IN-101

Descripción:
Objetivo de Aprendizaje:
Este curso introduce a los Sensibilizar y enamorar a los
participantes de la innovación.
participantes en el mundo de

la innovación y su impacto en la

competitividad de la empresa.

Los participantes descubrirán que la Contenidos:

innovación dejó de ser una opción Por qué es importante innovar

Introducción
para la empresa
para convertirse en una estrategia

innovación
a la de supervivencia. Encontrarán que
Por qué es importante innovar a
nivel personal

la innovación es un conjunto de Qué es la innovación

prácticas y conocimientos que se Diferencia entre innovación y

creatividad
pueden aprender y aplicar en todas
Diferencia entre innovación y
las áreas de una organización. mejora continua

Ejemplos de innovaciones en el
mundo

Ejemplo de innovaciones en
Pacific Rubiales

Tipos de innovación

La innovación es parte del trabajo

diario de cada
Duración:
El proceso de innovación en
general

Modalidad: Qué debo hacer si tengo una

buena idea
Presencial
Nivel de Dominio:
Básico

Objetivo de Aprendizaje:
Liberar el potencial creativo de los
participantes.
Contenidos:
Qué es la creatividad
Todos somos creativos
Cómo liberar y gestionar la
creatividad
El proceso creativo
Barreras para pensar de forma
diferente
Técnicas de creatividad
Hábitos de creatividad
Cómo liberar el potencial creativo
en el trabajo y la vida personal
Duración:
IN-102
Descripción:
Este curso le muestra a los
participantes que la creatividad no
es algo misterioso o exclusivo de las
personas privilegiadas.
Los participantes descubrirán de
manera vivencial cómo liberar
el potencial creativo que todos
llevamos dentro. Los participantes
experimentarán las principales
barreras que tenemos para pensar
diferente y cómo aplicar el proceso
creativo en su vida diaria.
Introdu
cción
a la
Modalidad:
Presencial
Nivel de Dominio:
Básico
IN-103
Descripción:
Objetivo de Aprendizaje:
Este curso dará a los participantes Desarrollar en los participantes la
capacidad de innovar en los procesos
una metodología práctica para de trabajo de su área o departamento.
innovar en los procesos de su área o

departamento. El curso lo llevará paso

a paso en el proceso de innovación, Contenidos:

desde la identificación de la Introducción a la metodología de
innovación en procesos
oportunidad, la generación de ideas
Ejemplos de innovación en

Innovación
creativas hasta la implementación del procesos

procesos
en proyecto de innovación. Cómo identificar una oportunidad
para innovar en procesos

Herramientas simples de
evaluación de ideas

Cómo plantear un proyecto de

innovación

Cómo hacer realidad las ideas a

través de prototipos

Cómo calcular los beneficios o

ahorros de una idea

Cómo presentar un proyecto de

innovación

Duración:

Modalidad:
Presencial
Nivel de Dominio:
Básico
 IN-104
Objetivo de Aprendizaje:
Desarrollar la capacidad de innovar
Descripción:
constantemente, tanto en la mejora de
la experiencia actual del cliente como Este taller proporciona todas las
en la creación de nuevos elementos
que enriquezcan el servicio. herramientas necesarias para innovar

en el servicio como un aumentar la

Contenidos:
Principios de la gestión de la
experiencia del cliente y su
relación en la innovación en los
servicios
competitividad y rentabilidad de la
empresa. Los participantes conocerán
los principios de la gestión de la
experiencia del cliente y aprenderán

Pasos para entender las claves para entregar un servicio

profundamente las necesidades
del cliente, utilizando técnicas no extraordinario.
tradicionales de investigación

Mapeo y evaluación de la
experiencia actual del cliente para
identificar los “puntos de dolor” y
las oportunidades de innovación

Diseño de una nueva experiencia

del cliente que le permita a la
empresa diferenciarse de la
competencia y fidelizar a los
clientes

