Trabajo de investigación:

la Literatura
en el Nivel Inicial.

Instituto Superior de Formación Docente

N°142.
Profesorado de Lengua y Literatura.
Materia: Seminario de Alfabetización Inicial en
Lectura, Escritura y Literatura.
Curso: 2° año
Profesora: Arzani, María Belén.
Estudiante: Llames, Lautaro Quimey
Ciclo lectivo 2019
 ---Epígrafe---
Si la literatura es una gran mansión llena de maravillas, entonces la
literatura infantil es la puerta y entrada a esa mansión.
 Introducción
A continuación se presenta un trabajo de investigación sobre cómo se
trabaja la literatura en el nivel inicial.
Para realizar en el presente informe se consultaron diferentes fuentes
bibliográficas como así también especialistas de la educación.
 Desarrollo
Una docente del nivel inicial comenta que la educación de dicho nivel,
tiene un programa basado en el propio crecimiento y desarrollo mental del
alumno. Este programa tiene como foco principal a la imaginación y
participación activa de los estudiantes, en donde el error del alumno es
visto como una forma de aprendizaje tanto grupal como individual, para el
fortalecimiento del conocimiento. Este proceso se realiza de forma
comprensiva por medio de imágenes, portadores de textos, diapositivas,
cuentos tradicionales, fabulas, adivinanzas, poesía, etc., que tengan una
relación con otros temas no lingüísticos, y con ejemplos concretos y
realistas, fomentando el entendimiento con temas futuros. En cuanto a la
escritura, es un tema que surge por medio de la interacción propia de los
alumnos con temas de comprensión grupal, por ejemplo: un texto para que
surja una imagen o viceversa, todo por medio de la imaginación.
Los cuentos tradicionales (folklóricos o populares): fueron en su
momento narraciones anónimas las cuales se transmitieron de manera oral
de generación en generación, ya su vez han adquirido diferentes versiones a
lo largo del tiempo para terminar siendo narraciones escritas e impresas con
autores permitiendo que se mantengan vigentes hasta el día de hoy,
también suelen ser llamados cuentos populares.
Entre sus características principales se encuentran:
 Presencia de elementos fantásticos. Por ejemplo, en “El gato con
botas” se presenta este animal con características humanas.
 Usualmente están destinados a niños pero su moraleja incluye los
valores de una comunidad.
 En un inicio sus finales eran en forma trágica para mostrar la
crueldad del mundo pero hoy en día tienen un final feliz para
mostrar que todo es posible sin importar cuantas veces nos
equivoquemos, cosa que no es así.
 Entre los cuentos tradicionales se encuentran Caperucita Roja, El gato
con botas, patito feo, pulgarcito, entre otros.
Se entiende por literatura infantil la recopilación de producciones
literarias orales y escritas destinadas a niños en los que se destacan cuentos
de hadas, fabulas, canciones de cuna y cuentos populares transmitidos
generalmente de forma oral.
Antiguamente los libros se elegían para los niños por su contenido
moral o didáctico, una de las primeras obra escritas pensada para ellos es el
Mundo visible en dibujos, del humanista Comenio, que presentaba cada
palabra acompañada de una figura, fue considerado el primer libro ilustrado
para niños en la historia de la literatura infantil.
Con el paso del tiempo se fueron publicando muchas obras como
Cuentos de Mamá de Oca del escritor francés Charles Perrault que recopiló
cuentos populares franceses y también narraciones italianas, añadiendo al
final de cada cuento una moraleja, con estos cuentos maravillosos, Perrault
introdujo el mundo de las hadas en la literatura infantil, algunos de los
cuentos conocidos de este autor fueron La Cenicienta, Pulgarcito, la bella
durmiente entre otros.
 Conclusión
Luego de haber de haber presentado las definiciones de literatura
infantil y cuentos tradicionales, se concluye que son muy importantes en el
nivel inicial porque contribuyen a desarrollar la imaginación y la fantasía
de los niños, asimismo a través de sus metáforas transmiten un lenguaje
interior dejando una enseñanza, historias con conflictos, finales felices y la
mezcla entre la realidad y la fantasía.
 Bibliografía
Webgrafia
https://definicion.de/cuento-tradicional/
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