FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – CEL 0468

(Atividade Obrigatória)

PROPOSTA DE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR – 2019

1-TEMA DA ATIVIDADE DE PRÁTICA CURRICULAR

1. Conversa com um professor de qualquer etapa da educação: educação infantil,

ensino fundamental, ensino médio ou ensino superior

II- OBJETIVOS:

 Refletir sobre as relações de aprendizado existentes na sala de aula, utilizando os

conhecimentos aprendidos nas aulas de Filosofia da Educação;

III- ATIVIDADES

 Conversar com um professor de modo a entender com acontecem as diferentes

interações estabelecidas entre alunos e professores na sala de aula para compreender e
discorrer sobre as práticas de ensino e o papel da educação na sociedade.
 Elaborar um breve relatório descrevendo um ponto observado na sala de aula (sobre
práticas de ensino), articular esse ponto às respostas da entrevista com a professora e
com as teorias estudadas nas aulas.

IV- MEDIAÇÃO TEORIA PRÁTICA

Para realizar essa atividade de campo, considere as seguintes etapas a serem vivenciadas
por você:

ETAPA 1: ENTREVISTA COM PROFESSOR(A)

Entrevistar a professora da turma sobre os seguintes itens:

a) O que é ensinar?
b) Como você escolhe seus procedimentos de ensino?
c) Você se baseia em algum teórico? Qual? Como?
d) Como acontecem as relações interpessoais em sua sala da aula? Como você trabalha os
conflitos?
Se puder, além da entrevista, observe uma aula desse professor.

ETAPA 3: RELATÓRIO

Elaborar um breve relatório para descrever os pontos conversados ou observados, de

modo a fazer a articulação entre o que o professor respondeu na entrevista e o que você
aprendeu na disciplina de Filosofia da Educação.

MODELO DO RELATÓRIO

Capa do Relatório

Deve conter os seguintes itens:

Nome da Universidade
Nome do Departamento
Nome da Disciplina
Título do Relatório
Nome e matrícula do aluno(a)
Data

Corpo do Relatório

1 – Objetivos: Mencionar de forma clara e resumida quais são os principais objetivos do

Relatório.

2 – Introdução Teórica: Este item deverá conter informações teóricas ou históricas

importantes sobre o assunto abordado, com conteúdo escrito de forma direta,
preferencialmente com períodos curtos de construção gramatical e obedecendo as regras
tradicionais da escrita. Utilizar autores das aulas e outros trazidos de novas leituras.

3 – Procedimentos Metodológicos: Descrever de forma dissertativa quais foram os

materiais e métodos empregados na aula prática para a sua execução.

4 – Resultados e Conclusão: Apresentar os resultados obtidos na observação e a relação

estabelecida entre os procedimentos metodológicos e a discussão teórica.
5 – Referências Bibliográficas: Colocar as obras literárias utilizadas para a preparação do
Relatório tais como: livros, normas técnicas, artigos de revistas ou outras obras, sempre
respeitando as normas padrões para elaboração das referências bibliográficas da ABNT.

 PRAZO DE ENTREGA: Poste seu trabalho pelo ambiente Trabalhos a Concluir até o dia
determinado no sistema.
 FORMATAÇÃO:
Trata-se de um texto acadêmico curto (cerca de 2 laudas), sem características monográficas,
incluir um cabeçalho para identificar sua autoria (modelo apresentado a seguir).
Utilize letra tipo times new Roman, fonte 12, espaço 1,5.
Fazer o upload do aluno na ferramenta Trabalhos no ambiente de aprendizagem.