SESIÓN DE INTERAPRENDIZAJE Y CONVIVENCIA

EJE TEMÁTICO : FAMILIA

PROBLEMA DEL CONTEXTO : poco conocimiento de normas de convivencia
NECESIDAD DE APRENDIZAE : fortalecer las normas de convivencia a nivel
del aula, institución y comunidad.
I.E.P.N° : 72 205 LUGAR : OSCOROQUE
FECHA : 30/ 09/15 Ciclo: IV Grado: 3°Y4°

SITUACIÓN PRELIMINAR:
Como situación previa hablamos de la lengua castellana y sus acentuaciones.
¿en qué situaciones alzamos o utilizamos el acentó?, etc.

B.- PROBLEMATIZACIÓN:.
SITUACIÓN REAL :
Los niños no conocen bien la utilización de las silabas tónicas y átonas.
SABERES SABERES
SITUACIÓN DESEABLE :
FUNDAMENTALES: APRENDIDOS
ÁREA: Que los estudiantes mejoren su comunicación utilizando bien las palabras para comunicarse diferenciando las silabas ÁREA:
COMUNICACIÓN: tónicas y atonas. COMUNICACIÓN:
- Expresión oral Escribe y pronuncia
espontánea utilizando correctamente
segunda lengua. C.- DESARROLLO DEL CONTENIDO DEL SABER FUNDAMENTAL: diferentes palabras de
su entorno y del
-produccion de textos Se inicia la sesión con la dinámica “don Juan” exterior.
escritos utilizando la Luego se presenta el texto “Sara y Wiru” en la pizarra con el proyector
correcta utilización
ortográfica Se pide que un estudiante salga a leer el texto.
AREA INTGRADA:
identificando la silabas Luego se realiza las preguntas ¿Qué les pareció el texto?, ¿Qué tipo de texto es?,
tónicas y atonas,
¿Quiénes son los personajes?, etc.
Luego se les entrega a los estudiantes palabras separadas en silabas del texto leído para que puedan unirlas,
Luego se les pide que lean las palabras que se le entregaron,
Luego se hace practicas con las palabras divididas en silabas
AREA(s) INTEGRADA(s):

-
Sistematización del tema.

Definición:
La sílaba tónica es aquella en donde se carga la voz. Es decir, la sílaba de una palabra que es
pronunciada con mayor intensidad que las demás.
Ejemplos de sílabas tónicas:
queso
balcón
cartelera
difícil
respeto
camiseta
brújula
ámbar
mírame
reloj
último
pared.
Todas las palabras generalmente poseen una sílaba tónica y las demás son sílabas átonas.Los
acentos en las sílabas tónicas.
En los ejemplos anteriores, los términos como cartelera o respeto, aunque no lleven el acento
gráfico, poseen sílabas tónicas en "le" y "pe", respectivamente.

Luego se forman grupos de tres y se les entrega un papelote para que formen oraciones coloreando
 EVALUACIÓN DEL DOCENTE:
¿Enseñanza impartida ha sido adecuada?, se cumplió la planificación?, ¿Cómo puedo mejorar esta
sesión?
¿La estrategia aplicada fue adecuada para los estudiantes?
BIBLIOGRAFIA: MEDIOS Y MATERIALES:
PCR Papelotes, cartulina
TEXTOS DEL MINISTERIO Plumones
Rutas de aprendizaje Colores

Anexos
1. Separa en silabas las siguientes palabras y colorea de color amarillo las silabas tónicas .

palabras silabas Cantidad de silabas

Mesa
Carpeta
Cuaderno
Escoba
Escudo
Reloj
Cuchillo
Brújula
Queso
Balcón