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Je suis malade: Une santé de fer

Je suis malade: Une santé de fer

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LA SANTÉ : Il n'y a rien de plus important au monde.


Être malade, être enrhumé, avoir la grippe...Dans cette leçon vous allez découvrir le vocabulaire de
la santé et des maladies courantes.
Mais il y a aussi des maladies très graves, où les progrès de la science sont fondamentaux.
Pour commencer, voici une chanson qui parle avec optimisme et gaieté du thème délicat des
différences causées par les handicaps et les maladies.
La solidarité, la citoyenneté et l'humanisme sont essentiels pour ceux qui ont besoin de l'aide de
chacun de nous pour pouvoir vivre normalement au quotidien.

LES ENFANTASTIQUES - "Chanter à ta santé"

Paroles
Si tu ne m’entends pas
Je te ferai un signe
Et si tu ne vois pas
J’te guiderai sur la ligne
Si tu ne parles pas
Je devinerai tes mots
Si tu ne comprends pas
Je prendrai le temps qu'il faut
Si tu es maladroit
J’assurerai tes mains
Et si tu n’es pas droit
Je te soutiendrai bien
Si tu cours moins que moi
Je t’attendrai un peu
Si tu ne marches pas
Je t’emmènerai où tu veux

Et je vais ...
Chanter à ta santé (2 fois)
Et je vais chanter
Chanter à ta santé (2 fois)

Si tu ne manges pas
Je te donnerai envie
Si tu ne te souviens pas
Je te rappellerai ta vie
Si tu ne souris pas
Je me ferai farceur
Si tu ne t’endors pas
Je deviendrai douceur
Si tu ne respires pas
Nous irons prendre l’air
Et si tu n'espères pas
Je ne te laisserai pas faire
Je te raconterai
La merveilleuse histoire
De tous ces gens sauvés
Par la force d’y croire

Et je vais ...
Chanter à ta santé (2 fois)
Et je vais chanter
Chanter à ta santé (2 fois)
1. Problèmes de santé

Cinq minutes après...

Unité 2 - Leçon 1 - Podcast 01


Pregunta Verdadero-Falso

ÉCOUTEZ LA CONVERSATION ENTRE JULIE ET CHLOÉ ET RÉPONDEZ VRAI OU


FAUX :

1. Chloé téléphone à Julie parce qu'elle ne peut pas aller à Coeurs Solidaires;
elle est malade.

Verdadero Falso

Verdadero
Vrai ! Elle se sent mal.

2. Julie n'a rien mangé depuis trois jours !

Verdadero Falso

Falso
Faux ! Elle ne dort pas depuis trois jours ; elle n'a rien mangé depuis hier.

3. Julie vient de rentrer d'un voyage de travail au Vénézuela.

Verdadero Falso

Falso
Faux ! C'était au Guatémala.

4. Julie est une petite nature ; elle tombe souvent malade.

Verdadero Falso

Falso
Faux ! Elle ne tombe jamais malade.

5. Julie se décide à aller voir un ami de Chloé qui est médecin.

Verdadero Falso

Falso
Faux ! C'est lui qui vient la voir chez elle, car il est médecin à domicile.

6. Finalement, heureusement que Chloé a téléphoné : Julie avait besoin d'aide


et de réconfort.

Verdadero Falso

Verdadero
Vrai ! Julie remercie Chloé.
PRENDRE DES NOUVELLES DE QUELQU'UN
Les questions sont différentes en fonction de l'interlocuteur et de la situation de communication :

POUR UN UN AMI POUR UNE CONNAISSANCE :


OU QUELQU'UN DE VOUS VOUS VOUVOYEZ
PROCHE

Ça va ? Ça ne va pas ?
Vous n'allez pas bien ?
Tu te sens mal ? Tu ne te sens pas bien
? Vous vous sentez mal ?
Tu as mal quelque part ? Vous avez mal quelque part ?
Tu es malade ? Vous êtes malade ?
Qu'est-ce que tu as ? Qu'avez-vous ?
Qu'est-ce qui ne va pas ? Qu'est-ce que vous avez ?
Comment te sens-tu ? Comment tu te Qu'est-ce qui ne va pas ?
sens ?
Comment vous sentez-vous ?
Qu'est-ce qu'il t'arrive ?

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QUI APPELER EN CAS D'URGENCE EN FRANCE ?

J’appelle le Service d'aide médicale urgente


SAMU : 15 (SAMU) lorsque la situation demande un besoin
médical urgent (malaise, coma, hémorragies,
intoxication….)
de la police (agression, cambriolage, vol…)

Je peux appeler les sapeurs-pompiers pour


SAPEURS- signaler une situation de péril ou un accident
POMPIERS : sur des biens ou des personnes et obtenir leur
18 intervention rapide (incendie, fuite de gaz, brûlure,
coupure, chute…)

Les numéros d'appel d'urgence permettent de joindre gratuitement les secours


24h/24. Mais trop d’abus persistent et les lignes téléphoniques sont trop
souvent surchargées.

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1.1. Qu'est-ce que tu as ?

