Français EXAMEN DU PREMIER Nom………………………..

6ème année TRIMESTRE LECTURE Prénom……………………..

E.B COMPREHENSION Classe ……………...............

TEXTE : Le gendarme et le voleur

A Paris, la nuit du 11 août 1983, dans une rue déserte du 10ème arrondissement, un
motard de la gendarmerie vient d'arrêter une voiture suspecte. Ensuite, il relève son
numéro minéralogique. Ensuite, il prend son radio-téléphonique.
- Allo? Ici Dubreuil. Je viens d'appréhender une Renault 5 rouge. Numéro de la
plaque : 268 JK75
- Bien noté je vous rappelle
A l'autre bout du fil, dans le commissariat du 10ème arrondissement un policier
s'approche de son terminal. Le terminal est un écran de télévision relié par des fils
électriques à un clavier semblable à celui d'une machine à écrire.
Le policier tape sur le clavier le numéro de la voiture arrêtée. Ce numéro est
transmis par le réseau téléphonique à la préfecture de police où se trouve le gros
ordinateur central de Paris.
En quelques secondes, la mémoire-programme passe en revue cet énorme fichier et
renvoie au commissariat du 10ème arrondissement le résultat de son enquête. Un message
s'affiche alors sur l'écran terminal :
“Véhicule appartenant à M. Dupont. Volé le 07 – 08 – 1983 à Paris. Non retrouvé.”
Le policier de garde appelle le motard qui devra faire le plus difficile : arrêter le
chauffeur de cette voiture qui en est probablement le voleur.
Entre le moment de l'interpellation et celui de l'arrestation, il ne s'est écoulé que
quelques minutes.
QUESTIONS :
1. J'écris "vrai" ou "faux"

Dubreuil se trouve au 10ème arrondissement C2

Mr. Dupont a déjà déclaré le vol de son véhicule C2

L'ordinateur central se trouve au commissariat
C2
2. Je mets en ordre les phrases en les numérotant de 1 à
- le motard appelle le commissariat du 10ème arrondissement
- le motard arrête la voiture
- le policier de garde tape le numéro de la voiture sur sa machine
3. J'entoure la bonne explication
- je viens d'apercevoir une Renault
C3
Je viens d'appréhender une Renault - je viens d'arrêter une Renault
- je viens de monter dans une Renault C3

4. Remplace l'expression soulignée par une autre ayant le même sens

Il relève le numéro minéralogique
……………………………………………………………………………
5. Je barre ce qui est faux
C4
La préfecture de police le siège administratif de la police
La poste de la police
6. Le temps d'arrestation du suspect n'a pas été long.
Je relève la phrase qui le prouve
……………………………………………………………………………… C4

………………………………………………………………………………
7. Pourquoi le moutard a-t-il transmis le numéro de la voiture suspecte
au commissariat?
………………………………………………………………………………. C4
……………………………………………………………………………….
8. Dans le texte l'auteur a parlé de l'ordinateur. C2
C2
Je relève du texte les expressions qui le décrivent
……………………………………………………………………………… C2
………………………………………………………………………………
 9. Cette méthode d'arrestation des voitures suspectes est elle efficace?
Dis pourquoi?
C6
………………………………………………………………………………. C6
……………………………………………………………………………….

Total des critères minimaux

C2 C3 C4
Critère de perfectionnement
C6

Niveau de maîtrise Critères minimaux Critères de perfectionnement

C1 C2 C3 C4 C5 C6
- aucune maîtrise 0 0 0 0 de 0 de 0
+ maîtrise minimale à à
insuffisante 0.5à1.5 0.5à1.5 0.5à1 0.25à1 3 2
++ maîtrise minimale 2 3 2,5 2,5
+++ maîtrise maximale Note attribuée
2,5 à 3 3,5à 4 3à4 3à4 …………….. ……...............
Total : /20
 Français EVALUATION DES ACQUIS DES Nom…………
6ème année ELEVES Prénom………..
EB A LA FIN DU PREMIER TRIMESTRE …………………
Classe…………

Vous discutez entre camarades sur les métiers et les professions

d'avenir.
A ton tour tu choisis un métier ou une profession.
Produis en six phrases au moins un paragraphe décrivant le
métier ou la profession que tu souhaite exercer plus tard en
justifiant ton choix.
…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………... C1
…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………... C2
…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………...
C3
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
C4
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
C5
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
C6
………………………………………………………………….. C7

Niveaux de maîtrise Critères minimaux Critères de

perfectionnement
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7
- aucune maîtrise 0 0 0 0 0 de 0 de 0
+ maîtrise minimale à à
insuffisante 0.5à1 0.5à1 0.5à1 0.5à1 0.5à1 3 2
++ maîtrise minimale 2,5 1 2,5 2 2
+++ maîtrise maximale note attribuée
……… ……….
2.5à3 2 à 2,5 2.5à3.5 2.5à3 2.5à3

Français EVALUATION DES ACQUIS DES Nom…………

 6ème année ELEVES Prénom………..
EB A LA FIN DU PREMIER TRIMESTRE …………………
Classe…………

Sami a reçu un ordinateur pour son anniversaire.

Il l'installe dans sa chambre et il le met en marche mais
l'ordinateur ne fonctionne pas.
Le petit garçon est inquiet. Il appelle sont oncle pour l'aider à
résoudre ce problème et l'informer sur l'utilité, l'importance et
les inconvénients de l'ordinateur.
Ecris au moins six phrases pour raconter les renseignements
donnés par l'oncle.
…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………... C1

…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………... C2
…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………... C3
…………………………………………………………………...
………………………………………………………………….. C4
…………………………………………………………………..
………………………………………………………………….. C5
…………………………………………………………………..
………………………………………………………………….. C6
………………………………………………………………….. C7
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
Niveaux de maîtrise Critères minimaux Critères de
perfectionnement
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7
- aucune maîtrise 0 0 0 0 0 de 0 de 0
+ maîtrise minimale à à
insuffisante 0.5à1 0.5à1 0.5à1 0.5à1 0.5à1 3 2
++ maîtrise minimale 2,5 1 2,5 2 2
+++ maîtrise maximale note attribuée
……… ……….
2.5à3 2 à 2,5 2.5à3.5 2.5à3 2.5à3