Diseño de un plan de
implementación para crear una
cultura de servicio alrededor de la
experiencia del cliente diseñada Duración:
Técnicas y herramientas para
poder generar una constante
innovación y renovación de sus
niveles de servicio Modalidad:
Presencial
Nivel de Dominio:
Básico
IN-105
Descripción:
LEGO SERIOUS PLAY es una
metodología de comunicación,
trabajo en equipo y resolución de
problemas. A través de las preguntas
del facilitador, cada participante
construye su propio modelo
tridimensional utilizando piezas
especializadas de LEGO. Los
modelos sirven de base para
discusiones grupales y toma de
decisiones concretas.
Duración:
Modalidad:
Presencial
Nivel de Dominio:
Intermedio
Objetivo de Aprendizaje:
Aprender a explorar problemas
complejos, desarrollar soluciones
sustentables y nuevas estrategias
a través de la metodología radical
de innovación LEGO® SERIOUS
PLAY™.
Contenidos:
Plantear la pregunta. El
facilitador plantea un desafío
a los participantes, que debe
presentarse de manera clara y
concisa, pero sin dar una solución
obvia
Construir. Se construyen modelos
respondiendo a la pregunta del
facilitador, con
base en lo que cada participante
sabe e imagina sobre el desafío
de negocios.
Las piezas ayudan a crear una
historia que le da sentido al
modelo
Compartir. Los participantes
comparten los modelos y las
historias que crearon
Reflexionar. Se fomenta la
reflexión como forma de
interiorizar y conectar las
creaciones con la realidad
 IN-106
Objetivo de Aprendizaje: Descripción:
Generar ideas creativas para retos
específicos que tienen los participantes
en su área o departamento. Un taller de creatividad donde se

trabaja con unos 15-20 “moldes

creativos” que sirven para introducir

Contenidos: innovaciones originales en el trabajo.

Introducción a los moldes Son una herramienta muy eficaz para

creativos
generar ideas creativas que ayudan
Aplicación de los moldes
creativos a mejorar procesos, productos o

moldes de la
creatividad
Generación de ideas para su reto servicios. En el taller se van explicando
de trabajo
cada uno de estos “moldes”, y los
Evaluación de ideas
participantes introducen su proyecto
Priorización de ideas
dentro de ellos para generar nuevas
Desarrollo del proyecto de
innovación ideas o modificaciones.

Duración:

Modalidad:
Presencial
Nivel de Dominio:
Básico
IN-107 Objetivos de Aprendizaje:
Sensibilizar y enamorar a los

Descripción:
participantes de la innovación.

Liberar el potencial creativo de los

participantes.
Curso virtual que introduce al
Ayudar a los participantes a identificar

Innovación
participante a la importancia de oportunidades de innovación en su
trabajo diario.
la innovación, al mundo de la

Creatividad
creatividad y le da herramientas para

buscar oportunidades en su trabajo

Contenidos:
diario.
Por qué es importante innovar

Oportunidades
para la empresa
Por qué es importante innovar a
nivel personal.
Qué es la innovación
Diferencia entre innovación y
creatividad
Diferencia entre innovación y
mejora continua
Ejemplos de innovaciones en el
mundo
Tipos de innovación
La innovación es parte del trabajo
diario de cada persona
El proceso de innovación en
detalle
Cómo descubrir oportunidades
de innovación
Cómo cuestionar creencias
Duración: Cómo detectar tendencias
Cómo ver necesidades
Cómo aprovechar las
competencias
Modalidad: El concepto de creatividad
Virtual Características de las personas
creativas
Etapas del pensamieto creativo
Nivel de Dominio: Hábitos de creatividad en la vida
Básico
IN-201
Descripción: Objetivos de Aprendizaje:
Liderar los esfuerzos de innovación
dentro de su área o departamento.
El taller de facilitador de creatividad

e innovación prepara al participante Facilitar una sesión de creatividad.

para transformarse en un catalizador Facilitar el desarrollo y ejecución de un

proyecto de innovación.
de la innovación en su departamento.

