Del docente.

1.Observa el siguiente conjunto de

conejos:

Para obtener exactamente 50

puntos en el juego, el mono debe
coger
A.una banana
B.un mango
C.una manzana
En el anterior conjunto, los conejos D.una pera
que son a la vez semejantes y 4.c amilo realizóel siguiente dibujo
congruentes son en el lado izquierdo del papel con
A.el 2 y el 3 témperas:
B.el 2 y el 4
C.el 3 y el 4
D.el 1 y el 3
2.Se puede decir que los conejos 2 y 4 son
congruentes porque
A.sus tamaños y formas son diferentes
B.tienen la misma forma pero diferente
tamaño
C.tienen el mismo tamaño pero diferente
forma
D.tienen la misma forma y el mismo tamaño
3. Se tiene un tablero con un mono y
Cuando aún no se había secado la
dos tipos de frutas, manzanas y
pintura, Camilo dobló el papel por la
bananas. En este juego se ganan 20
mitad e hizo presión. El dibujo que
puntos cuando el mono coge una
encontró Camilo al abrir el papel,
manzana y 50 puntos cuando el
fue
mono coge una banana:

5. catalina y Luisa tienen las
siguientes imágenes:
Al comparar las imágenes, Luisa y
Catalina llegaron a la conclusión de
que los dibujos tienen
A.la misma forma y tamaño
B.la misma forma y diferente tamaño
C.el mismo tamaño y diferente forma
D.diferente tamaño y forma
La profesora repartió a cada
estudiante del salón una hoja con
una figura. Las hojas de Jacobo y
Samir tienen las siguientes figuras:
Ambas figuras tienen el mismo
tamaño; además, Jacobo gira su
hoja un cuarto de vuelta hacia la
izquierda, y Samir gira su hoja
media vuelta.
6.Samir afirma que su figura y la de Jacobo
son figuras semejantes. Esta afirmación es
A.verdadera porque las figuras tienen
diferente forma y tamaño
B.falsa porque las figuras tienen el mismo
tamaño y si fueran semejantes, tendrían la
misma forma pero diferente tamaño
C.falsa porque las figuras tienen el mismo
tamaño aunque no la misma forma
D.verdadera porque ambas figuras tienen el
mismo tamaño y forma aunque se
encuentran en posiciones diferentes
1.Observa el siguiente conjunto de
conejos:

Para obtener exactamente 50

puntos en el juego, el mono debe
coger
A.una banana
En el anterior conjunto, los conejos B.un mango
que son a la vez semejantes y C.una manzana
D.una pera
congruentes son
4.c amilo realizóel siguiente dibujo
A.el 2 y el 3 en el lado izquierdo del papel con
B.el 2 y el 4
C.el 3 y el 4 témperas:
D.el 1 y el 3
2.Se puede decir que los conejos 2 y 4 son
congruentes porque
A.sus tamaños y formas son diferentes
B.tienen la misma forma pero diferente
tamaño
C.tienen el mismo tamaño pero diferente
forma
D.tienen la misma forma y el mismo tamaño
3. Se tiene un tablero con un mono y
dos tipos de frutas, manzanas y
bananas. En este juego se ganan 20 Cuando aún no se había secado la
puntos cuando el mono coge una pintura, Camilo dobló el papel por la
manzana y 50 puntos cuando el mitad e hizo presión. El dibujo que
mono coge una banana: encontró Camilo al abrir el papel,
fue

5. catalina y Luisa tienen las
siguientes imágenes:
Al comparar las imágenes, Luisa y
Catalina llegaron a la conclusión de
que los dibujos tienen
A.la misma forma y tamaño
B.la misma forma y diferente tamaño
C.el mismo tamaño y diferente forma
D.diferente tamaño y forma
La profesora repartió a cada
estudiante del salón una hoja con
una figura. Las hojas de Jacobo y
Samir tienen las siguientes figuras:
Ambas figuras tienen el mismo
tamaño; además, Jacobo gira su
hoja un cuarto de vuelta hacia la
izquierda, y Samir gira su hoja
media vuelta.
6.Samir afirma que su figura y la de Jacobo
son figuras semejantes. Esta afirmación es
A.verdadera porque las figuras tienen
diferente forma y tamaño
B.falsa porque las figuras tienen el mismo
tamaño y si fueran semejantes, tendrían la
misma forma pero diferente tamaño
C.falsa porque las figuras tienen el mismo
tamaño aunque no la misma forma
D.verdadera porque ambas figuras tienen el
mismo tamaño y forma aunque se
encuentran en posiciones diferentes