EXPRIMER LA BONNE OU LA MAUVAISE SANTÉ

POUR EXPRIMER LA BONNE SANTÉ POUR EXPRIMER LA MAUVAISE SANTÉ

- Se sentir mal / Ne pas bien se sentir


- Être malade / Tomber malade
- Avoir une bonne santé
- Prendre froid / S'enrhumer
- Avoir une santé de fer
- Ne pas bien aller
- Avoir une santé d'athlète
- Avoir mal à / au ... / Avoir mal partout
- Être robuste / costaud
- Avoir une migraine / Avoir des maux de tête
- Être fort(e)
- Avoir mal au coeur / Avoir un mal de coeur / Avoir
- Se sentir bien la nausée
- Être bien portant - Avoir des frissons / avoir de la fièvre
- Être (se sentir) en forme - Tousser / Transpirer
- Avoir la pêche - Avoir une rage de dents
- Avoir bonne - Avoir mauvaise mine / se traîner
mine
- Garder le lit
- Se faire soigner / se faire traiter

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RÉCONFORTER QUELQU'UN

- Allez, Courage !
- Remets-toi vite !
- Rétablis-toi !
- Guéris vite !
- Prends soin de toi
- Repose-toi
- Prends des forces
- Ça ira mieux demain / dans quelques jours
- Je pense fort à toi

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Actividad desplegable

... Julie s'est endormie. Ses amies l'appellent pour prendre des nouvelles,
mais elles tombent sur sa boîte vocale.
Écoutez les messages laissés, puis choisissez les expressions utilisées par
chacune d'entre elles.
Dans la première colonne, c'est une expression pour prendre des nouvelles et
dans la deuxième colonne, c'est une expression pour réconforter quelqu'un.
Unité 2 - Leçon 1 - Podcast 02

"Salut ! C’est Julie, je ne suis pas là pour le moment, laissez


votre message après le bip et je vous rappelle dès que
possible, merci !!"

MESSAGE
1:
MESSAGE
2:
MESSAGE
4:

Comprobar respuesta

À VOUS !
Pratiquez ce que vous avez appris, avec cette situation d'INTERACTION ORALE en classe
ou online.

ÉLÈVE A : Vous commencez.


Au cours d'aujourd'hui, vous n'avez pas vu votre camarade de classe, avec qui
vous vous asseyez et avec qui vous avez l'habitude de discuter.
Inquiet(ète), vous lui téléphonez pour savoir comment il/elle va et pourquoi
il/elle n'est pas venu(e).

ÉLÈVE B :
Vous êtes souffrant(e) ; c'est pour cela que vous n'êtes pas allé(e) en cours
aujourd'hui.
Vous recevez l'appel d'un(e) camarade de classe et
vous lui parlez de votre état de santé.
Cet homme était capable de chanter, sans bafouiller, des paroles difficiles; il est
devenu l'un des premiers chanteurs à professionnaliser cette discipline : la chanson
virelangue.

Mais qu'est-ce que c'est que ce charabia ? Vous n'avez rien compris ? Et bien
lisez LES PAROLES !
1.2. Ça ne va pas du tout

LA NÉGATION
Vous maîtrisez déjà le classique NE...PAS ? Apprenez maintenant à utiliser des structures
de négation plus complexes.

La NÉGATION porte sur le verbe :

STRUCTURE EXEMPLE EXPLICATION

NE + VERBE + PAS Je ne fume pas.

Référence à une action passée,


définitivement terminée, au
NE + VERBE + PLUS Je ne fume plus. moment de l'énonciation.

NE + VERBE + Indique l'absence totale.


Je ne bois rien.
RIEN

Indique la continuité dans


NE + VERBE + Je ne cuisine l'absence d'une action (au présent
JAMAIS jamais. et au futur).

Action qui va se réaliser (futur),


NE + VERBE + PAS Je ne dors pas mais ne l'est pas au moment de
ENCORE encore. l'énonciation.

NE + VERBE +
Je ne vais nulle
NULLE PART Indique l'absence totale de lieu ou
part.
NE + VERBE + d'objet pour cette action.
NOM + NULLE Je ne trouve les
PART (Attention à la place de l'objet)
clés nulle part.

Devant ou après le verbe.


NE + VERBE + Je n'ai aucun ami.
AUCUN/E + NOM Je n'ai vu aucune Si le temps est composé, le
AUCUN/E + deuxième élément se place APRÈS
étoile.
NOM + NE + le participe passé.
VERBE Aucune robe ne
Indique l'absence de quelqu'un ou
me va.
de quelque chose.

Je ne connais
Devant ou après le verbe.
NE + VERBE + personne.
PERSONNE Si le temps est composé, le
Je n'ai vu
PERSONNE + deuxième élément se place APRÈS
personne.
NE + VERBE le participe passé.
Personne ne me
Indique l'absence de quelqu'un.
parle.
VERBE + SANS Je viens sans Négation sans NE.
+ NOM stylo.
SANS + VERBE Je viens + Je n'ai pas de stylo.
INFINITIF Je me couche sans
manger. Je me couche + Je ne mange pas.

Je ne fais pas du
tout de sport /
Je ne fais plus du
NE + VERBE + tout de sport. Absence totale dans l'action.
PAS/PLUS DU TOUT
Attention ! : Je n'ai
pas du tout dormi.
ou Je n'ai pas
dormi du tout.

Je ne dîne rien du
tout le soir.
Absence totale dans le
NE + VERBE + RIEN Attention ! : Je n'ai
complément.
DU TOUT rien du tout diné.
ou Je n'ai rien diné
du tout.

Elle n'a vu ni chien


ni chat.
NE + VERBE + Il ne boit ni bière L'article indéfini ou partitif
NI...+NI .... ni vin. disparaît, mais l'article défini reste.

Il n'aime ni la bière
ni le vin.

Je ne lis que le
Ce n'est pas une négation; c'est
soir.
NE + VERBE + QUE une locution restrictive qui signifie
= Je lis seulement "seulement".
le soir.

À ne pas oublier :

VERBE À UN TEMPS Vous travaillez ? Non, je ne


NE/N' + VERBE + PAS
SIMPLE travaille pas.
VERBE À UN TEMPS NE/N' + ÊTRE ou Vous avez mangé ? Non, je
COMPOSÉ AVOIR + PAS + VERBE n'ai pas mangé.
VERBE À
NE + PAS + VERBE Ne pas fumer, merci.
L'INFINITIF
PHRASE AVEC DEUX NE + VERBE 1 + PAS + Je peux passer ? Non, vous ne
VERBES VERBE 2 pouvez pas passer.
VERBES NE/N' + PRONOM + Vous vous couchez tôt ? Non,
PRONOMINAUX VERBE + PAS je ne me couche pas tôt.
C'est bon ? Non, ce n'est pas
C'EST... CE + N' + EST + PAS
bon.

