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Mezclas homogéneas y heterogéneas
MEZCLAS
Son sistemas formados por dos o más sustancias que al unirse no reaccionan químicamente;
por lo tanto, cada sustancia conserva sus propiedades físicas y químicas de forma constante.
CLASIFICACIÓN DE MEZCLAS
Trabajando en clase
1. Son sistemas formados por dos o más sustancias 6. Mezcla que presenta dos o más fases:
que al unirse no reaccionan químicamente. a) Sólida
Resolución:
b) Homogénea
Rpta.: mezclas
c) Compuesta
2. La unión de dos o más sustancias forma un(a) d) Líquida
________. e) Heterogénea
a) mezcla
b) elemento
7. Mezcla que presenta una sola fase:
c) compuesto
a) Elementos
d) sustancia
e) cuerpo b) Sólida
c) Homogénea
3. Es Las mezclas se clasifican en _________. d) Heterogénea
a) Homogéneas e) Sustancia
b) Heterogéneas
c) Elementos 8. La limonada es un ejemplo de mezcla _______.
d) Compuestos
Resolución:
e) A y b
Rpta.: homogénea.
4. Es aquellas mezcla que a simple vista no se pueden
observar sus componentes: 9. La chicha morada es un ejemplo de mezcla
a) Mezclas _______.
b) Homogénea a) homogénea
c) Sustancias b) heterogénea
d) Elementos c) sólida
e) Heterogéneas
d) nuclear
e) química
5. Es aquella mezcla que a simple vista sí se pueden
observar sus componentes.
Resolución: 10. La ensalada de frutas es un ejemplo de mezcla
Rpta.: mezcla heterogénea. ______.
1. Estado sólido
En el estado sólido, las moléculas están
muy unidas unas con otras, debido a que
las fuerzas de atracción entre sus moléculas
son mayores que las fuerzas de repulsión.
Mantienen su forma y volumen definidos,
por lo tanto, no cambian cuando se les
traslada de un lugar a otro.
2. Estado líquido
En el estado líquido, las moléculas están separadas,
ya que las fuerzas de atracción entre sus moléculas
son casi iguales a las fuerzas de repulsión.
3. Estado gaseoso
En el estado gaseoso las moléculas están
muy separadas unas de otras; esto se debe
a que la fuerza de repulsión entre sus molé-
culas son mucho mayor que las fuerzas de
atracción.
Los gases no tienen forma ni volumen
definidos.
Trabajando en clase
1. ¿En qué estado de la materia las moléculas están 6. En el estado gaseoso, las fuerzas de _______ entre
muy unidas? sus moléculas son mucho mayores a las fuerzas de
Resolución: ______.
Rpta.: estado sólido. a) atracción – repulsión
b) repulsión – atracción
c) atracción – atracción
2. En el estado sólido, las moléculas están _______.
d) fusión – fisión
a) separadas e) atracción – fisión
b) muy separadas
c) muy unidas 7. Estado de la materia donde las moléculas están
d) lejos muy separadas:
e) cerca a) Químico
b) Sólido
c) Gaseoso
3. Estado de la materia donde las fuerzas de
d) Nuclear
atracción son iguales a la fuerza de repulsión
(FA = FR): e) Líquido
a) Sólido
8. Estado de la materia que no tiene forma ni volu-
b) Líquido men definidos.
c) Gaseoso Resolución:
d) Plasmático Rpta.: estado gaseoso
e) Nuclear
9. ¿En qué estado se encuentra el aire?
4. En el estado líquido, las moléculas están ______. a) Líquido
a) muy unidas b) Sólido
c) Gaseoso
b) unidas
d) Nuclear
c) muy separadas
e) Químico
d) separadas
e) muy cerca 10. ¿A qué estado de la materia pertenece la fórmula
FA>>FR?
5. Las fuerzas de repulsión son mayores a las fuerzas a) líquido
de atracción; esto corresponde al estado ____. b) gaseoso
c) plasmático
Resolución:
d) sólido
Rpta.: gaseoso. e) nuclear
FA >FR FA = FR FR > FA
Sabemos que el agua, cuya fórmula es H2O, se encuentra en los tres estados de la materia. Por ejemplo,
lo encontramos en estado sólido, en los casquetes polares; en estado líquido, formando mares, océanos
y ríos; y en estado gaseoso, formando las nubes.
Este mismo tipo de materia puede encontrarse en los tres estados físicos, pudiendo experimentar
cambios por causa de la presión atmosférica o la temperatura.
Sublimación directa
Fusión Vaporización
Solidificación Licuación
Sublimación indirecta
Trabajando en clase
1. Los tres estados de la materia son: sólido, líquido 6. Cuando el H2O pasa del estado líquido al esta-
y ________. do sólido, al cambio de estado se le denomina
Resolución: _______.
Rpta.: gaseoso.
7. Al paso del agua del estado líquido al estado ga-
2. ¿Cuántos estados de la materia existen, general- seoso, se le conoce con el nombre de _____.
mente en nuestro planeta? a) fusión
a) Uno c) Tres e) Cinco
b) sublimación directa
b) Dos d) Cuatro
c) vaporización
3. En los glaciares de los polos Norte y Sur y en los d) sublimación indirecta
nevados y cordilleras, encontramos al H2O en estado e) solidificación
______.
a) sólido
b) líquido 8. La sublimación directa es cuando la materia pasa
c) gaseoso del estado sólido al estado ______.
d) físico Resolución:
e) plasmático Rpta.: gaseoso.
FENÓMENO
Es la transformación que sufre la materia por la acción de algún agente energético.
Esta transformación hace que la materia ya no se vea igual que antes.
