ARTICULO DE REVISION

El artículo de revisión es una revisión descriptiva que proporciona al lector una puesta al día sobre conceptos útiles
en áreas en constante evolución. Este tipo de revisión tiene una gran utilidad en la enseñanza, y también interesará
a muchas personas de campos conexos, porque leer buenas revisiones es la mejor forma de estar al día en nuestras
esferas generales de interés.
Una revisión sistemática es definida como un resumen de evidencias; habitualmente realizada por un experto o
panel de expertos en un tema
TOMAR EN CUENTA QUE AL COPIAR EL PARRAFO DE LA REFERENCIA, SE DEBE HACER UN RESUMEN, NO COPIAR
AL PIE DE LA LETRA, SINO SERIA PLAGIO ( REDACTAR CON SUS PROPIAS PALABRAS: PARAFRASEAR).

ARTÍCULOS DE REVISIÓN
Se refieren a un material ya publicado, donde se recopila, analiza y sintetiza el estado actual de la investigación
sobre un tema concreto. El autor debe indicar el propósito de la revisión, así como las fuentes y métodos de
búsqueda de referencias. Las revisiones pueden tener un alcance grande o pequeño, siempre que sean actuales.
 Estructura básica:
1. TÍTULO
2. Resumen
3. Introducción
4. Desarrollo
5. Conclusiones
6. Referencias bibliográficas (de 25 a 50)
 Extensión : Entre 5 y 10 páginas
 Número de tablas y figuras : Hasta 5
 Número de autores : Hasta 5

TÍTULO: Es una de las partes más importantes del trabajo, pues será leído por centenares o miles de personas. Debe
escogerse con mucho cuidado para que sea breve, claro, atractivo y codificable.
Máximo: 15 a 20 palabras.
No uso de subtítulos, abreviaturas, siglas ni jergas y ordenado de lo general a lo particular, capaz de expresar el
contenido del texto y de poder ser registrado en los índices nacionales e internacionales.
Evitar palabras superfluas en el título, a saber:
“Estudio sobre...", “Investigación acerca de..."."Análisis de los resultados...", etc.

AUTORES:
Nombres y apellidos completos de todos los autores, con sus grados académicos (no burocráticos) y científicos.
Nombre y dirección particular o institucional del autor al que debe dirigirse la correspondencia y correo
electrónico (si lo posee).
INSTITUCIÓN: Nombre o nombres de los centros donde se realizó el trabajo.
RESUMEN.
 Se redacta en un solo párrafo, de modo impersonal y en tiempo pasado. La extensión debe contener entre 150
y 250 palabras. Los aspectos que debe incluir el resumen son:
 Introducción: se expone la necesidad de la investigación, precisando los vacíos o contradicciones que llena el
estudio a nivel teórico, los aportes metodológicos o prácticos que ofrece (si es pertinente) y se expresa el
objetivo general del estudio.
 Los hallazgos principales del estudio
 Conclusiones. Precisa el conocimiento obtenido en la investigación, en coherencia con el objetivo planteado.
Además señala escuetamente perspectivas para nuevas investigaciones.
 No debe contemplar abreviaturas ni referencias bibliográficas y su contenido ha de ser inteligible sin tener que
recurrir a ningún otro texto, tabla o figura.
 Palabras claves: Entre 5 y 7 palabras clave, relacionadas con el tema.

ABSTRACT
 El resumen traducido AL INGLÉS / O EN PORTUGUES / O EN FRÁNCES
 INTRODUCCIÓN
 La premisa fundamental es que la redacción científica y técnica debe ser comprendida desde la primera lectura
por el lector promedio que conoce la disciplina general, pero que no es un especialista en el tema específico
de la investigación
 La introducción, debe exponer en forma breve y concisa el problema, con análisis de sus antecedentes;
establecer claramente el objetivo del estudio.
 Resumir información sobre un tema o problema.
 Identificar los aspectos relevantes conocidos, los desconocidos y los controvertidos sobre el tema revisado.
 Identificar las aproximaciones teóricas elaboradas sobre el tema.
 Conocer las aproximaciones metodológicas al estudio del tema.
 Identificar las variables asociadas al estudio del tema.
 Proporcionar información amplia sobre un tema.
 Ahorrar tiempo y esfuerzo en la lectura de documentos primarios.
 Ayudar al lector a preparar comunicaciones, clases, protocolos.
 Contribuir a superar las barreras idiomáticas.
 Discutir críticamente conclusiones contradictorias procedentes de diferentes estudios.
 Mostrar evidencia disponible.
 Dar respuesta a nuevas preguntas.
 Sugerir aspectos o temas de investigación
OBJETIVOS DEL ARTÍCULO DE REVISIÓN
El objetivo fundamental del artículo de revisión intenta identificar qué se conoce del tema, qué se ha investigado
y qué aspectos permanecen desconocidos.

