LISTA DE CHEQUEO

Regional Valle

Centro Náutico pesquero de Buenaventura

EMPRENDEDORES EN ARTESANIAS DEL PACIFICO

LISTA DE CHEQUEO

ELABORADA POR:

LILIANA RAMIREZ MONTOYA

LINA MARIA FERNANDEZ

Objetivo: Observar el logro de los Aprendices en el proceso de Enseñanza- aprendizaje- evaluación

y el desarrollo de sus competencias especificas en su área ocupacional.

1. DATOS GENERALES

PROGRAMA DE FORMACION:

PROYECTO DE FORMACION:

EVIDENCIA DE DESEMPEÑO: Todas

NOMBRE DEL APRENDIZ ________________________

NUMERO DE IDENTIFICACION____________________

NOMBRE DE LA FORMADORA:

LILIANA RAMIREZ MONTOYA

CIUDAD__________________

FECHA___________________

2. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO

Compañera(o) Aprendiz.

Diligencie con letra clara la lista de chequeo

Llene la informacion correspondiente a datos generales

Familiaricese con este instrumento antes de empezar a diligenciarlo

Tenga en cuenta que de la calidad de las evidencias que presente dependera el logro de sus
competencias.

VARIABLES/INDICADORES

Es capaz de trabajar en equipo

Se siente comodo con la metodologia utilizada por el gestor

Diseña estrategias eficaces para el logro de los objetivos propuestos

Asume con responsabilidad sus obligaciones y compromisos con la construccion del conocimiento

Esta de acuerdo con la realizacion del proyecto de vida

Posee habilidad y destreza suficiente para crear y producir objetos elementales artesanos

Presenta interes por el conocimiento de las tecnicas y utilizadas y aplicacion concretas a los
trabajos programados o libremente elegidos

Conoce herramientas y sus funciones basicas para realizar artesanias

Identifica materiales para realizar productos artesanales

Utiliza recursos didacticos tales como:fotos, revistas, pizarrones, rotafolios, materiales naturales,
etc.

Esta interesado en elaborar un plan de comercializacion del producto artesanal

Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto,

responsabilidad, tolerancia y solidaridad de acuerdo con las normas de convivencia y el rol de cada
uno de los participantes en el procesos formativo

Establece relaciones interpersonales de acuerdo con los criterios del trabajo en equipo

Emplea instrumentos y estrategias para formular propuesta de proyecto teniendo en cuenta

aspectos personales y laborales

Presenta las evidencias de manera oportuna y de acuerdo con lo concretado

Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral.

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