Este curso está dirigido a los líderes,

Facilitador de
tanto formales como informales, que

creatividad
dirigirán los esfuerzos para crear una
Contenidos:
cultura de innovación dentro de la
El rol de facilitador de creatividad/
empresa. innovación

/ innovación
Liderazgo para la innovación

Cómo facilitar una sesión de

ideación focalizada

Definición del problema o reto

estratégico

Selección de los participantes

Apertura de mente de los

participantes

Aplicación de metologías de
creatividad para obtener ideas de
calidad
Duración:
El desarrollo de proyectos de
innovación

Modalidad: Cómo remover obstáculos a un

Presencial proyecto de innovación

Nivel de Dominio:
Intermedio
 IN-202
Objetivos de Aprendizaje:
Aplicar herramientas avanzadas de
Descripción:
pensamiento creativo.
Este taller le permitirá a los
Generar ideas más innovadoras y
disruptivas. participantes conocer y aplicar

Técnicas de
herramientas de pensamiento

creatividad
creativo avanzado para generar,

Contenidos: individualmente o en grupo, ideas

más innovadoras y disruptivas.

Fundamentos avanzados de la
creatividad
Conozca las herramientas de

avanzada
Introducción a las creencias y
paradigmas creatividad que están en la frontera

Cómo cuestionar paradigmas de del conocimiento.

forma sistemática

Técnicas para cuestionar

paradigmas en la empresa

Técnica: Redefinición del

problema

Técnicas de pensamiento lateral

Introduccción a la diversidad de
pensamiento

Técnica: Round Robin

Técnica: World Café

Técnica: Llévelo al Extremo

Duración:
Aplicación de las técnicas a un
reto real en la empresa
Modalidad:
Presencial
Nivel de Dominio:
Intermedio
IN-203
Descripción: Objetivos de Aprendizaje:
Aplicar la metodología de Design
El “Design Thinking”, o pensamiento Thinking para resolver retos del trabajo
diario de su área de trabajo.
de diseño, es una de las

metodologías más populares que Generar ideas más innovadoras y

disruptivas que las que producen
existen para innovar hoy y debería métodos más tradicionales.
ser la columna vertebral de cualquier

proceso de innovación. En este

Contenidos:

Design
taller usted conocerá los principios

fundamentales de esta herramienta Introducción al Design Thinking

Thinking
para ponerla en práctica en su área o El proceso y etapas de Design
Thinking
departamento.
Entender el reto de negocios

Empatizar con el usuario o cliente

Definir el problema

(Básico) Idear soluciones creativas

Prototipar las soluciones

Testear con los usuarios o clientes

Implementar las ideas

Duración:

Modalidad:
Presencial
Nivel de Dominio:
Intermedio
 IN-204
Objetivos de Aprendizaje:

Descripción:
Observar las necesidades del cliente
interno o externo para descubrir
oportunidades de innovación.

Observar las tendencias del entorno El proceso de innovación inicia por

para descubrir oportunidades de
innovación. la identificación de oportunidades

para innovar. Este curso introduce a

Contenidos: los participantes en técnicas básicas

para observar el entorno e identificar

¿De dónde surgen las
oportunidades para innovar? oportunidades de innovación para

Anatomía de una oportunidad de su área de trabajo o departamento.

innovación
La base teórica es el modelo de los
Lente 1: Observar las

Búsqueda de
necesidades del cliente lentes de la innovación.

oportunidades
Herramienta: El Mapa de la
Empatía

Herramienta: El Mapa de la
Experiencia del Cliente

Cómo capturar una necesidad del

(Básico)
cliente
Lente 2: Observar las tendencias
del entorno

Diferencia entre tendencia, moda

y manía

Alineación de las oportunidades

con la estrategia Duración:
Cómo capturar una tendencia

Cómo accionar una oportunidad

en el proceso de innovación de la
Modalidad:
empresa Presencial
Nivel de Dominio:
Intermedio
 IN-205 Objetivos de Aprendizaje:
Medir las competencias de la

Descripción:
innovación de los participantes y
buscar oportunidades de mejora.