LE / LA / LES NE/N' + VERBE + Vous prenez le train ?


UN / UNE / PAS + LE/LA/LES Non, je ne prends pas le
DES NE/N' + VERBE + train.
DU / DE LA / PAS + DE/D' Vous avez un ami en
DES NE/N' + VERBE + France ? Non, je n'ai pas
d'ami en France.
Vous buvez du café le
PAS + DE/D'
matin ? Non, je ne bois
pas de café.

NE + VERBE + PAS +
ADVERBE Je ne sors pas souvent.
ADVERBE

ATTENTION ! Dans ce dernier tableau, "PAS" peut être remplacé par RIEN / PLUS / JAMAIS /
PAS ENCORE...

"PRONOM TONIQUE + NON PLUS" s'utilise pour confirmer la négation de quelqu'un : Je n'ai
rien mangé et elle non plus / Il n'aime pas cet homme politique et moi non plus.

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Pregunta de Elección Múltiple

ACTIVITÉ 1 : CHOISISSEZ LA RÉPONSE CORRECTE


1. Tu es arrivé à la maison ?

Non, je ne suis rien arrivé.


Non, je ne suis pas encore arrivé.
Non, je ne suis plus arrivé.

Incorrecto

Opción correcta
Solution

1. Incorrecto
2. Opción correcta
3. Incorrecto

2. Où dors-tu ?

L'hôtel est fermé, je ne dors jamais.


L'hôtel est fermé, je ne dors personne.
L'hôtel est fermé, je ne dors nulle part.

Incorrecto

Incorrecto

Opción correcta

Solution

1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Opción correcta

3. Tu veux du chocolat ?

Non, je suis allergique, je ne mange jamais de chocolat.


Non, je suis allergique, je ne mange pas encore de chocolat.
Non, je suis allergique, je ne mange rien de chocolat.

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bajo licencia cc

Opción correcta

Incorrecto
Solution

1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto

4. Vous voyez quelque chose ?

Non, je ne vois nulle part.


Non, je ne vois rien du tout.
Non, je ne vois aucun.

Incorrecto

Opción correcta

Incorrecto

Solution

1. Incorrecto
2. Opción correcta
3. Incorrecto

5. Avant, je fumais.

Maintenant, je ne fume pas encore.


Maintenant, je ne fume personne.
Maintenant, je ne fume plus.

Incorrecto

Incorrecto

Opción correcta

Solution

1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Opción correcta

Pregunta Verdadero-Falso

ACTIVITÉ 2 : DITES SI LES ÉNONCÉS SONT CORRECTS OU PAS (correct =vrai


/ incorrect = faux)
Falso
Elle n'est pas belge !

2. Attention ! Il ne faut pas parler fort à la bibliothèque.

Verdadero Falso

Verdadero
Vrai ! Négation avec deux verbes dans la même phrase.

3. L'heure ? Désolé, je n'ai pas une montre.

Verdadero Falso

Falso
Désolé, je n'ai pas DE montre.

4. Elle se ne lave pas les cheveux tous les jours.

Verdadero Falso

Falso
Elle NE SE lave pas les cheveux tous les jours.

5. Il est important de ne pas parler dans les couloirs et de respecter les


consignes établies.

Verdadero Falso

Verdadero
NE PAS + verbe à l'infinitif

Rellenar huecos

ACTIVITÉ 3 : METTEZ LES PHRASES EN ORDRE

Julie est souffrante :

1. tombe - pas - D'habitude - malade - ne - elle - souvent = ,


.

2. n'a - nulle - envie - Elle - part - d'aller =


.

3. rien - du - mange - ne - tout - Elle =


.

4. vu - n'a - aucun - médecin - Elle = .


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Actividad desplegable

ACTIVITÉ 4 : ÉCOUTEZ À NOUVEAU LE PODCAST 1 ET COMPLÉTEZ LE


DIALOGUE AVEC LES NÉGATIONS QUE VOUS ENTENDEZ.

J : Salut Chloé...
C : Oh là là... quelle voix ! Ben alors ? Ça ne va pas ?

J : Non… !

C : Mais, qu’est-ce qui se passe ?

J : Je ne sais , je ne dors depuis trois jours, j’ai des


frissons, j'ai mal à la tête, au ventre... J'ai mal presque partout ; J'ai mal au cœur
aussi... Et je n'ai mangé depuis hier !

C: Et bien, ce n'est pas la grande forme, dis donc !... Et, tu as vu quelqu'un ?

J : Non, je ne suis allée chez le médecin, je suis trop fatiguée pour me


lever...et je n'ai consulté . J'ai juste pris du paracétamol.

C : Mais Julie, tu dois te faire traiter et te faire soigner enfin ! Écoute je vais appeler
un ami, il est médecin à domicile. Il va venir te voir.
J : Bon d'accord. Demande-lui s'il peut passer aujourd'hui.
C : Oui oui bien sûr ! Tu as peut-être attrapé une maladie pendant ton dernier
voyage ? Tu vas devoir faire des analyses de sang je pense.
J : Peut-être... C'est vrai que la semaine dernière j'ai fait une virée au Guatemala,
dans des conditions de vie basiques.... mais, je ne tombe malade !

C : Et bien il y a une première fois à tout ! Et tu devrais aussi baisser ton rythme de
Je te rappelle dès que le médecin me dit quelque chose.
Rétablis-toi vite !
J : Oui, j'espère, merci pour tout Chloé, je suis tellement mal que je ne savais
quoi faire.

