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COMUNICACIÓN ESCRITA TAREA

Tutor:
JUAN FRANSISCO GARCIA.

RIVELINO SAMUEL SANTRICH PACHECO

Código: 40003_614
Grupo: 4000A_531

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD.

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
Santa marta, 5 de septiembre 2019.
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INTRODUCCION

El presente ejercicio tiene el propósito de reconocer o explorar los 6 entornos de

conocimiento cada uno, con las características que este tiene en el desarrollo de nuestro
proceso formativo; este se hizo siguiendo las indicaciones, mediante el tour del curso,
abriendo en cada entorno virtual del aprendizaje y realizando la lectura minuciosa
cuidadosa de la guía, la rúbrica de evaluación y los videos que se encuentran en la
descripción total de la guía. Teniendo en cuenta los estilos de aprendizaje, las estrategias
propias de la didáctica y la manera en que las competencias de este trabajo sean las
pertinentes, investigando que son las competencias comunicativas, sus características los
tipos de textos que existen, artículos. Etc…
El objetivo de esta actividad permite identificar las competencias comunicativas en
nuestra vida cotidiana y el uso en cualquier tipo de medio sea físico o virtual para la
comunicación, identificar donde se encuentra los 6 entornos de aprendizajes, las fechas de
la agenda, información, noticias tutores y código del grupo, además de las normas de
netiqueta entre otras
Este trabajo agrupa lo que una persona siente el asociar de los entornos de conocimiento a
ciertos acontecimientos que han marcado hechos de su vida, conocer un fragmento de su
vida, la redacción de este trabajo, comparando por ejemplo los 6 entornos de aprendizaje,
las imágenes de nuestra presentación en el foro colaborativo y las estrategias de apropiarse
de temáticas y tener habilidades, para la lectura, escritura.
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OBJETIVOS
GENERAL:
 reconocer de manera general el curso, explorando todos los entornos del curso y
reconocer a sus compañeros de grupo.

ESPECIFICOS:
 Identificar las estrategias y estilos de aprendizaje de las competencias
comunicativas, apropiando cada una de las unidades a trabajar en el curso.

 Explicar las estrategias y estilos de aprendizaje para el desarrollo de procesos

cognoscitivo.
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DESARROLLO

Entornos ¿Con qué situación vivida lo asocia?

Al momento de ingresar a la Universidad, como era el paso a paso para entregar
Información cada trabajo. Los tiempos, las reglas o pautas para cumplir con esa actividad, es
Inicial decir, todas las condiciones para una buena entrega de material.
Aquí se encuentra las unidades a desarrollar, es decir las temáticas para el periodo
académico. Cuando tome la importancia de estudiar ingeniería, ¿qué es? ¿por qué se
requiere una dedicación y esfuerzo? Como cuando elabore una torre Eiffel con
Conocimiento material de madera, lo que necesitaba aprender.
¿Cuándo elabore esta torre Eiffel, trate de observar el acomodo de los palitos de
madera, es decir, como una manera de buscar, como lo estoy haciendo? ¿Que me
Aprendizaje falta por mejorar? Si la figura geométrica que realizo es la que sigue y como lo puedo
Colaborativo mejorar.

Aprendizaje Una vez que realice la torre Eiffel porque fue un modelo a escala trate de que todas
Práctico las partes quedasen ajustadas y equilibradas que ninguna se fuese a caer.
Ya realizado la maqueta, la alegría que sentido cuando termine y muchos
Seguimiento comentaron como quedo. El tiempo y dedicación , la búsqueda completa que los
y evaluación materiales , es decir como lo aprendí.

Una vez termine la maqueta de la torre Eiffel, aprendí la importancia que tiene en
Francia, en lo personal , fue significativo para mí, porque, me decían tú lo hiciste y
los pasos a seguir para la construcción del mismo, si los materiales eran fáciles
Gestión del dominar al momento de colocar y en qué lugar tenían que ir, yo dije que en un lugar
estudiante donde se pueda ver, para darme animo en realizar las cosas.
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¿Cómo te ves a ti mismo cuando te comunicas con los demás? Con ganas de compartir mis
conocimientos y experiencias de tal modo que la otra persona aprenda de mí, donde le
demuestre confianza, seguridad, actitud utilizando adecuadamente el idioma o la forma en
que me expreso, dando a entender, que debemos practicar para entablar una buena
comunicación. Trato a veces que mi comunicación sea fluida, aun me falta mejorar y
aprender.

¿Qué sientes cuando tienes que redactar un escrito, cuándo tienes que hablar en público,
cuándo debes leer un texto y cuándo debes escuchar a tu interlocutor?
Debe tener mucho cuidado al momento de colocar los signos de puntuación las tildes entre
otras, a veces tengo un miedo que vaya a salir mal, eso en cuanto al momento de redactar.
Cuando tengo la oportunidad de hablar en público, repaso con anterioridad lo que tengo que
decir y como explicarlo, algo así como recitarlo de memoria. Al leer un texto trato de seguir
la pausa de los signos de puntuación, lo que enseñan en el colegio. Cuando escucho al
interlocutor, espero que hable, después comparto lo que se, aunque a veces interrumpo, pero
estoy aprendiendo a escuchar.

¿Qué crees que son las competencias comunicativas? Es la manera en que podemos
comunicarnos de manera eficaz, teniendo en cuenta una serie de reglas que permiten entender
bien que es lo que se quiere decir y saber en qué forma puede llegar el mensaje

¿Qué estrategias de aprendizajes aplicas en tu día a día?

El resumen, la repetición y la práctica de aquello que deseo saber, la discusión además de
leer e ir con el dedo señalando por donde voy, mejorando la concentración.
¿Cuál es tu estilo de aprendizaje? Me gusta el estilo multimodal un poco de todos, visual,
de lectura escritura y el kinestésico es muy chévere Porque veo el paso a paso, tal cual como
es el procedimiento para llegar a un fin específico, es decir, es la forma de comprender más
rápido el tema
¿Cómo lo vas a proyectar en tu curso? Dedicándole el tiempo a cada unidad y tomar de cada
estilo de aprendizaje un poco para agilizar y tener una mejor habilidad al momento de
comprender.
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Pantallazo del perfil actualizado.

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CONCLUSIONES

Es muy importante dentro de la elaboración de una buena comunicación, conocer el uso

correcto y adecuado del idioma; pero es la práctica de tener una disciplina al momento de
tener en cuenta las estrategias y estilos de aprendizaje a apropiándolo. Las competencias
comunicativas son parte de nuestro diario vivir, la manera de sentir, pensar, actuar de tal
manera que la forma de aprender permita un proceso en el desarrollo cognitivo del
individuo, creando, construyendo su propio conocimiento, creando y trasformando lo que
puede tener en el pensamiento.
Es muy importante ¿qué manera escribo un texto? Los párrafos, pronombres, adverbios,
conjunciones, adjetivos calificativos que permite una concordancia gramatical, los usos
correctos de los signos de puntuación, entre otras.
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BIBLIOGRAFIA.
(P, 2015)
(Gonzales, 2016)