Aplicar las conductas que se han

Los innovadores no nacen, se hacen. identificado que distinguen a las
personas innovadoras.

Competenciasde los
Estudios recientes han demostrado
Diseñar un plan de desarrollo para
que un 70% de las competencias
integrar las competencias de la

Innovadores
de los innovadores se pueden innovación en su vida diaria.

aprender. Este curso le permitirá

desarrollar, fortalecer y potenciar sus

Contenidos:
competencias como innovador a Introducción al ADN de los
innovadores
través de un proceso de aprender
Medición de las competencias de
haciendo. los participantes

Identificación de áreas de mejora

Desarrollo de la competencia de
Observar

Desarrollo de la competencia de
Cuestionar

Desarrollo de la competencia de
Experimentar

Desarrollo de la competencia de
Cambio de Perspectiva

Desarrollo de la competencia de
Conectar
Duración:
Ejemplos de las competencias en
acción

Modalidad: Ejercicios prácticos para

desarrollar las competencias
Presencial
Diseño de un plan de desarrollo
personal para convertir las
competencias en un hábito de
Nivel de Dominio: toda la vida
Intermedio
IN-301
Objetivos de Aprendizaje:
Descripción:
Los líderes son clave para el éxito de
un programa de innovación y para
crear una cultura de innovación. Este
Liderazgo para
taller le permitirá evaluar y modelar
la innovación
las conductas que hacen a un líder de
innovación efectivo. Estas son: inspirar
con el ejemplo, mostrar compromiso
con la innovación, cuestionar el status
quo y comunicar constantemente
la innovación. A través de juego de
roles y la metodología de aprender
haciendo, usted se convertirá en un
líder de innovación efectivo.
Duración:
Modalidad:
Presencial
Nivel de Dominio:
Intermedio
Comprender mejor su rol como líder
de innovación en la empresa.
Modelar las conductas de los líderes
de innovación efectivos.
Motivarse e inspirarse a generar e
implementar más ideas en su área de
trabajo o departamento.
Contenidos:
Responsabilidades y conductas
de un líder innovador
Modelos de líderes innovadores
Diferencia entre liderazgo
innovador y liderazgo tradicional
Cómo crear una cultura y
clima que permita que las
ideas florezcan en su área o
departamento
Cómo inspirar al equipo a innovar
Cómo crear un ambiente que
permita cuestionar el status quo
Cómo crear un ambiente que
permita el fracaso
Coaching y retroalimentación a
las ideas de los colaboradores de
su área o departamento
 IN-302

Objetivos de Aprendizaje: Descripción:

Gestionar la estrategia y las métricas
de innovación de la empresa. Para que la innovación sea un

esfuerzo sostenible en el tiempo y

Gestionar el proceso de innovación en
la empresa y la ejecución de proyectos que le dé una ventaja competitiva
innovadores.
a la empresa, se debe gestionar
Gestionar la cultura de innovación de
y monitorear adecuadamente su
la empresa, incluyendo los incentivos y
reconocimientos. desempeño innovador.

Este curso está diseñado para darle

Contenidos:
Cómo diseñar una estrategia de
innovación
Cómo diseñar e implementar un
proceso de innovación
Gestión de la
innovación
las herramientas y metodologías
prácticas a los líderes de la empresa
responsables de gestionar la
innovación.