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Pour des exercices supplémentaires, allez voir cette sélection sur la négation !

Comprobar respuesta
2. Gare aux symptômes !

NOVEMBRE ET L'HIVER :
LES HEURES DE SOLEIL DIMINUENT, LES TEMPÉRATURES BAISSENT ET LA
GRIPPE ARRIVE !
VOILÀ L'AFFICHE QUE L'ON PEUT VOIR À TOULOUSE ET DANS LES LOCAUX
DE COEURS SOLIDAIRES.

LA GRIPPE : UNE MALADIE À NE PAS BANALISER


Trop souvent banalisée, la grippe saisonnière est la principale cause
de mortalité infectieuse en France.
Quelles sont les personnes à risque ?
Comment prévenir et soigner cette maladie ? Tous nos conseils pour
éviter les désagréments de ce virus hivernal.

La grippe frappe chaque hiver des millions de personnes qu'elle


épuise ... (1) ... . C'est la première cause de mortalité par maladie
infectieuse en France, avec près de 7 500 décès par an chez les plus
de 75 ans. C'est en effet chez les personnes âgées et celles
souffrant d'une maladie chronique ou d'un déficit immunitaire que
l'infection peut provoquer ... (2) ... . Il faut compter 15 jours après
l'injection du vaccin pour que l'organisme fabrique des anticorps
contre le virus. D'où l'intérêt de se faire vacciner avant fin octobre.
Il ne faut pas confondre grippe et rhume. Au contraire d'un rhume
ou d'un autre virus qui rend "patraque", qui ... (3) ... et qui
s'accompagne d'une fièvre modérée, la grippe se caractérise par
une atteinte brutale des voies respiratoires (nez, gorge et/ou
bronches). Elle s'accompagne en général ... (4) ... , de courbatures,
suivie d'une période de grande fatigue qui peut durer plusieurs
semaines.
Réagissez dès les premiers symptômes !
Selon l'ordre des pharmaciens, le traitement de la grippe est simple
: vous pouvez utiliser le paracétamol pour faire baisser la fièvre et
calmer douleurs et courbatures et ... (5) ... . Votre pharmacien va
vous conseiller de prendre ce traitement dès le début des
symptômes et, selon vos besoins, il va vous suggérer un
décongestionnant nasal et/ou un antitussif pour toux sèche rebelle.
Il va vous recommander d'aller consulter votre médecin mais aussi
... (6) ... et de vous re-po-ser ! Ne forcez pas pour vaquer à vos
occupations habituelles, vous risqueriez de vous fatiguer davantage
et surtout de faciliter la propagation du virus autour de vous.
Les personnes âgées qui n'ont pas été vaccinées contre la grippe ...
(7) ... rapidement après l'apparition des premiers symptômes
grippaux pour prévenir toute complication. D'autre part, de plus en
plus de personnes ont compris que ... (8)... , sauf en cas de
surinfection bactérienne. Dans ce cas, seul le médecin peut décider
de leur prescription.
Luc Blanchot
D’après Doctissimo : http://www.doctissimo.fr/html/dossiers/maux-hiver/articles/11320-
grippe-saisonniere.htm

Actividad desplegable

L'ARTICLE CI-DESSUS EST INCOMPLET : CERTAINES PARTIES DU TEXTE


MANQUENT.
À VOUS DE LES RETROUVER !

de la vitamine C pour lutter contre la fatigue

de graves complications qui peuvent s'avérer mortelles

les antibiotiques étaient sans effet contre la grippe

fait éternuer quelques jours

durant quelques jours à quelques semaines

doivent absolument consulter leur médecin

de boire abondamment
de frissons, d'une forte fièvre, de maux de tête, de
douleurs musculaires ou abdominales

Comprobar respuesta
LA GRIPPE, BIEN PLUS GROS QU'UN RHUME !
REGARDEZ ATTENTIVEMENT CETTE VIDÉO :

Rhume ou grippe? - Explania

Pregunta de Elección Múltiple


1. On attrape un rhume ou une grippe à cause :

d'un courant d'air.


d'un virus.
de l'hiver.

Incorrecto

Opción correcta

Incorrecto

Solution

1. Incorrecto
2. Opción correcta
3. Incorrecto

2. Avec un rhume, on a :

de la fièvre.
mal au dos.
du mal à respirer.

Incorrecto

Incorrecto

Opción correcta

Solution

1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Opción correcta

3. La grippe touche :

l'ensemble de l'organisme.
les poumons.
le coeur.

Opción correcta

Incorrecto

Incorrecto
2. Incorrecto
3. Incorrecto

4. Les symptômes des deux maladies sont similaires :

maux de tête, toux, nez qui coule, éternuements.


maux de gorge, toux, nez qui coule, éternuements.
maux de gorge, toux, nez qui coule, évanouissements.

Incorrecto

Opción correcta

Incorrecto

Solution

1. Incorrecto
2. Opción correcta
3. Incorrecto

5. Quand la grippe apparaît, on :

a soudain des frissons.


est soudain fatigué.
a soudain mal au ventre.

Opción correcta

Incorrecto

Incorrecto

Solution

1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto

6. Avec la grippe, on a aussi mal :

au visage.
au coeur.
aux jambes et aux bras.

Incorrecto

Incorrecto

Opción correcta
2. Incorrecto
3. Opción correcta

LE VENTRE, LA TÊTE, LES JAMBES, LES BRAS... VOUS N'AVEZ PAS COMPRIS LE
VOCABULAIRE DE LA VIDÉO ? ALLEZ AU POINT 2.1., APPRENEZ LES MOTS, ET REFAITES
LES EXERCICES !
2.1. De la tête aux pieds

ÇA Y EST ? VOUS CONNAISSEZ LE VOCABULAIRE DU CORPS HUMAIN ? ET BIEN


MAINTENANT, PRATIQUEZ !
1. Apprenez la prononciation des mots :
2. Apprenez le sens des mots :

3. Et finissez par un petit jeu de mémoire !


Actividad

AVOIR MAL
La douleur s'exprime avec cette expression et une partie du corps. Mais attention à la
contraction de la préposition et de l'article !