Todo cambio o transformación que ocurre en la naturaleza por la acción de algún
agente energético como la luz, el calor, el fuego, un rayo, etc, lleva el nombre de
«fenómeno».
Estos cambios obedecen a la naturaleza de cada sustancia y son las siguientes:
Trabajando en clase
1. Es la trasformación que sufre la materia por la ac- 6. Es el cambio que altera y modifica la composición
ción de algún agente energético. interna y la forma externa de la materia:
Resolución: a) Fenómeno físico
Rpta.: fenómenos. b) Fenómeno químico
c) Fenómeno nuclear
2. El fenómeno se da por la transformación que su- d) Fenómeno alotrópico
fre la materia por la acción de algún agente ____.
e) Fenómeno energético
a) energético d) químico
b) físico e) plasmático
c) nuclear 7. Quemar papel corresponde al fenómeno ___.
Trabajando en clase
1. Los filósofos griegos querían entender _______. 6. Leucipo afirmaba que la materia estaba formada
Resolución: por partículas ______.
Rpta.: el porqué de las cosas
Rpta.: __________________________________
2. Querían explicar los cambios que se producian en
la materia: 7. Filósofo griego que utilizó por primera vez la pa-
a) Griegos labra atomo:
b) Romanos a) Leucipo
c) Peruanos b) Demócrito
d) Italianos c) Dalton
e) Chinos d) Aristóteles
e) Empédocles
3. País donde surgió la palabra átomo:
a) Roma
8. Filósofo griego que sostuvo que la materia esta-
b) Grecia ba conformada por cuatro elementos: aire, tierra,
c) Japón fuego y agua.
d) España Resolución:
e) Perú
Rpta.:Empédocles
4. Átomo es una palabra de origen griego, que
9. Empédocles afirmaba que la materia estaba con-
significa _______.
formada por cuatro elementos:
a) materia
a) Tierra
b) mezcla
b) Aire
c) sustancia
d) sin división c) Agua
e) plata d) Fuego
e) Todos
5. Filósofo griego que afirmaba que la materia no
era continua sino discontinua. 10. Filósofo griego que se opuso a las ideas atomistas
Resolución: de Leucipo y Demócrito.
Rpta.: Leucipo. Rpta.: _________________________________.
2. Joseph Thomson
Científico inglés que, en 1897, mientras realizaba experimentos, descubrió unas partículas de carga
negativa, a las que llamó «electrones». Propuso su modelo atómico llamado «Budín de pasas».
3. Ernest Rutherford
Científico neozelandés, que en 1911, gracias a sus experimentos, descubrió partículas de carga
eléctrica positiva a las que llamó «protones». Propuso su modelo atómico, al cual le puso como
nombre «sistema planetario en miniatura».
Trabajando en clase
1. Químico inglés que propuso la primera teoría 5. Científico neozelandés que descubrió los protones.
atómica científica. Resolución:
Resolución: Rpta.: Rutherford.
Rpta.: John Dalton
6. Ernest Rutherford, mientras realizaba experi-
2. John Dalton fue el primer científico que en 1808 mentos, en 1911, descubrió los ______.
propuso la primera teoría ______. a) neutrones d) quarks
a) atómica b) electrones e) mesones
b) molecular c) protones
c) universal
7. Nombre del modelo atómico de Thomson:
d) plasmática
a) Budín de pasas
e) elemental
b) Universal
c) Sistema planetario en miniatura
3. Científico que propuso el primer modelo atómico: d) Pastel de manzana
a) Leucipo e) Esférico
b) Demócrito
c) Dalton 8. Nombre del modelo atómico de John Dalton.
d) Thomson Resolución:
e) Rutherford Rpta.: esfera compacta, indivisible e irreductible.
4. Thomson fue el científico inglés que, en 1897, 9. El modelo de la esfera compacta e indivisible fue
descubrió los _______. propuesta, en 1808, por el científico inglés ____.
a) neutrones
Rpta.: __________________________________
b) protones
c) electrones
10. ¿Qué tipo de carga eléctrica poseen protones y
d) núcleos los electrones?
e) átomos ___________________ y __________________
Neutrón
Núcleo
Protón
Trabajando en clase
1. La teoría científica moderna señala que los áto- 6. En la nube electrónica, se encuentran los ____.
mos son tan pequeños que no se pueden ver ____. a) protones d) mesones
Resolución: b) neutrones e) quarks
Rpta.: a simple vista c) electrones
2. Los protones de carga eléctrica positiva fueron 7. Los neutrones son de carga eléctrica ________.
descubiertos por _____. a) positiva
a) Dalton d) Bohr b) negativa
b) Thomson e) Leucipo c) neutra
c) Rutherford d) nula
e) c y d
3. El átomo es la partícula más pequeña de la ____.
8. ¿Qué científico descubrió los neutrones?
Rpta.: __________________________________ Resolución:
Rpta.: James Chadwick
4. La zona central del átomo lleva el nombre de ____.
a) núcleo 9. Chadwick, en 1932, descubrió la partícula llama-
b) zona extranuclear da __________.
c) nube electrónica a) protón d) quark
d) nivel b) electrón e) mesón
e) subnivel c) neutrón
5. A la zona extranuclear del núcleo también se le
10. El símbolo del neutrón es _________.
conoce con el nombre de _____.
a) a c) e- e) n°
Resolución:
b) z d) p+
Rpta.: nube electrónica o niveles de energía
Bibliografía
1. BROWN, Theordore. Química, la ciencia central. México D.F.: Prentice Hall, 2005.
2. CHANG, Raymond. Química. México D.F.: McGraw-Hill, 2009.
3. Ciencias, 4°grado. Lima: Paz, 2008.