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LABORATORIO #1.
Daniel Esteban Castelblanco Peña, Erik Mantilla (SENA, CARRERA 30 CON AV 1 DE MAYO,
decaltelblanco@misena.edu.co, esmantilla52@misena.edu.co )

B. Referencias:
Resumen—El objetivo de esta práctica es medir Tener en cuenta las pautas dadas por el instructor para
apropiadamente el voltaje, corriente y resistencia en un circuito, emplear un buen mecanismo de desarrollo entre el
ajustar y leer medidores básicos. Identifique cada componente del procedimiento, los cálculos y el desarrollo.
circuito, y revise el circuito mostrado en la figura para asegurarse
de que está conectado como indica el diagrama de la figura 2-62.
C. Abreviaciones y Acrónimos
Abstract-- The objective of this practice is to properly measure Tener en claro las siguientes abreviaciones (C.C, R, I, V) Que
the voltage, current and resistance in a circuit, adjust and read corresponden a Circuito cerrado, Resistencia, Intensidad y
basic meters. Identify each circuit component, and check the voltaje.
circuit shown in the figure for connected that is connected as
indicated in the diagram in Figure 2-62. III. REGISTROS FOTOGRÁFICOS

I. INTRODUCCIÓN
Con base a lo asignado se procede a realizar el circuito, dado el
cual es un tablero de iluminación sencillo, aplicando materiales
como un bombillo led, conectores, pulsador, fusible, y un
modulador. Se proceden a sacar las mediciones con la ley de
Ohm, para comprobar que las medidas sacadas de dicho
experimento sean correctas.

II. LABORATORIO

A. Pasó a paso del procedimiento.

Se toma la protoboard, en base a lo visto en clase, se analiza el
modelo de circuito, se tienen en cuenta los riesgos, las
medidas, y todo aquello que puede salir mal durante el
procedimiento, según cálculos se van alistando los materiales
para realizar y graficar el circuito dado, teniendo la protoboard,
se coloca sobre un superficie, estable, plana, en un lugar en el
cual se pueda trabajar con tranquilidad, agarramos la fuente de
voltaje que nos suministrará energía, en este caso una pila de
9V, colocamos porta pila para un mejor uso, los cables del
porta pila los colocamos en una senda asignada e indicada para
empezar a graficar el circuito, tomamos jumper, como
mecanismo de conexión, para realizar los puentes necesarios, Imagen 1: Circuito terminado
conectamos con un puente el fusible con la fuente, luego de allí
utilizaremos otro puente para conectar el fusible con el
interruptor teniendo en cuenta siempre las cargar manejadas
(positivo y negativo), del interruptor conectaremos a través de
un puente el modulador de voltaje, realizamos un puente entre
los puertos del modulador 1 y 2 , luego desde el puerto 3
sacamos un puente para conectar el bombillo led, de allí se
aterriza el circuito a tierra.

Imagen 2: Tomando la intensidad.

*
Revista Argentina de Trabajos Estudiantiles. Patrocinada por la IEEE
 2

IV. MARCO TEÓRICO

Podemos empezar el marco teórico hablando desde el
funcionamiento de un circuito serie “Circuito en
serie. Circuito donde solo existe un camino para la corriente,
desde la fuente suministradora de energía a través de todos los
elementos del circuito, hasta regresar nuevamente a la fuente.”
Circuito en serie, Ecuador (2010), Ecured. Teniendo en cuenta
la explicación anterior se puede deducir que, en un circuito en
serie, la fuente de energía o Voltaje es el mismo por todo el
circuito, lo que facilita la obtención de la Intensidad como lo
indica en la ley de ohm “La intensidad de corriente que
atraviesa un circuito es directamente proporcional al voltaje o
tensión del mismo e inversamente proporcional a la resistencia
que presenta.”

Imagen 3: Midiendo Resistencia.

Imagen 5:
https://www.google.com.co/url?sa=i&source=images&cd=&ve
d=2ahUKEwj098KklqbkAhVuvFkKHTPPBxQQjRx6BAgBE
AQ&url=http%3A%2F%2Fcablenortesrl.com%2Fproducto%2
Fenergizer-max-baterias-
9v%2F&psig=AOvVaw0WnT7zy9lTPA9EjMre0Nuo&ust=15
67102031002180

Imagen 6:
Imagen 4: Medición de voltaje continuo. https://www.google.com.co/url?sa=i&source=images&cd=&ve
d=2ahUKEwjbzYT4labkAhVGwlkKHckgDeQQjRx6BAgBE
AQ&url=https%3A%2F%2Fpngio.com%2Fimages%2Fpng-

