INSTITUTO PARISH ROBERTSON CUARTO AÑO NATURALES

TRABAJO EVALUATIVO

NOMBRE: …………………………………….. FECHA:…../…../……../

NOTA: El siguiente trabajo tiene como propósito trabajar con gráficos, índices y documentos a la
manera que lo realizan los historiadores, el fin es comprender el proceso de reconstrucción de procesos
históricos.

El siguiente trabajo se divide en diferentes partes que encontraran en el libro sobre el periodo llamado
“Década Infame”.

1) Efectos sociales de la crisis del 30.

a- Leer las fuentes 19 a 23 de la página 95 a 96 y describir en no menos de 5 renglones el clima
social de la Argentina a principios de 1930.

2) La economía Argentina a partir de 1930

a- Leer las fuentes 24,25 y 26 de la página 97 y describir en no más de 10 renglones la crisis del
30´

3) Proceso de industrialización por sustitución de importaciones (ISI)

a- Según las fuentes 29,30 y 31 de la página 99, describir la evolución de la industria entre 1935
y 1939
b- ¿Cuál era el rubro más importante?
c- ¿Cuáles eran los rubros que evolucionaron más rápidos?
d- Según la fuente 32 ¿Cuáles son los cambios que se desarrollan en cuanto a las inversiones?
¿Qué sector social invierte en la industria? ¿Por qué?
e- Según la fuente 34 definir el concepto de “Proteccionismo al revés”

4) El golpe de 1930 y su estatuto legal de coloniaje.

a- Leer la fuente escrita de Arturo Jauretche en la página 102 y explicar su denuncia al imperio
Británico con tus palabras.
b- Leer la fuente escrita por Raúl Scalabrini Ortiz de la página 103 y explicar la visión que tenía
con respecto al capital extranjero. ¿Cuál es la denuncia que hace con respecto al pueblo
Argentino?
c- Según la fuente escrita por Hernández Arregui ¿Cuál es la sugerencia que propone para
defender nuestra soberanía?