* Attention !! NE PAS CONFONDRE : "Avoir mal à " (ressentir de la douleur) et


"Avoir du mal à + INFINITIF" (trouver difficile quelque chose).
Exemple : Je suis fatigué, j'ai du mal à me concentrer pour travailler.
PETIT LEXIQUE DES ACCIDENTS ET DES MALADIES

Rellenar huecos

ACTIVITÉ : SELON L'ACCIDENT OU LA MALADIE DE CHAQUE PHRASE, OÙ ONT-


ILS MAL ?

Exemple : Marta souffre de migraine : elle a mal à la tête. (tête)

1. Chloé va souvent à la piscine, aujourd'hui elle a eu une crampe :


. (pied)

2. Tu t'es fait une entorse ? ? (cheville)

3. Les enfants de Monique ont attrapé la grippe; ils ont de la fièvre et


. (jambes)

4. J'ai eu un accident de ski; je me suis cassé la jambe. Maintenant,


(genou)

5. Vous vous êtes cogné contre la porte ? Vous avez un sacré bleu !
? (épaule)

Enviar
JEU 1
JEU 2
JEU 3

Et pour finir, une chansonnette pour les enfants !


2.2. Prendre ses jambes à son cou

LES EXPRESSIONS IDIOMATIQUES SUR LE CORPS HUMAIN


Une expression imagée - ou idiomatique - est une expression dont le sens est différent de
sa signification.
Ces expressions donnent de la couleur à notre langue. Elles permettent de se faire des
images mentales et leur sens est toujours figuré.
Il est important de commencer à les connaître et à les utiliser; c'est ce qui marquera votre
niveau de langue et sa richesse !
Voici un échantillon d'expressions qui ont en commun le thème du lexique corporel que
vous avez appris.
Faites les activités suivantes et apprenez-les !

Actividad desplegable

imágenes de Zelda Zonk en TV5 Monde

QUE VEULENT DIRE LES EXPRESSIONS SUIVANTES ?

ÊTRE GÉNÉREUX
ENNUYER, IMPORTUNER
QUELQU'UN
ÊTRE DISTRAIT, SE PERDRE
DANS DES RÊVERIES
CONFUSES
ÊTRE HABILE À CULTIVER LES
PLANTES
RENONCER À DEVINER À
TROUVER LA SOLUTION
ÊTRE BRUTALEMENT
INDISCRET
Actividad desplegable

COMMENT FINISSENT CES EXPRESSIONS ?


Vous avez le début, à vous de trouver la fin !

imagen en Pixabay de imagen en Pixabay de imagen en Pixabay de


Openclips bajo licencia cc
PublicDomainPictures bajo licencia cc OpenClips bajo licencia cc

avoir les yeux

prendre ses jambes

se mettre le doigt

avoir la tête

* Découvrez le sens des expressions dans la rétroalimentation.

Comprobar respuesta Mostrar retroalimentación

- "avoir les yeux plus gros que le ventre" = se surestimer


- "prendre ses jambes à son cou" = s'enfuir
- "se mettre le doigt dans l'oeil" = se tromper, faire une erreur
- "avoir la tête sur les épaules" = être réfléchi

Pregunta de Elección Múltiple


imagen de LauradesBois imagen de LauradesBois imagen de LauradesBois

CHOISISSEZ LA DÉFINITION CORRECTE :


1. "Avoir le coeur gros" :

Être cardiaque.
Être triste.

Incorrecto

Opción correcta

Solution

1. Incorrecto
2. Opción correcta

2. "Ne pas arriver à la cheville de quelqu'un" :

Être de toute petite taille.


Être inférieur à quelqu'un.

Incorrecto

Opción correcta

Solution

1. Incorrecto
2. Opción correcta

3. "Se croire sorti de la cuisse de Jupiter" :

Se juger supérieur aux autres.


Aimer la mythologie.

Opción correcta

Incorrecto

Solution

1. Opción correcta
2. Incorrecto

4. "En avoir plein le dos" :

En avoir assez, être à bout.


Porter un sac très lourd toute la journée.
Incorrecto

Solution

1. Opción correcta
2. Incorrecto

5. "Avoir le bras long" :

Savoir trouver les bonnes affaires pendant les soldes.


Avoir de hautes relations, beaucoup d'influence.

Incorrecto

Opción correcta

Solution

1. Incorrecto
2. Opción correcta

6. "Se creuser la tête" :

Réfléchir de manière intense.


Se couper les cheveux très courts.

Opción correcta

Incorrecto

Solution

1. Opción correcta
2. Incorrecto

Des expressions imagées sur le corps, il y en a beaucoup d'autres.


D'ailleurs, sur une seule partie du corps on peut en trouver plus de dix !
Par exemple, pour le mot "tête", vous venez de découvrir "se creuser la tête".
Mais il y a aussi "être tête en l'air", "en avoir par-dessus la tête", "faire
quelque chose sur un coup de tête", "n'en faire qu'à sa tête", "faire la tête"....
Et toutes ces expressions sont très communes et utilisées de manière fréquente !
Pour en savoir plus, et les découvrir, cliquez sur les liens suivants en fonction des mots
:
Pour finir et compléter, allez voir :

une autre activité ICI.


Une activité AUDIO avec l'exercice à télécharger.

Jambe, menton, talon, ventre, main... Quels sont les sons qui caractérisent ces mots ? LES
NASALES bien sûr !
Vous dominez ces sons ? Et bien, continuez à pratiquer !

