REFLEXIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DEL INTERNET COMO NUEVO MEDIO
DE COMUNICACIÓN Y SU APLICACIÓN DENTRO DEL EJERCICIO DE LA
LABOR DOCENTE
Con la intervención de la tecnología en la sociedad actual, son muchos los
cambios que se han dado en los últimos años, en todas las áreas del conocimiento con muy buena aceptación no solo por ser parte de la cultura actual sino porque en especial el acceso a la información se desarrolla a través de textos, imágenes y sonidos, proporcionados por el internet, como nuevo medio de comunicación, lo que ha llevado necesariamente a serios y profundos cambios en todo lo que antes se planteaba respecto a la educación.
En primer lugar, es necesario dar inicio a la actualización del Sistema Educativo de
modo que así como la sociedad, estas instituciones deben girar en torno a la tecnología desde las gestiones (administrativa, directiva, académica y comunitaria) que garantice la efectividad en todos los procesos.
En segundo lugar, se requiere de la capacitación a los docentes tanto en el
funcionamiento del PC, como de las Tics y en especial el internet como nuevo medio de comunicación, de acceso al conocimiento y herramienta para aprender y para enseñar. Esta capacitación, se refiere a enseñar a los docentes acerca de las didácticas que se pueden aplicar para el aprendizaje en cualquier asignatura, lo que implica, así mismo, la creación de equipos de trabajo para la elaboración de materiales adecuados e integrados que faciliten el aprendizaje en todos los niveles y áreas de conocimiento.
Por último, se requiere de la inversión estatal en cuanto a tecnología, es decir que
cada institución tenga acceso a internet, de manera fácil y gratuita, puesto que la capacitación a docentes no tendría sentido si las instituciones no cuentan con los recursos físicos suficientes para llevar a la práctica el uso de las TICs, haciendo referencia aquí a la adquisición de salas de internet con su respectiva dotación donde los estudiantes puedan acceder al conocimiento, y en lo posible, de video bean, cámara de video y digital, entre otros. Esta parece ser una de las partes más difícil, puesto que se requiere una inversión de alto nivel y de manera constante sin ganancias a la vista, por lo que se hace más difícil por parte del gobierno nacional y entonces se puede plantear un largo camino por recorrer que para muchos docentes, como los interesados en mejorar, es una oportunidad de hacer las cosas bien con capacitaciones como la que se ha iniciado en esta especialización. Además, otra de las dificultades que se mencionan con anterioridad, son los docentes, pero un grupo en especial, quienes se reúsan a aceptar la tecnología en la educación y en últimas, terminan, desarrollando su labor con la ayuda de los inevitables recursos: el tablero y el marcador.