249196.html&psig=AOvVaw3eR_zRLO9WgBORUiz4Mly-
&ust=1567102117067703
Que se puede expresar en un triángulo donde voltaje ocupa la
punta de la ecuación seguido en la parte posterior resistencia e
intensidad o corriente. Gracias a estos datos se pudieron
verificar lo que el multímetro marcaba en cada una de las
medidas.
Imagen 7:
https://www.google.com.co/url?sa=i&source=images&cd=&ve
d=2ahUKEwiB6sSylqbkAhWl1lkKHf3eAg0QjRx6BAgBEA
Q&url=https%3A%2F%2Fvicentferrer.com%2Fprotoboard-
breadboard%2F&psig=AOvVaw3YdZpsH2_kEefJH_w59NCu
&ust=1567101909668777
Imagen 8:
https://www.google.com.co/url?sa=i&source=images&cd=&ve
d=2ahUKEwjIpt_nlabkAhVCzlkKHZxdD3cQjRx6BAgBEAQ
&url=https%3A%2F%2Fwww.ardobot.co%2Fmultimetro-
digital-moderno-
ut61c.html&psig=AOvVaw3I01nY0ExNHcc_VLRNIuyO&ust
=1567102169532949
3
Imagen 9:
https://www.google.com.co/url?sa=i&source=images&cd=&ve
d=2ahUKEwj4sNn5lKbkAhUEpFkKHXzQB6IQjRx6BAgBE
AQ&url=https%3A%2F%2Fwww.carrod.mx%2Fproducts%2
Fpotenciometro-de-carbon-1-w-sin-switch-mini-varios-
Estos fueron los conceptos básicos que se necesitaron tanto
para montar el circuito para hallar los datos que se requerían, la
bibliografía se basa más en los datos suministrados por la
instructora Liliana Piñeros por esta razón se colocara en las
referencias como la mayor fuente de información.
V. CONCLUSIONES
• Se concluye diciendo que la corriente en el circuito es
variable dependiendo la resistencia que se le aplique
con el multímetro.
• El voltaje de la batería va disminuyendo a medida que
va pasando el tiempo, ya que esta se va descargando
según el uso que se le aplique.
• Para medir la corriente se tiene que abrir el circuito
pero este no se encenderá por cuestiones del
multímetro y seguridad.
• El potenciómetro es una resistencia que se varía con el
movimiento de la perilla.
• Se debe tener sumo cuidado al medir la corriente en un
circuito con un multímetro y mirar que los cables
estén bien ubicados ya que el fusible se puede quemar
y no se podrá tomar esta medida.
VI. ALGUNAS EQUIVOCACIONES COMUNES
Al realizar el circuito, en la protoboard, hay que tener muy
en cuenta las partes positivas o negativas de los componentes
del circuito, colocar de manera fija que no se mueva, los
puentes y demás componentes ya que pueden lograr una
desconexión, mirar antes de colocar cada elemento ya que
podemos colocar en el espacio no indicado.
 4

Imagen 10: Mapa de circuito a realizar.

REFERENCIAS

[1] Circuito en serie, Ecuador (2010), Ecured

https://www.ecured.cu/Circuito_en_serie
[2] Liliana Piñeros (INSTRUCTORA CEET SENA) (25/08/2019)
[3] https://www.google.com.co/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUK
EwjbzYT4labkAhVGwlkKHckgDeQQjRx6BAgBEAQ&url=https%3A%
2F%2Fpngio.com%2Fimages%2Fpng-
249196.html&psig=AOvVaw3eR_zRLO9WgBORUiz4Mly-
&ust=1567102117067703

[4] https://www.google.com.co/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUK
EwiB6sSylqbkAhWl1lkKHf3eAg0QjRx6BAgBEAQ&url=https%3A%2
F%2Fvicentferrer.com%2Fprotoboard-
breadboard%2F&psig=AOvVaw3YdZpsH2_kEefJH_w59NCu&ust=156
7101909668777

[5] https://www.google.com.co/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUK
EwjIpt_nlabkAhVCzlkKHZxdD3cQjRx6BAgBEAQ&url=https%3A%2
F%2Fwww.ardobot.co%2Fmultimetro-digital-moderno-
ut61c.html&psig=AOvVaw3I01nY0ExNHcc_VLRNIuyO&ust=1567102
169532949

[6] https://www.google.com.co/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUK
EwjbzYT4labkAhVGwlkKHckgDeQQjRx6BAgBEAQ&url=https%3A%
2F%2Fpngio.com%2Fimages%2Fpng-
249196.html&psig=AOvVaw3eR_zRLO9WgBORUiz4Mly-
&ust=1567102117067703

[7] https://www.google.com.co/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUK
Ewj098KklqbkAhVuvFkKHTPPBxQQjRx6BAgBEAQ&url=http%3A%
2F%2Fcablenortesrl.com%2Fproducto%2Fenergizer-max-baterias-
9v%2F&psig=AOvVaw0WnT7zy9lTPA9EjMre0Nuo&ust=1567102031
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