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La Edad Contemporánea: guión de trabajo

1. Línea del Tiempo:


Dibuja la línea del tiempo de la Edad Contemporánea, sitúa en ella algunos de los acontecimientos
más importantes (revolución francesa, 2ª República, Guerras Mundiales, Guerra Civil, Dictadura,
vuelta a la democracia,…)

2. El siglo XIX:

• ESPAÑA:
o Guerra de la Independencia.
¿Por qué se produce?, ¿qué ocurrió?, ¿quiénes vencieron y quién fue proclamado rey?
o Constitución de Cádiz
¿qué se recogía en ella?, ¿cuándo fue aprobada?
o Fernando VII
¿qué hizo y qué acontecimientos ocurrieron en su reinado?
o Isabel II
¿qué grupos se enfrentaron y por qué?, ¿por qué se produjeron continuos cambios en su
reinado?
o La República
¿qué ocurrió en los últimos años del siglo XIX?, ¿qué era la República?, ¿por qué se vuelve
otra vez a la monarquía y quién reinó?

• MUNDO:
o Revolución francesa
¿por qué se produjo?, ¿qué ocurrió?, ¿cuáles fueron sus consecuencias?
o Revolución industrial
¿dónde se origina?, ¿qué causas la produjeron?, ¿cuáles fueron los principales avances
tecnológicos?, ¿qué cambios provocaron en la sociedad?
o Napoleón
Breve biografía de Napoleón, el Imperio Napoleónico.

• Las transformaciones del siglo XIX:


o Transformaciones económicas
Principales cambios que ocurrieron en España como consecuencia de la revolución industrial y
avances tecnológicos.
o Transformaciones sociales
¿cómo estaba estructurada la sociedad?, explica las características de cada grupo social.

• Arte y cultura en el siglo XIX:


Principales artistas del siglo XIX, en la literatura, pintura y escultura. ¿Qué es?:
Romanticismo, Realismo, Impresionismo y Modernismo.

3. El siglo XX:
• ESPAÑA:
• Reinado de Alfonso XIII
Características generales de su reinado y problemas más importantes.
• La 2ª República
¿qué reformas se hicieron en este periodo?
• La Guerra Civil
¿por qué se produjo?, ¿cuánto duró?, ¿quién dio el golpe de estado contra el gobierno de la
República?, ¿en que bandos se dividió España?
• La Dictadura
¿por qué se denomina a este periodo el de Dictadura?, ¿cuáles son las características
generales de este periodo?

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• La transición
Haz una cronología (en forma de esquema) sobre los acontecimientos más importantes de este
periodo.

• MUNDO:
• Guerras mundiales
Causas, paises enfrentados, consecuencias. (MAPAS)
• Revolución rusa
¿por qué se produjo?, principales personajes.
• Globalización
¿qué es la globalización?

• Arte y cultura en el siglo XX:


Principales artistas del siglo XX, en la literatura, pintura y escultura. ¿Qué es?: Expresionismo,
Cubismo y Pintura abstracta.

4. España en la actualidad:
• Características generales
La forma de gobierno: Monarquía parlamentaria de Juan Carlos I
La Constitución Española de 1978, ¿qué recoge?

5. INVESTIGA:

Para mejorar o completar el trabajo, puedes elegir alguno de los temas que se proponen o que a ti te
interese y quieras trabajar sobre él, escribe después las ideas más significativas del mismo:
 El papel de la mujer durante la Edad Contemporánea: la lucha por sus derechos.
 El avance de la ciencia y la tecnología, inventores e inventos.
 El Imperialismo, causas y países coloniales.
 Los Gobiernos de la transición española.: esquema cronológico.
 España en Europa: La Comunidad Europea en la actualidad.

¿Cómo vamos a realiza este trabajo?


• En grupo de dos.
• Utilizaremos previamente la información del libro de texto y la completaremos con información
de los enlaces de nuestro blog.
• Nos limitaremos a escribir ideas simples y claras, que respondan a lo que se pide (aunque si os
parece importante podéis completar más, pero siempre limitándose al apartado), lo redactaremos
cuidando la ortografía y presentación.
• Lo escribiremos primero en el cuaderno y luego lo pasaremos a limpio o a un procesador de texto.
• Podemos ilustrarla con fotos, imágenes, mapas, esquemas, …
• Tu maestr@ te orientará de cómo hacerlo, sigue sus instrucciones.
• Disponemos de tres semanas para elaborarlo.

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Recomendaciones a seguir:

• Al redactar el trabajo final, hay que tener muy en cuenta los siguientes aspectos:
• Seguir el guión que se ha propuesto.
• Marcar correctamente los títulos de cada apartado y cada subapartado.
• Intercalar ilustraciones, gráficos...
• Expresarse con sencillez y con claridad, cuidando la ortografía y la presentación.

Una vez ordenado, numerar las páginas y confeccionar el índice.

El trabajo debe recoger:


 Portada
o Título
o Ilustración
o Autor/autores
 Índice
o Título de cada apartado y páginas donde se encuentra
 Apartados (trabajo en sí)
o Con los contenidos claramente elaborados, de forma clara y sencilla, y dando
respuesta a la idea que se plantea en cada apartado.
 Conclusión final
o Recogiendo nuestra valoración u opinión personal de cómo ha sido la elaboración del
trabajo.
 Bibliografía consultada
o Citar los recursos que se han utilizado

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