 DESARROLLO
 Se analiza y define términos relacionados con el tema de investigación.
 Se puede colocar tablas y figuras hasta un número máximo de 5
 Esta parte debe estar redactada en forma muy clara, proporcionar la información requerida para que otro
investigador pueda repetir el estudio, describir el diseño general de la investigación.
 Los datos deben ser breves, claros, precisos y sin exceso de palabras. Se mencionarán sólo los resultados más
relevantes.
 El texto es la forma principal y más eficiente de exponer los resultados, por lo que deben presentarse en
forma escrita.
 La única razón válida para incluir material ilustrativo es mejorar la presentación del contenido científico.
 Pone a prueba la inteligencia, creatividad, actualización y ética del autor.
 El análisis del tema debe referirse a los aspectos nuevos e importantes del estudio
 TABLAS. Se presentarán identificadas consecutivamente con números arábigos y mencionadas en el texto
(no más de 3 por página).
 FIGURAS. Las fotografías, gráficos, dibujos, esquemas salidos de computadoras, otras representaciones y
fórmulas no lineales tendrán numeración arábiga consecutiva. Evitar repeticiones entre figuras, tablas y
texto, así como emplear las estrictamente necesarias.
 ABREVIATURAS Y SÍMBOLOS. Deberán estar precedidos por el nombre completo la primera vez que
aparezcan en el texto. Se emplearán las de uso nacional e internacional.
 SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (SI): Todos los resultados de laboratorio clínico deberán informarse
en unidades del SI. Si se desea añadir las unidades tradicionales, estas se escribirán entre paréntesis.
CONCLUSIONES
 Elaboración de conclusiones basadas en los datos y artículos analizados.
 Las conclusiones deben ser breves, claras y precisas, van incluidas al final, preferiblemente en forma de
párrafo, y no constituyen un acápite independiente.
 Se establecerá el nexo de las conclusiones con los objetivos del estudio, pero sin hacer afirmaciones e
inferencias que no estén plenamente respaldadas por los datos obtenidos en la investigación.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS (de 5 a 25) SEGÚN EL ESTILO BILBIOGRÁFICO DE LA REVISTA (AUTOR, AÑO),
 Según Adecuación cubana del estilo de Vancouver / o el estilo APA (Autor, año)
 Las referencias irán enumeradas y ubicadas por orden de aparición en el texto.
 Permiten identificar las fuentes originales de los artículos revisados, por lo que deben seleccionarse sólo las
importantes, relacionadas con su trabajo y publicados en revistas o libros.
 No se incluirán comunicaciones personales ni trabajos inéditos; éstos se mencionarán en el texto (entre
paréntesis).
 A los trabajos aceptados por otras revistas, que no han sido publicados, se les añadirá entre paréntesis (en
prensa).
 Evite usar como referencias los resúmenes, tesis de residentes y otros documentos no asequibles al lector;
restan mérito a su trabajo, porque son materiales no recuperables.
 El número de citas bibliográficas se limitará al mínimo indispensable para la comprensión de su trabajo.
• 60-70 % de las referencias deben tener una antigüedad no mayor de 5 años ( a partir del 2013
para adelante)
UTILIZAR 10 REFERENCIAS DE LA REVISTA MEDISAN
 Formato guía para el ARTÍCULO DE REVISIÓN:
 El artículo deberá estar en formato A4, Márgenes inferior y superior de 2,5 cm y derecha e izquierda de 3 cm,
escrito en Word. Tipo de letra times new roman 12
 Interlineado: espacio y medio
 Extensión: Entre 15 a 20 páginas


TEMAS PARA ARTÍCULOS DE REVISIÓN

1. Investigación Formativa Nº 1: Describe y explica, Niveles de organización subcelular: Virus, Priones,
plásmidos, cósmidos, fásmidos. Estructura e importancia.
2. Investigación Formativa Nº 2: Describe y explica los bioelementos orgánicos: carbohidratos, enlaces
glucosídicos, ejemplos e importancia. Lípidos: enlace de esterificación y su hidrólisis. Fosfolípidos. Proteínas:
constitución, enlace peptídico, propiedades generales. Enzimas. Propiedades. Ejemplos e Importancia.
3. Investigación Formativa Nº 3: Describe y explica: Lisosomas, endosomas, calciosomas, vacuolas. Tráfico
intracelular. Organelos con membrana única: peroxisomas, glioxisomas. Organelos microtubulares: cilios,
centriolos y flagelo.- Inclusiones citoplasmáticas. Actividad lisosomal en el pus.
4. Investigación Formativa Nº 4: Define y describe el Cloroplasto.- Ultraestructura y función. La fotosíntesis, sus
fases e importancia. Ciclosis en el cloroplasto.Describe la Mitocondria.- Origen, ultraestructura y funciones: la
respiración aeróbica; aspectos moleculares de la respiración celular y otras funciones de la mitocondria.
5. Investigación Formativa Nº 5: El Proyecto Genoma Humano: Mapa genético, físico y citogenético.
Aplicaciones e importancia.
6. Investigación Formativa Nº 6: Genes y Cáncer: Los tumores. Formas hereditarias de Cáncer. Oncogenes,
cromosomas y Cáncer.
7. Investigación Formativa Nº 7 : Reproducción Sexual: Meiosis. Fecundación.Reproducción asexual. Clases:
vegetativo, fisión, gemación y esporas.
8. Investigación Formativa Nº 8: Citogenética y citotoxicidad. Plantas con actividad citotóxica, mecanismo de
acción. Principales ensayos para determinar la citotoxicidad de una sustancia, algunas consideraciones y su
utilidad.