Cómo definir métricas de

innovación

Cómo transformar una cultura de

innovación

Cómo gestionar el talento

innovador

Cómo diseñar una estructura de

apoyo a la innovación Duración:
Cómo gestionar el portafolio de
innovación (básico)

Cómo mejorar la ejecución de los Modalidad:

proyectos de innovación Presencial
Nivel de Dominio:
Avanzado
IN-303
Descripción:
El “Design Thinking” o pensamiento
de diseño es una de las metodologías
más populares que existen para
innovar, y debería ser la columna
vertebral de cualquier proceso de
innovación. Este taller está diseñado
Design para desarrollar a los participantes
Thinking
la capacidad para aplicar la
metodología de Design Thinking en
un proyecto de innovación de su área
o departamento. Usted aprenderá
Design Thinking a través de la
(Avanzado)
metodología de aprender haciendo.
Duración:
+ trabajos de campo
Modalidad:
Presencial
Nivel de Dominio:
Avanzado
Objetivos de Aprendizaje:
Desarrollar un proyecto de innovación
utilizando la metodología de Design
Thinking.
Habilitar a los participantes para
que puedan liderar proyectos de
innovación utilizando la metodología
de Design Thinking.
Contenidos:
Entender la metodología de
Design Thinking y cuando usarla
para resolver un reto de negocios
Usar la EMPATÍA para aprender
sobre las necesidades de
los usuarios y descubrir
oportunidades de innovación
DEFINIR un nuevo punto de
vista sobre el reto de negocios
que permita pensar de forma
diferente y disruptiva
IDEAR soluciones creativas a la
necesidad original del cliente o
usuario
PROTOTIPAR las ideas para
darles vida y reducir el riesgo de
implementación
TESTEAR los prototipos con
los usuarios para comprobar
que realmente satisfacen sus
necesidades
IMPLEMENTAR las ideas a través
del desarrollo de un caso de
negocios que la alta gerencia
pueda evaluar para decidir si
invertir en el proyecto
Los participantes trabajarán
en equipos de 5 personas que
trabajarán en un reto de negocios
de la empresa alineado a la
estrategia de la compañía
Objetivos de Aprendizaje: IN-304
Aplicar los cuatro lentes de
la innovación para identificar
oportunidades de innovación para la
empresa. Descripción:
Aplicar dos herramientas prácticas
para cada uno de los lentes de la El proceso de innovación inicia por la
innovación.
identificación de oportunidades para
Generar como entregable un análisis innovar. Este curso introduce a los

Búsqueda de
de oportunidades de innovación para
la empresa. participantes en técnicas avanzadas

oportunidades
para entender las necesidades

Contenidos: del cliente, leer las tendencias del

Introducción a los lentes de la entorno, cuestionar paradigmas
innovación

Lente 1: Observar tendencias
Lente 2: Entender las necesidades
del cliente
Lente 3: Cuestionar paradigmas
Lente 4: Apalancar competencias
(Avanzado)
y apalancar las competencias
de la empresa. La base teórica
es el modelo de los lentes de la
innovación.

Para cada lente se desarrollará el

siguiente esquema:

Ejemplos prácticos del uso del

cliente

Herramientas concretas para aplicar

el lente

Plantillas para capturar la información

Generación de oportunidades para

Duración:
la empresa

Ténica de “choque de lentes”

para identificar oportunidades de Modalidad:
innovación disruptiva Presencial
Agrupamiendo de las oportunidades
en áreas de crecimiento estratégico
para la empresa Nivel de Dominio:
Avanzado
 IN-305
Objetivos de Aprendizaje:
Descripción: Entender los retos de ejecución que
enfrentan las empresas que desean
La ejecución es una de las actividades innovar.

Ejecución de
más importantes de un proceso de Aplicar herramientas prácticas para
mejorar la ejecución de proyectoso
innovación. Muchas ideas nunca dentro de la empresa.

proyectos de
se ejecutan porque la organización
Aplicar las estrategias correctas para

Innovación
no tiene el tiempo ni los recursos asegurar el éxito en la ejecución de
diferentes tipos de innovación.
para hacerlas realidad, o porque los

innovadores no saben navegar en el

mapa político de la organización para Contenidos:

lograr que su idea sea aprobada. Introducción a los retos de la
ejecución de proyectos de
innovación

