PROYECTO INTEGRADOR DEL CUARTO SEMESTRE

PROGRAMA EDUCATIVO: Psicología Social Comunitaria

UNIDAD ACADÉMICA: Los Mochis

El proyecto integrador del cuarto semestre consiste en un reporte en equipo sobre

el proyecto comunitario, definido como un proceso de intervención y vinculación a
través de la exploración, análisis, realizados de manera pertinente y con
aportaciones científicas ante las problemáticas y necesidades detectadas en el
diagnóstico comunitario del tercer semestre. De esta manera la asignatura de
“Proyecto comunitario” brinda el estudiante las herramientas necesarias para la
intervención mediante el campo de estudio, tomando experiencias desarrolladas en
su formación profesional y a su vez permitir la construcción de un proyecto que logre
priorizar las necesidades que enfrentan los grupos vulnerables, un acercamiento a
las realidades sociales de la comunidades, generando un impacto social.

La estructura del proyecto se menciona a continuación:

1. Portada

2. Resumen en español, inglés y lengua materna Yoreme-Mayo

3. Introducción

4. Planteamiento del problema

5. Justificación de estudio

6. Objetivo general y objetivos específicos

7. Metodología
8. Propuesta de intervención

9. Alcances y limitaciones

10. Plan de acción

11. Cronograma de actividades

12. Referencias bibliográficas

13. Anexos

ESTRUCTURA DEL CONTENIDO

Portada
 Nombre y logotipo de la universidad
 Nombre de la carrera, programa y grupo
 Proyecto Integrador: Título de su trabajo
 Alumnos
 Profesores responsables del proyecto integrador
 Lugar y fecha

Resumen
El resumen puede definirse como la versión abreviada del contenido,
ofreciendo una síntesis de cada uno de los apartes del texto: introducción (el
problema, la justificación del estudio, los objetivos), y los elementos que se
estructuran en los diferentes apartados.
Introducción

En este sentido la introducción debe dar cuenta de lo siguiente; define el

problema de investigación, presenta los antecedentes que fundamentan el estudio
(principales referentes teóricos), deberá manifestar de manera contundente el
propósito fundamental del escrito (destaca el valor, alcance y la utilidad del trabajo
realizado, contemplando las interrogantes y objetivos propuestos).

Planteamiento del problema

La representación del problema es la exposición del contexto y su realidad.

En el planteamiento del problema se deben de desarrollar tres aspectos:

1. La descripción del problema

2. Los elementos del problema
3. La formulación del problema

Justificación de estudio

La justificación es la etapa que consiste en demostrar el porqué es importante

desarrollar el proceso de investigación; además de exponer los beneficios que se
obtendrán. De igual forma, es pertinente explicar el valor del trabajo que se pretende
realizar. Para presentar una justificación clara, objetiva y correcta, es importante
“conocer ampliamente las causas y los propósitos que motivan la investigación”. En
este escenario, Hernández Sampieri adaptó las propuestas de Ackoff y Miller para
establecer algunos criterios útiles para justificar el tema de investigación;
conveniencia, relevancia social, implicaciones prácticas, valor teórico y utilidad
metodológica.
Objetivos

Los objetivos deben ser congruentes con el tema, con el objeto de estudio, con
el planteamiento del problema. Los objetivos del proyecto, determinan ¿dónde?,
¿cómo? y ¿cuándo? se va a modificar la situación actual. El planteamiento de los
objetivos, puede dividirse en:

Objetivos generales

Son las metas que comprenden, en forma global, lo que pretende la

investigación; de hecho, deben ser afines a los objetivos específicos; no deben ni
pueden existir contradicciones, ya que ambos persiguen lo mismo que se busca con la
investigación. Los objetivos generales, describen en realidad lo que se intenta conocer
o realizar durante el proceso de investigación, además debemos considerar que para
conseguir lo que se plantea en el objetivo general, por naturaleza nos apoyaremos en
lo objetivos específicos.

Objetivos específicos

Los objetivos generales dan pauta a los objetivos específicos, son los que
describen las acciones que el investigador cumplirá para conseguir los objetivos
generales. Además, es pertinente señalar que los objetivos específicos se van
ejecutando en cada etapa de la investigación, por lo que su evaluación es necesaria
para conocer los distintos niveles de resultados.
Metodología
Se describe como el conjunto de métodos, técnicas, estrategias de
aproximación a la realidad, instrumentos concretos de indagación y registro de
campo, etc., que constituyen el herramental del investigador. Describe el proceso
metodológico respondiendo a las preguntas; ¿dónde, cuándo, y cómo se hizo la
investigación?. Es fundamental describir los materiales y procedimientos utilizados
para la localización, selección, análisis y validación de las fuentes consultadas. La
metodología debe ser congruente con los objetivos planteados.

Propuesta de intervención
La propuesta se deberá sustentar con fundamentos convincentes, y exponer
los propósitos que se alcanzarán, la pertinencia y viabilidad de la investigación.

Alcances y limitaciones
Los alcances nos indican con precisión qué se puede esperar o cuales
aspectos alcanzaremos en la investigación y las limitaciones indican qué aspectos
quedan fuera de la cobertura, hasta donde llegan las aspiraciones de la
investigación, siempre por referencia a los objetivos.

Plan de acción
El plan de acción debe especificar las estrategias para lograr dicho objetivo,
metas. Asimismo mostrar el camino que se efectuaran durante el desarrollo y
ejecución del plan de acción. Luego, se debe abordar los pasos o tareas de cada
una de las estrategias planteadas.
Cronograma de actividades
Se elabora un cronograma de actividades que permite visualizar en qué
tiempo y qué actividades se van a desarrollar. El cronograma es muy útil para que
quien investiga, organice no solo el tiempo destinado en el desarrollo del proyecto
sino también los recursos financieros didácticos que empleara en la ejecución del
proyecto.

Referencias
Son las fuentes primarias consultadas por el investigador a lo largo del
informe. Recordemos que se incluyen al final siguiendo un estilo de publicaciones.
Formato general del trabajo APA 6° edición.

Anexos
Evidencias gráficas de la comunidad o Institución de las actividades
realizadas.