Rellenar huecos

1 . Regardez les dessins et écrivez le mot qui manque dans chaque phrase :

Ne ronge pas tes


Léon, le tonton ongles !
de Gaston,
Mais enfin, ce
imagen en a le n'est ni sain ni
imagen en openclipart
openclipart de très long ! bien, pour tes
de
!
doodleguy
Improulx bajo licencia
bajo licencia
cc
cc

Quand elle entre,


La du elle a mal au
cochon, c'est le et elle
jambon; tremble.
imagen en pixabay de
imagen en
openclipart de mmmmm... Du haut de ses
PublicDomainPictures
c'est bon ! talons, elle a des
bajo
horse50 bajo frissons !
licencia cc
licencia cc

Enviar

2. Vous avez trouvé ? Facile ! Et bien maintenant, écoutez et répétez les


phrases une par une !
menton :
ventre :
3. L'accès aux soins pour tous

Unité 2 - Leçon 1 - Podcast 03


Marta et Chloé se retrouvent à la cafétéria de Coeurs
Solidaires...

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Pregunta de Elección Múltiple

Vous avez écouté l'audio; maintenant choisissez la réponse correcte :


Pas loin de Toulouse.
Près de chez Chloé.

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Incorrecto

Opción correcta

Solution

1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Opción correcta

2. Si une personne défavorisée ne peut pas se déplacer pour aller se faire


soigner :

Elle doit prendre le bus.


La "mission Rue" de Médecins du Monde s'occupe de l'assister médicalement.
Coeurs Solidaires s'occupe de l'assister médicalement.

Incorrecto

Opción correcta

Incorrecto

Solution

1. Incorrecto
2. Opción correcta
3. Incorrecto

3. Pour Marta, le plus important dans la vie, c'est :

La santé.
L'argent.
Le bonheur.

Opción correcta

Incorrecto

Incorrecto

Solution

1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
Le naturopathe.
L'homéopathe.

Incorrecto

Incorrecto

Opción correcta

Solution

1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Opción correcta

5. Marta demande à Chloé :

De téléphoner à Julie.
D'appeler l'homéopathe.
De ne pas trop fatiguer Julie.

Incorrecto

Incorrecto

Opción correcta

Solution

1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Opción correcta

MÉDECINS DU MONDE EN FRANCE


En France, l’accès aux soins des personnes défavorisées est de plus en plus difficile.
Médecins du Monde met en place des solutions adaptées pour ces publics : des
centres de soins qui offrent un accueil médico-social (CASO) mais aussi des actions
mobiles destinées à aller à la rencontre des personnes les plus exclues sur leurs lieux
de vie, la rue pour la majorité.
Médecins du Monde agit en France à travers un réseau de 15 délégations régionales.
Hygiène de vie, vaccins, prévention, enfants... DIGNITÉ.
Plus que jamais, Médecins du Monde milite pour des valeurs solidaires et
développe des projets innovants pour répondre aux besoins des personnes
les plus précaires.
Pour en savoir plus, regardez ce reportage impressionnant pour comprendre les
différents secteurs touchés par cette association.
Pour plus d'infos, allez sur www.medecinsdumonde.org

Actividad

DONNER DES CONSEILS


Pour donner des conseils, utilisez les formules suivantes :

- Julie, tu devrais consulter un


Tu devrais / Vous devriez homéopathe.
+ INFINITIF
- Vous devriez prendre un
complexe de vitamines.

- Je te conseille de dormir et de
Je te/vous conseille de + te reposer.
INFINITIF
- Je vous conseille de faire un
régime.

- Vous pouvez toujours essayer


Tu peux / Vous pouvez ce nouveau traitement.
(toujours) + INFINITIF
- Tu peux faire une cure de
talassothérapie.
INFINITIF
- Vous devez arrêter de fumer.

- Il faut faire du sport.


Il faut+ INFINITF
- Il faut mieux manger.

- Repose-toi !
IMPÉRATIF
- Prenez soin de vous !

imagen en 123rf de Vesna Cvorovic bajo licencia cc


3.1. Le docteur ? Elle le voit demain

LES PRONOMS COMPLÉMENTS D'OBJET DIRECT

Le Complément d'Objet Direct (COD) est un complément lié au


verbe de la phrase.

On l'appelle "direct" parce qu'il n'y a aucune préposition entre le


verbe el le complément.
Exemple : Je prends la voiture. = Dans cette phrase, "la voiture" imagen en pixabay de Openclipart bajo

est le Complément d'Objet Direct (COD). licencia cc

Le COD remplace des personnes DÉFINIES ou des choses


DÉFINIES.

Exemple : J'appelle ta mère. = "Ta mère" est le COD de la phrase.

Le COD, répond aux questions "Qui" ou "Quoi". imagen en Pixabay de Nemo

Exemple : Tu appelles qui ? = "Ta mère" / Tu prends quoi ? = "la bajo licencia cc
voiture".

Le COD peut être remplacé par un pronom, appelé le pronom COD.

Ce pronom sert à éviter les répétitions.

SINGULIER PLURIEL
Première personne me / m' nous
Deuxième personne te / t' vous

Troisième personne
le / la / l' les
masculin / féminin

me, te, nous et vous représentent des personnes .


le, la, les représentent des choses ou des personnes.
le et la deviennnent l' devant les mots qui commencent par h ou une voyelle.

Exemples :
- Tu me cherches ? --> "me" = moi
- Il te regarde depuis une heure. --> "te" = toi
- Je le connais bien. --> "le" = quelqu'un ou quelque chose
- Elle la voit tous les jours. --> "la" = quelqu'un ou quelque chose
- Tu nous amuses avec tes histoires ! --> "nous" = nous
- Il vous rencontre dans la rue. --> "vous" = vous
- Nous les rencontrons souvent. --> "les" = quelqu'un ou quelque chose
Pregunta de Elección Múltiple

LISEZ CES PHRASES ET DITES DE QUI OU DE QUOI ON PARLE.


