PRESENTACIÓN DEL CURSO APRENDIZAJE

Este curso es parte del componente disciplinar del Programa de

Psicología. Consta de tres unidades, a cada unidad corresponde un
crédito académico y se desarrolla en el término de 16 semanas.
El Curso de Aprendizaje se presenta para su desarrollo en Ambiente
Virtual de Aprendizaje y consta de Seis entornos:
Entorno de Información Inicial. Está conformado por los siguientes
aspectos:
Como navegar en el Aula
Agenda del curso
Normas y condiciones para el desarrollo del curso que debe aceptar
Foro de noticias
Foro general del curso
Presentación del curso

Entorno de Conocimiento. Está integrado por los siguientes temas:

Syllabus del curso
Contenidos disciplinares de las tres unidades temáticas
Caja de herramientas
Glosario

Entorno de Aprendizaje Colaborativo. Constituido por:

Espacios de acompañamiento docente. Web conferencias, atención en
Skype y acompañamiento in-situ.
Un espacio para el desarrollo de la estrategia de aprendizaje, donde
aparecen los temas y las actividades individuales y colaborativas por
cada una de las unidades.
Guías de actividades y rubricas de evaluación para cada actividad.

Entorno de Aprendizaje Práctico. Espacio donde se ubica:

Aplicativo Parrot
Indicaciones de uso y tutoriales
Otros materiales de Interés para actividades prácticas del curso

Entorno de Evaluación y Seguimiento. Se encuentran los siguientes

temas:
E-portafolio
Espacios para la entrega de los productos

Entorno de Gestión. Conformado por:

Varios documentos importantes para la gestión académica.
Documentos que facilitan la gestión administrativa de los estudiantes.

Contenidos temáticos: Se distribuyen a lo largo de tres unidades a

saber:
Unidad 1: Concepto de aprendizaje y Antecedentes Históricos
Unidad 2: Teorías Conductista y Cognoscitivista de Aprendizaje
Unidad 3: Teorías de aprendizaje Constructivista y Conectivista: Redes
de Conocimiento.
Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje Basado en Problemas.
Se constituye una estrategia didáctica que consiste en presentar a los
estudiantes una situación controvertida con el objeto de que éstos, a
través del trabajo autónomo y en equipo de forma colaborativa,
desarrollen y lleven a cabo los razonamientos críticos necesarios para
resolver el problema planteado y se sustenta sobre el principio de
utilizar los problemas como punto de partida para la adquisición e
integración de nuevos conocimientos

Unidades temáticas: se desarrollan de la siguiente manera:

Semanas 1 y 2: Análisis de documentos concepto y antecedentes
históricos.
Semanas 3, 4, 5, 6, 7, y 8 Realización de un ejercicio práctico de
aplicación los de paradigmas de aprendizaje.
Semanas 9, 10, 11, 12, 13, y 14: Análisis de una situación real (Historia
del Ron Clark).
Semana 15 y 16: Evaluación final
Evaluación del curso:

Unidad 1
Fundamentación teórica: Etapa 1: 5% 25 puntos
Antecedentes y concepto
Trabajo independiente

Unidad 2
Trabajo practico grupal
Etapa 2: 35% 175 puntos
con aplicativo Parrot y
elaboración de un
producto final

Unidad 3
Trabajo de grupo con un
Etapa 3: 35% 175 puntos
producto final
Unidad 2 y 3

Unidad 3
Etapa 4: 25 % 125 puntos
Evaluación Final. Trabajo
de grupo con un producto
final
 Atención Docente
Para la red del curso Aprendizaje, es muy importante brindarle el
acompañamiento y apoyo que requiere en su proceso formativo…
Por ello le ofrecemos diferentes espacios de atención sincrónica y
asincrónica como:

Sincrónica:
•Web conferencias del curso
•Atención presencial en los centros
•Comunicación por skype

Asincrónica:
•Foro
•Correo institucional
•Correo interno del curso

Recuerde que si tiene dudas e inquietudes debe informarlas a su tutor de

forma inmediata.

Los invitamos a vivir esta experiencia con compromiso, responsabilidad

y con la certeza que solo la ejecución constante permite cambiar
nuestro comportamiento y demostrar que realmente hemos aprendido,
mientras disfrutamos la experiencia de aprender.