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GEOGRAFIA MUNDIAL
Curso: 4TO División: A y B
Ciclo lectivo: 2017
Modalidad:Economía y Gestión de las Organizaciones
Profesor: Verónica Edith Tomini
Expectativas de logro:
Programa de la materia:
UNIDAD 1:
Introducción a la materia. Concepto de la Geografía como disciplina. objeto de estudio.
Revisión de conceptos básicos.
Las bases naturales del planeta.
Estado y globalización: El capitalismo. Países periféricos y centrales .El Sistema Mundo. Etapas
del capitalismo. El mundo y los Estados. La soberanía de los Estados. El planisferio político. Las
Naciones Unidas. El Sistema Mundo. Cambios políticos actuales. Los cambios en el siglo XX. La
disolución de la URSS. Conflictos políticos actuales.
UNIDAD 2:
La población mundial: composición, tendencias y envejecimiento. La transición demográfica.
La explosión demográfica. Teorías sobre el futuro de la población. Migraciones internacionales.
Causas de las migraciones. Mapa de las migraciones en el mundo. Historia de las migraciones.
Consecuencias de las migraciones. Los refugiados. Procesos de urbanización. La urbanización
en países desarrollados y en los subdesarrollados. Metrópolis, megalópolis, tecnópolis.
Bienestar y pobreza en el mundo.
UNIDAD 3:
Mercado mundial. Economía globalizada. El comercio internacional. La desigualdad comercial.
Los bloques económicos. La producción industrial: industrias tradicionales y nuevas industrias.
Modos de producción: Fordismo y postfordismo. Localización industrial. Producción agraria y
alimentos: La importancia del sector agropecuario, su evolución y productos. Otros productos
primarios y energéticos: forestales, mineros, pesqueros y combustibles fósiles. Los transportes:
evolución y redes de comunicación. El uso de los recursos y problemas ambientales.
Actividades:
o Análisis de textos y recortes periodísticos.
o Interpretación de mapas y fotos
o Confección de mapas
o Análisis de casos problemáticos
o Búsqueda de información en Internet
Medios de Evaluación :
Evaluaciones escritas
Trabajos escritos diarios en clase
Lecciones orales
Trabajos prácticos individuales y grupales
Además de notas derivadas de las anteriores criterios, al cierre de cada trimestre
habrá una nota más derivada de la grilla actitudinal (se adjunta copia)
GRILLA ACTITUDINAL
Tenga su carpeta al día, completa, ordenada, prolija y “en clase” para ser entregada en
cualquier momento que se le solicite.
Realice la tarea todos los días. Esto además de ser parte del proceso de evaluación
continua del alumno, lo favorece para que él pueda preguntar las dudas que se le
presenten, a la clase siguiente.
Traiga a clase los útiles y material necesario que se le solicite, como ser: hojas, mapas,
libro de texto, etc.
NOTA
Sres. Padres :
Sepan que ante cualquier duda que se les presente, cualquier inquietud o comentario que
quieran hacerme, pueden venir a hablar conmigo los días .................a la entrada(7.10 hs.) o
en el primer recreo ( 9.15 a 9.30 hs.), con mucho gusto los recibiré. No duden en hacerlo, el
diálogo entre Uds. y yo es fundamental para poder acompañar el crecimiento y la educación
de su hijo/a.
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