1. Julie le voit demain.

La gynécologue.
L'homéopathe.
Ses amies de Coeurs Solidaires.

Incorrecto

Opción correcta

Incorrecto

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2. Opción correcta
3. Incorrecto

2. Il les salue tous les matins.

Sa voisine.
Son mari.
Ses collègues.

Incorrecto

Incorrecto

Opción correcta

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2. Incorrecto
3. Opción correcta

3. Tu l'achètes aujourd'hui.

Le journal.
Les journaux.
Les chaussures.

Opción correcta

Incorrecto
Solution

1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto

4. Est-ce que vous la comprenez ?

Ce mail.
Cette lettre.
Ces cartes postales.

Incorrecto
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bajo licencia cc
Opción correcta

Incorrecto

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2. Opción correcta
3. Incorrecto

5. Nous les faisons le soir après l'école.

Nos devoirs.
La tarte aux pommes.
Le trajet.

Opción correcta

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3. Incorrecto

Actividad desplegable
1. Ils vous invitent ? Oui, ils invitent chez eux pour le week-end.

2. Mes médicaments ? Oui, je prends tous les jours.

3. Nous te voyons demain Marta ? Oui, vous voyez demain ici-même.

4. Vous nous aidez au centre d'accueil, Madame ? Oui, je aide, je veux être
bénévole à Médecins du Monde.

5. Tes amis m'aiment bien, tu crois ? Mais oui, ils aiment beaucoup !

6. Julie est malade ! Oui, je sais; je appelle tous les jours !

Comprobar respuesta

LA PLACE DES PRONOMS COMPLÉMENT D'OBJET


DANS LA PHRASE

Le pronoms complément se place d'habitude DEVANT le


verbe.
Exemple : Est-ce que tu le vois ? Non, je ne le vois pas.

Dans les temps composés, il se place DEVANT l'auxiliaire.

Exemple : Je l'ai vu ce matin.

Si la phrase possède deux verbes, le premier conjugué et le


deuxième à l'infinitif, les pronoms compléments se placent DEVANT le verbe à l'INFINITF.

Exemple : L'homéopathe de Marta ? Julie va le consulter demain matin.

À l'impératif, le pronom se place APRÈS le verbe, et SUIVI d'un TIRET. Les formes "me" et
"te" deviennent "toi" et "moi" respectivement.

Exemple : Mets-la sur la table / Emmène-moi.


Mais si le verbe est à l'IMPÉRATIF NÉGATIF, le pronom se place DEVANT le verbe.
Exemple : Ne la mets pas sur la table / Ne m'emmène pas.

Rellenar huecos

REMETTEZ LES PHRASES DANS L'ORDRE :

1. Matthieu ? pas - ne - vu - l' - Je - ai = .


3. Ma chanson préférée ? dès - note - Je - la - la - reconnais - première =
.

4. Le docteur ? préfère - matin - l' - Je - demain - appeler =


.

5. J'ai besoin de la voiture, s'il te plaît. prends - Ne - la - pas =


.

Enviar

ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ AVEC LE PRONOM COMPLÉMENT D'OBJET DIRECT


Dans les phrases où le verbe est à un temps composé conjugué avec l'auxiliaire AVOIR, si le COD
PRÉCÈDE le verbe, le participe passé S'ACCORDE en GENRE et en NOMBRE avec le Complément
d'Objet Direct.

J'ai acheté les fleurs pour la fête = Ici, il n'y a pas d'accord, car le COD est placé APRÈS le
verbe.

Les fleurs ? Oui, je les ai achetées pour la fête = Ici, accord du participe passé avec le
pronom COD, car il est placé AVANT le verbe.

imagen en Pixabay de tpsdave bajo licencia cc


ÉCOUTEZ ET REGARDEZ LES PHRASES. ÉCRIVEZ L'ACCORD QUI MANQUE.
RÉPÉTEZ ENSUITE CHAQUE PHRASE ET PRONONCEZ L'ACCORD
CORRECTEMENT.

1. Il a mis les clés sur la table --> Il les a mis sur la table.

2. Marta a découvert cette excellente recette de cuisine --> Marta l'a découvert
.

3. Vous avez ouvert la porte du bureau. --> Vous l'avez ouvert .

4. Il a peint les murs de sa chambre. --> Il les a peint .

5. Ils lont fait les courses ? --> Ils les ont fait ?

Enviar
3.2. Je lui ai téléphoné

LES PRONOMS COMPLÉMENTS D'OBJET INDIRECT

Le Complément d'Objet Indirect (COI) est un complément lié au verbe de la phrase.


On l'appelle "indirect", parce qu'il y a une préposition entre le verbe et le complément.

Exemple : Je téléphone à Julie = Dans cette phrase, "à Julie"


est le Complément d'Objet Indirect (COI).

Le COI remplace des personnes uniquement.

Exemple : Je parle à ta mère. = "À ta mère" est le COI de la


phrase.

Le COI, répond à la question "À Qui".

Exemple : Tu parles à qui ? / À qui tu parles ? = "À ta mère"

Le COI peut être remplacé par un pronom, appelé le


pronom COI. Il sert à éviter les répétitions.

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SINGULIER PLURIEL

première personne me /m' nous

deuxième personne te/t' vous

troisième personne
lui leur
masculin / féminin

On utilise principalement les pronoms indirects avec les verbes de communication qui se
construisent avec la préposition "à" :

parler, téléphoner, demander, dire, écrire, répondre...

Ils occupent la même place dans la phrase que pour le pronom COD, mais par contre il n'y a
JAMAIS d'accord avec le participe passé.