Ejemplos de proyectos que

fracasaron

Razones por las cuales los

proyectos de innovación son
muy difíciles de ejecutar en una
empresa

Diferentes estrategias de
ejecución según el tipo de
proyecto

Consejos prácticos para mejorar

la ejecución de proyectos dentro
Duración: de la empresa

Análisis del caso de “La Oveja

que Salvó la Granja”
Modalidad: Discusión del caso y conclusiones
Presencial para la empresa

Guía práctica para mejorar

la ejecución de proyectos de
Nivel de Dominio: innovación en la empresa
Avanzado
IN-306
Descripción: Objetivos de Aprendizaje:
Entender los retos de la evaluación y
Uno de los elementos críticos de selección de ideas.

cualquier proceso de innovación es la Aplicar técnicas prácticas para

seleccionar las ideas correctas que
capacidad de identificar y desarrollar
se convertirán en proyectos de
los proyectos de innovación con innovación.

mayor potencial de generar valor. Aplicar un proceso de puertas y etapas

para evaluar las ideas en las diferentes
Esta labor es muy difícil, ya que las
etapas del proceso de innovación.
empresas generalmente no tienen

claros los criterios de selección de

Contenidos:

Evaluación y
ideas, o las ideas no proporcionan la

información para que un evaluador Introducción a la importancia de

la evaluación y selección de ideas
innovadoras

selección de
pueda tomar una decisión de

inversión. El curso le permitirá mejorar Criterios ideales para evaluar las

ideas en cada etapa del proceso

ideas
la efectividad de la empresa para de innovación

Información mínima que se

identificar y financiar los proyectos de requiere de una idea en cada
etapa para poder evaluarla
innovación correctos. apropiadamente

Conductas apropiadas de un
evaluador de ideas

Identificación del evaluador

correcto para cada etapa de un
Duración: proceso de innovación

Consejos prácticos para los

evaluadores de las ideas
Modalidad:
Presencial Cómo dar una retroalimentación
efectiva a los innovadores para
que no se desmotiven cuando se
les rechaza su idea
Nivel de Dominio:
Avanzado
Objetivos de Aprendizaje:
IN-401
Entender en qué consiste un modelo
de negocios.

Seguir un proceso práctico y

Descripción:

innovación
sistemático para innovar en el modelo
de negocios.
Hoy la ventaja competitiva no
Practicar diferentes técnicas para proviene tanto de nuevos productos,
diseñar, prototipar y testear nuevos
modelos de negocios. que son fáciles de copiar, sino de

nuevos modelos de negocios que

vencen a la competencia.
en el modelo de
negocios
Contenidos: La innovación en el modelo de

Introducción a la innovación en negocios es una de las herramientas

modelos de negocios
más poderosas que tiene una
Qué es realmente un modelo de
negocios empresa para identificar nuevas

Introducción al Business Model avenidas de crecimiento estratégico.

Canvas
En este taller le daremos una
Ejemplos de modelos de
negocios innovadores metodología práctica para innovar en
Aplicación de la herramienta para el modelo de negocios de la empresa
mapear el modelo de negocios
actual de la empresa o para crear nuevos modelos.
Aplicación de la herramienta
para diagnosticar un modelo de
negocios

Metodología para innovar en

nuevos modelos de negocios
Duración:
Taxonomías de modelos de
negocios

Cómo prototipar diferentes

modelos de negocios y testearlos Modalidad:
en la práctica Presencial
Técnicas avanzadas de innovación
en modelos de negocios
Nivel de Dominio:
Experto
IN-402 Objetivos de Aprendizaje:
Aplicar la metodología de Estrategia

Descripción: de Océano Azul para identificar

oportunidades de crecimiento para su
empresa.

La mayoría de mercados están Evaluar su negocio actual para buscar

sistemáticamente oportunidades de
saturados de competencia (“océanos innovación a través de la metodología
rojos”) y para crecer sostenida de Estrategia de Océano Azul.

