica se suma que dicha asociación fue creada en 2007 por estos tres grupos
automotores, junto con Bosch. Al respecto, el director del Instituto de la clínica
universitaria de Aquisgrán, Thomas Kraus, asegura que este experimento con personas no
era válido para toda la población y que los resultados son inválidos para afirmar que el
diésel es inofensivo, pues el dióxido de nitrógeno (NO2) es sólo uno de los múltiples gases
emitidos por la quema de este combustible.
CONCLUSIÓN:

Hemos llegado a la conclusión de que hicimos y seguimos haciendo un mal uso de la

ciencia, en cuanto a que en algunos países se siguen haciendo torturas, se siguen
utilizando algunas armas, carros de combate… para matar a gente de forma
innecesaria, y además, algunos venenos se siguen utilizando ,como por ejemplo, el
de las ratas.