Exemple : Marie ? Je lui écris un mail / Je lui ai écrit un mail.

CAS PARTICULIERS : Après certains verbes, on n'emploie pas les pronoms compléments,
mais les pronoms toniques.

Être à quelqu'un, s'adresser à quelqu'un, penser à quelqu'un, s'intéresser à quelqu'un,


faire attention à quelqu'un...
Exemples : Ce livre est à moi. / Il pense toujours à elle. / Nous nous adressons à lui.

Rellenar huecos

ACTIVITÉ 1 - COMPLÉTEZ LES PHRASES AVEC LE PRONOM COI CORRECT :

1. Marta a téléphoné à Julie. = Marta a téléphoné.

2. M. Delavigne passe le téléphone à son fils. = M. Delavigne passe le


téléphone.

3. Charlotte voulait parler aux policiers. = Charlotte voulait parler.

4. Elle a dit bonjour à ses voisins. = Elle a dit bonjour.

5. Tu as répondu à Matthieu et à Chloé ? = Tu as répondu ?

6. Marta explique le problème au médecin. = Elle explique le problème.

ACTIVITÉ 2 - RÉPONDEZ AUX QUESTIONS SUIVANTES :

1. Tu écris à tes parents ? Oui, .

2. Elle disait merci à sa mère ? Oui, .

3. Vous avez fait signe au professeur ? Non,


.

4. Tu racontes une histoire à tes enfants ? Oui,


.

5. Ils ont offert ces fleurs à leur collègue ? Non,


.

6. Elles donnent à manger à leurs chiens ? Oui,


.

Enviar

Attention ! Ne pas confondre :


- LEUR = pronom COI
- LEUR / LEURS = adjectifs possessifs.
Le pronom est devant le verbe et l'adjectif est devant le nom.

Actividad desplegable
Je sais bien, Muriel, que ça ne me regarde pas
Tu as foutu dehors et je respecte ton choix
Mais il voudrait revenir… d'accord, je n'insiste pas
C'est mon ami quand même!
Non, ce n'est pas lui qui envoie

ça me fait de la peine, vous alliez si bien ensemble


Six ans de vie commune mais je ne veux pas défendre
Avec tout ce que vous avez vécu, avoue que c'est dommage
Et je ne dis pas combien il souffre, ça serait du chantage

Muriel je en prie, je en supplie


Dis-lui Oui

Depuis que tu as quitté, il habite chez moi


Je ne peux plus supporter, Muriel aide-

Il veut toujours qu'on parle et qu'on parle que de lui


La discussion consiste à écouter, à dire "oui"
Le seul moment tranquille c'est quand il écrit
Mais les poèmes de cinq pages, après il me lit

Il raconte votre vie dans les moindres détails


Ce qui se passe dans votre lit depuis vos fiançailles
Je suis un gentleman, je ne répéterai pas, c'est intime
Rassure- Muriel, espèce de petite coquine
Dis- oui...

Il va et vient la nuit à n'importe quelle heure


Il fouille dans ma chambre pendant que je dors
J'ai frôlé la crise cardiaque, j'en ai encore mal dans le bras
Tu sais, c'est un mec bien mais je ne veux pas influencer
Il gagne pas mal sa vie, à deux c'est mieux pour le loyer
Voyons les choses en face, tu n'es pas non plus terrible
Regarde- dans une glace, Muriel, il faut être lucide
Dis- oui...

Bon, il a des torts, il a trompée c'est vrai


Avec ta mère d'accord mais ne ramène pas tout à toi
Muriel, mon enfant, je aide parce que je aime bien
Mais on ne s'en sortira pas, si t' y mets pas du tien.

Dis- oui...

Comprobar respuesta

Pour continuer à travailler, voici différents liens, organisés par ordre :

Différents exercices sur le pronom COD :

- EXERCICE 1
- EXERCICE 2

Accord du pronom COD avec le PARTICIPE PASSÉ :

-EXERCICE 1
-EXERCICE 2
-EXERCICE 3

Exercices sur le pronom COI :

- EXERCICE 1 et 2
Attention ! Regardez le menu à gauche, et cherchez les deux
exercices sur les pronoms COI.

Pronom COD ou COI ?

- EXERCICE 1
Bilan

BRAVO !! Vous avez fini la leçon 1 !

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Habéis aprendido lo siguiente :

Respecto a la competencia discursiva y funcional:

- Prendre des nouvelles de quelqu'un de proche (en tutoyant).


- Prendre des nouvelles d'une connaissance (en vouvoyant).
- Exprimer la bonne santé.
- Exprimer la mauvaise santé.
- Réconforter quelqu'un.
- Donner des conseils pour améliorer sa santé.

Respecto a la competencia gramatical :

- La négation complète dans la phrase.


- Les pronoms compléments d'objet direct : utilisation, place et accord avec le participe passé.
- Les pronoms compléments d'objet indirect : utilisation et place.
- "Avoir mal" + prépositions contractées.

Respecto a la competencia lexical :

- Le vocabulaire du corps humain.


- Le lexique des accidents et des maladies.
- Les expressions idiomatiques en relation avec le lexique corporel.

Respecto a la fonética:

- Révision des nasales, avec le lexique corporel.

Respecto a los aspectos socio-culturales :

- La chanson "Chanter à ta santé" des Enfantastiques.


- Qui appeler en cas d'urgence en France ? Les numéros de téléphone indispensables.
- Les symptômes de la grippe et du rhume.
- L'ONG Médecins du monde et son activité dans les différentes villes de France.
- La chanson "Dis-lui oui" du chanteur français Bénabar.

Si alguno de estos conceptos no te ha quedado claro, no dudes en volver atrás y estudiarlo


de nuevo antes de hacer las tareas finales.
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