Estrategia de y rentablemente, las empresas Seguir un proceso práctico y

sistemático para descubrir nuevos

Océano
deben encontrar nuevos espacios océanos azules.
de mercado sin competencia

(océanos azules). Este taller le dará

Contenidos:
las herramientas prácticas para que
Introducción a la Estrategia de
usted esté en capacidad de identificar Océano Azul

Azul
nuevos océanos azules para su Ejemplos de empresas que han
creado océanos azules
empresa.
Herramienta: El lienzo estratégico

Ejemplos del lienzo estratégico

de varias industrias
Metodología para identificar
océanos azules

Aplicación de la metodología al
negocio de la empresa

Generación de ideas de nuevos

océanos azules para la empresa
Duración:
Matriz de Aumentar - Disminuir -
Eliminar - Crear

Modalidad: Herramientas para identificar

Presencial nuevos puntos de diferenciación

Herramientas para cuestionar

paradigmas
Nivel de Dominio: Análisis de casos prácticos de
Experto creación de océanos azules
 Descripción: IN-403
Objetivos de Aprendizaje:
Uno de los factores clave del éxito de la
Entender la importancia de la Gestión
de Portafolio de Innovaciones de la innovación es la capacidad de ejecutar
empresa.
los proyectos que surjan de la etapa de
Seguir una metodología práctica para
búsqueda de oportunidades. La gestión del
gestionar el Portafolio de Innovaciones

Gestión del
de la empresa. portafolio de innovación contribuye a que

Priorizar los proyectos de innovación
de la empresa basado en su
alineamiento con la estrategia de la
compañía.
portafolio de
la empresa invierta los limitados recursos de
tiempo y dinero en los proyectos correctos.
Este taller tiene como objetivo asegurar que

el portafolio de proyectos esté alineado con

Contenidos:
Introducción a la gestión del
portafolio y su importancia para la
la estrategia de innovación de la empresa.

Adicionalmente, una adecuada gestión

permite saber si en el portafolio de la

innovación
empresa
empresa se cuenta con suficientes proyectos
Mejores prácticas en la gestión
del protafolio de innovaciones para cerrar la brecha de innovación y así
Análisis del portafolio de la alcanzar sus metas de crecimiento.
empresa

Priorización del portafolio de la

empresa

Cálculo del índice de

productividad de los proyectos

La gestión del proceso stage-gate

y la gestión del portafolio Duración:
Revisiones periódicas del
portafolio

Gestión estratégica del portafolio Modalidad:

Gestión dinámica del portafolio
Presencial
Nivel de Dominio:
Experto
IN-404
Objetivos de Aprendizaje:
Descripción: Entender la importancia estratégica
de la innovación abierta y cuándo
aplicarla en la empresa.
La innovación abierta (open innovation)

es una de las tendencias más importantes Seguir una metodología práctica para
generar ideas y producir innovaciones
en el mundo de la innovación. Hoy las a través de alianzas con otras empresas.

Innovación
compañías no pueden pretender hacerlo Crear una cultura en la empresa que
todo ellas a lo interno de la organización. fomente la búsqueda de ideas afuera

abierta
de la empresa y la colaboración con
Hay más gente inteligente afuera, que otros para hacerlas realidad.

dentro de la empresa. Este curso introduce al

participante a la innovación abierta y le da las Contenidos:

metodologías prácticas para generar nuevas Introducción a la innovación
abierta y la importancia para la
ideas e innovaciones a través del desarrollo empresa

de alianzas estratégicas y esquemas de Ejemplos de innovación abierta

Beneficios de la innovación
colaboración con personas, empresas e abierta
instituciones que están fuera de la empresa, Riesgos de la innovación abierta
en su ecosistema innovador. Cuándo aplicar la innovación
abierta y para qué tipo de
proyectos de innovación

Metodología práctica para aplicar

la innovación abierta

Duración: Protección de la propiedad

intelectual en la innovación
abierta

Casos prácticos de empresas

Modalidad: que han innovado utilizando la
Presencial estrategia de la innovación abierta

Nivel de Dominio:
Experto