CORPORACIÓN EDUCATIVA MINUTO DE DIOS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAFÉ MADRID

AREA HUMANIDADES- LENGUA CASTELLANA
PRIMERA PRUEBA DE
JULIANA HIGUERA NIVELACIÓN Y
DOCENTE(S) MONICA HIGUERA PROMOCIÓN
NANCY REYES
D M A
ESTUDIANTE GRADO 7° ___ FECHA

y contesta la pregunta a continuación.

 Lee el texto y selecciona la respuesta correcta.
“Un individuo sólo es libre si puede desarrollar sus propias
potencialidades en el seno de la sociedad. Ser libres no
significa solamente no tener miedo, poder expresar la
propia opinión sin temor a represalias; también significa Periodista: Noticia de un secuestro es un libro cuyos
conseguir que la propia opinión pese realmente en los protagonistas tienen nombre y apellido conocidos y
asuntos de interés común y sea requerida por la sociedad hablan por teléfono con su autor. ¿Qué tan difícil le
como contribución necesaria. Libertad es plenitud de vida. resultó escribirlo?
No soy libre si, disponiendo de un cerebro que puede
producir cien, se me deja vegetar en una ocupación donde Escritor: Todo libro es difícil. Cien años de soledad lo
fue por la enorme carga mítica que llevaba dentro. El
rindo diez.” (…)
otoño del patriarca lo fue también por su enorme
Michele Abbate
carga de ficción histórica, y Noticia de un secuestro
1. ¿Cuál es la tesis planteada en el fragmento?
lo es por su enorme carga de realidad periodística.
A. La libertad es un valor inherente a todos
los individuos. Periodista: Y usted que ha inventado un chocolate que
B. El individuo es libre en la medida que hace levitar, ¿no podría inventar los detalles a su antojo?
cumple una función social.
C. La sociedad requiere de personas que Escritor: De poder, se podía. Pero el reto era jugar
contribuyan a la libertad. limpio. Lo que yo quería era escribir un reportaje con
D. La opinión personal de los individuos todas sus leyes, y en ellas no cabe la invención.
es tan importante como la libertad. Fuente:
http://sololiteratura.com/ggm/marqueznoticiadeunsecuestro.ht
2. ¿Cuál es el tema del texto? ml
A. La libertad y la sociedad. 5. La expresión “Quería escribir un reportaje con
B. Vida y libertad. todas sus leyes” empleada por el escritor en una de sus
C. Libertad social. respuestas cumpla la función de un(a):
D. La libertad. A. Argumento.
B. Dato.
3. La expresión subrayada corresponde a un(a): C. Opinión.
I. Hecho. D. Enunciado.
II. Tesis u opinión.
III. Conclusión. 6. ¿Por qué se mencionan en el texto las obras escritas
A. Sólo I. por el autor?
B. Sólo II. A. Porque corresponden a títulos de obras de
C. Sólo III. García Márquez.
D. I y III. B. Porque se enfatiza la ficción de la cual habla en
entrevistado.
4. ¿A qué tipo de texto es más probable que C. Porque se pretende criticarlas a la luz de la
pertenezca el párrafo? realidad que describen.
A. Periodístico de opinión. D. Porque se especifican los mecanismos creativos
B. Ensayo. usados para escribirlas.
C. Novela.
D. Periodístico de información. 7. ¿Qué tipo de discurso predomina en el texto?
• Lee el texto y selecciona la respuesta correcta.
A. Dialógico.
El siguiente texto corresponde a una entrevista
B. Descriptivo.
concedida por el escritor Gabriel García Márquez con
motivo de la publicación de su último libro Noticia C. Narrativo.
de un secuestro, a la revista CAMBIO 16. Lee el texto D. Explicativo.
 D. I y II.

 Observa la imagen y selecciona la respuesta 13. El propósito de la imagen es:

correcta. A. Prevenir.
B. Informar.
C. Motivar.
D. Vender.

14. Qué tipo de texto se podría construir basados en la

imagen anterior.

A. Texto descriptivo
B. Texto argumentativo
C. Texto narrativo
D. Texto lírico.

15.El internet es hoy el medio de comunicación más

8. ¿Cuál es la finalidad comunicativa de la anterior importante y recurrido por la humanidad completa, es
campaña publicitaria? una fuente de información, entretiene a su público,
A. Convencer con cifras acerca de la gravedad de permite opinar y criticar en son de formar una opinión
los accidentes automovilísticos. del informado, es posible encontrar con ella miles de
B. Entretener al receptor con una campaña millones de artículos muy relevantes a la hora de
comunicacional de alto impacto visual. realizar trabajos académicos, en pocas palabras
C. Disuadir al receptor para que no beba alcohol también educa, además cumple la función de
cuando vaya a manejar. publicitar, sin embargo, la internet también es el paso
D. Argumentar a favor de las campañas que se de un mundo real a una fantasía virtual.
preocupan por la vida. ¿cree que está bien el uso excesivo de este recurso
tecnológico?
9. ¿Qué tipo de texto es?
A. Letrero RESPUESTAS
B. Aviso.
C. Propaganda. 1 A B C D 6 A B C D 11 A B C D

D. Publicidad.
2 A B C D 7 A B C D 12 A B C D

10. El enunciado señalado la con flecha 1 3 A B C D 8 A B C D 13 A B C D

corresponde a:
4 A B C D 9 A B C D 14 A B C D

A. Un hecho.
5 A B C D 10 A B C D 15
B. Un dato.
C. El eslogan. En una hoja adicional escriba un texto argumentativo
D. Un argumento con su respuesta y apreciación.

11. El enunciado señalado con la flecha 2

corresponde a:
A. Una opinión.
B. El eslogan.
C. Un dato.
D. Un hecho.

12. ¿Qué tipo de comunicación se emplea en el texto?

I. Verbal.
II. No verbal.
III. Gestual.

A. Sólo I.
B. I, II y III.
C. Sólo III.