EDUCACIÓN DIFERENCIAL

PLAN DE APOYO INDIVIDUAL (PAI):

IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE

Nombre: Curso: Edad:

Periodo Aplicación: Profesor: Integrantes colaboradores

(Escuela-familia)

Diagnóstico Integral:
Considere sus apreciaciones en relación al diagnóstico, su contexto, familia.

Competencias del estudiante:

Criterios de Adecuación Curricular a utilizar:

 EDUCACIÓN DIFERENCIAL

I. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE FORMACIÓN GENERAL (Adaptación Bases Curriculares)

ÀREA / NÙCLEO/ Asignatura CURSO OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Lenguaje y Comunicación Es el O.A que guía nuestros objetivos

específicos

Objetivo Específico Indicadores de Aprendizaje Evaluación y Recursos, ayudas y

seguimiento apoyos

Desglosado desde el O.A De manera general Consideren lo que Acá deben considerar
agregaron en la PACI las teorías del
aprendizaje para
fundamentar los
recursos.

Recuerden estrategias
metodológicas.

Consideren el DUA.

Tipo de ayuda:
Ayudas verbales.

Recursos materiales y
humanos.