INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E

TECNOLOGIA DO AMAZONAS
ATIVIDADE AVALIATIVA 2ª UNIDADE

FICHA – DIAGNÓSTICO DA ESCOLA CAMPO DE PESQUISA

Nome (a): ____________________________________________ Matrícula: ___________________

Disciplina: ____________________________________________

Escola: ____________________________________________________________ Data: ____/____/_____

Rua, Av., Praça: _____________________________________________________ Número: ______________

Bairro: _______________________________________________ Município: _________________________

UF: _____ CEP: _____________________ Telefone: ____________________________________

Correio Eletrônico_________________________________________________________________________

I CONTEXTO DA ESCOLA CAMPO DE PESQUISA

Patrimônio Material
(Indique a condição física, infraestrutura, prédio, equipamentos e demais instalações da escola).

Patrimônio Imaterial
(Anote aspectos ligados à história, símbolos, importância na comunidade,
Identidade da escola, situação socioeconômica dos discentes)
Patrimônio tecnológico
(Indique a quantidade e as condições de laboratório de informática, computadores instalados, acesso à internet,
disponibilização de laboratório e de máquina para docentes e discentes)

Gestão Escolar
Gestores da escola (livre indicação, eleição): _____________________________________________________
Regimento Escolar (atualizado): ( ) Sim ( ) Não
Colegiado ou Conselho Escolar: ( ) Sim ( ) Não
Caixa Escolar: ( ) Sim ( ) Não
Grêmio Estudantil: ( ) Sim ( ) Não
Associação de Pais e Mestres: ( ) Sim ( ) Não

Recursos Humanos e capacitação (servidores da escola):

 Docentes:

Identifique o nº de professores de Ciências Biológicas/química do Ensino Fundamenta II e Ensino Médio e seus

respectivos níveis de qualificação:
__________________________________________________________________________________________
 Secretários:

Identifique o número de secretários e seus respectivos níveis de qualificação.

__________________________________________________________________________________________
 Profissionais do apoio pedagógico (supervisor pedagógico, orientador educacional, pedagoga, técnico
em assuntos educacionais, psicólogo, assistente social, entre outros).

Identifique o número de profissionais e seus respectivos níveis de qualificação.

_________________________________________________________________________________________
 Apoio administrativo:
Identifique o número de profissionais, suas respectivas funções e os níveis de qualificação.
__________________________________________________________________________________________

 Outros (bibliotecário, profissionais da saúde):

Identifique o número de profissionais e seus respectivos níveis de qualificação.

__________________________________________________________________________________________

II PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

Solicite na escola pesquisada o Projeto Político Pedagógico e retire os princípios norteadores ou fundamentos
políticos, sociais e educacionais.

Solicite na escola pesquisada o Projeto Político Pedagógico e identifique:

 O número de turmas em relação ao quantitativo de apoio pedagógico/coordenação

pedagógica por turno;

 As finalidades e objetivos educacionais estabelecidos no PPP;

 A concepção de ensino-aprendizagem e/ou a tendência pedagógica na qual a escola se

embasa;

 A concepção de avaliação e como é organizado o processo de avaliativo na escola;

(Exemplo: provas bimestrais, trabalhos, recuperação, etc...)

Observação: caso a escola pesquisada não disponha do seu PPP caberá ao cursista verificar junto ao grupo gestor
qual o documento da escola que expressam as diretrizes político pedagógicas.