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Instrucciones:
Esta tarea debe ser entrega en la semana 2.
Para dar respuesta a la tarea se recomienda leer las páginas 15 a la 36 del capítulo 2
de [Albuquerque et al., 2008] y el capítulo 1 de [Spiegel, 1976].
1. Teoría
1. (5 Puntos) ¿Qué elementos componen un sistema de probabilidad? Enumérelos.
Enfoque de probabilidad:
Experimento aleatorio o experimento: cualquier operación cuyo resultado no puede ser
predicho con anterioridad con seguridad.
Espacio muestral: es un conjunto de todos los posibles resultados en un experimeto, se dice
que es discreto y continuo.
Evento o suceso: es un subconjunto de un especio muestral, el mismo es un suceso seguro y el
conjunto vacio.
Cardinalidad del espacio muestral: corresponde a la cantidad de elementos contenidos en el.
Este es el prototipo de problemas en los que no hay que correr ni sacar conclusiones
anticipadas. Por un lado veamos cuáles son los resultados posibles al tirar los dados, lo que
en probabilidad se denomina el espacio muestral:
Ω={2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}
La manera más fácil de hacer esto, dado que se trata de 36 casos (es decir, pocos), es hacer
una tabla de doble entrada de 6×6 en la que cruzamos los resultados de tirar ambos dados:
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5. (10 Puntos) Las operaciones que envuelven subconjuntos del espacio de muestras (Ω) obe-
decen a las reglas y propiedades usuales de las operaciones de conjuntos. Recuerde y defina
los siguientes términos y operaciones:
(a) Igualdad e inclusión entre conjuntos
Igualdad: Dos conjuntos A, B son iguales (A=B), si todo elemento (punto de muestra) de
‘a es elemento de B y todo elemento de B es elementosde A.
Inclucion: Un conjunto A es incluido o contenido en un conjunto B (A 𝐶 B), si todo
elemento de A es elementos de B. equivalentemene, se dice que Bcontiene a A escribindo
(B 𝐶 A).
(b) Unión, intersección y diferencia de conjuntos
Union: El conjunto cuyo elementos son elementos de un conjunto A, de un conjunto B
o de ambos es denominado union de los conjuntos A y B.
Interseccion: EL conjunto cuyo elementos son simultaneamente elementos de un
conjunto A y de un conjunto B es denominado interseccion de los conjuntos A y B.
Diferencia: El conjunto cuyo elementos son los elementos de un conjunto B que no
pertenecen a otros conjuntos A es llamado conjunto diferencia entre B y A.
(d) Complemento del conjunto A.
El conjunto cuyo elementos son los elememtos de Ω que no pertenecen a un determinar
conjunto A es llamado complemento de A, y se representa por A.
(d) conjunto vacío, conjuntos disjuntos y clase.
Conjunto vacio: El conjunto que no contiene elementos es denominado conjunto vacio,
y se representa por ∅.
Conjunto disjunto: Dos conjuntos A y B que no tienen elementos en comun son
llamados disjuntos.
Clase: Es el nombre dado a una colección de conjuntos.
(e) Describa las principales propiedades de los conjuntos.
Propiedad asociativa: Las operaciones de union e interseccion:
𝐴 ∪ (𝐵 ∪ 𝐶) = (𝐴 ∪ 𝐵) ∪ 𝐶 𝐴 ∩ (𝐵 ∩ 𝐶) = (𝐴 ∩ 𝐵) ∩ 𝐶
Propiedad dostributiva: Las operaciones de interseccion es distributiva es relacion a al
operación de union:
𝐴 ∩ (𝐵 ∩ 𝐶) = (𝐴 ∩ 𝐵) ∪ (𝐴 ∩ 𝐶)
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El Álgebra constituye la base sobre la que se apoyan las Matemáticas, muy bien podría
considerarse como el idioma universal de la civilización.
Esta definición clásica de probabilidad fue una de las primeras que se dieron (1900) y se
atribuye a Laplace; también se conoce con el nombre de probabilidad a priori pues, para
calcularla, es necesario conocer, antes de realizar el experimento aleatorio, el espacio
muestral y el número de resultados o sucesos elementales que entran a formar parte del
suceso.
Para resolver estos casos, se hace una extensión de la definición de probabilidad, de manera
que se pueda aplicar con menos restricciones, llegando así a la definición frecuentista de
probabilidad.
Ejemplo: Una moneda. Si lanzas 100 veces una moneda puede salir 40 veces cara y 60
cruz. Eso sí, este resultado no indica que la probabilidad de cara sea del 40% y la
probabilidad de salir cruz del 60%.
No. Lo que la probabilidad frecuencial nos indica es que cuando lancemos la moneda
infinitas veces la probabilidad debe estabilizarse en 0,5. Siempre y cuando la moneda sea
perfecta.
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2. Problemas
8. (10 Puntos) Describir un espacio de muestras para cada uno de los siguientes experimentos
aleatorios:
(a) 3 lanzamientos de una moneda,
Espacio muestral 1 ¡ espacio muestral 2
M1 M2 M3 ¡ M1 M2 M3
Cara ¡ Cara
Cara ¡ Cara
Sello ¡ Sello
Cara ¡ Sello
Cara ¡ Cara
Sello ¡ Sello
Sello ¡ Sello
Espacio muestral = {ccc, ccs, csc, css, scc, scs, ssc, sss} = 23 = 8
(b) lanzar una moneda hasta que aparezca un sello,
Espacio muestral = {cara, sello} = 50%
E= {1,2,3,4,…, n}=no sabemos cuantas veces necesitamos lanzar hasta que una sea sello.
(c) el número de llamadas recibidas en una central telefónica,
E={x x≥ 0}
(d) lanzar una moneda y un dado.
C=cara S= sello
E={c1,c2,c3,c4,c5,c6,s1,s2,s3,s4,s5,s6}
9. (10 Puntos) Determinar la probabilidad p, o un estimador de ella, para cada uno de los
sucesos siguientes:
(a) La aparición de un rey, as, jota de tréboles o reina de diamantes al extraer una sola
carta de una baraja común de 52 cartas.
P(k o As) = 4/52 = 0.08
P(J de trebol o Q de diamante) = 1/52 = 0.019
(b) La suma 8 aparezca en un solo lanzamiento de un par de dados honrados.
Para obtener 8 solo se pueden hacer las combinaciones: 6,2 y 4,4.
E={1.1, 2.2, 3.3, 4.4, 5.5, 6.6, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 3.4, 3.5,
3.6, 4.5, 4.6, 5.6}=2/21=0.095
(c)Un 7 u 11 resulte en un solo lanzamiento de un par de dados honrados.
6,5 o 3,4 o 6,1 E=3/21=0.1428
10. (10 Puntos) ¿Cuántos números de cinco cifras pueden formarse con los dígitos 1, 2, 3, · · ,
9 si ·
(a) los números deben ser impares
E = 8*7*6*5*5 = 8400
(b) las primeras dos cifras de cada número son pares?
E = 4*3*7*6*5 = 2520
11. (10 Puntos) Con 5 eléctricos y 6 electrónicos quiere formarse un comité de 3 eléctricos y 2
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electrónicos, ¿Cuántos comités diferentes pueden formarse si
Hay 150 formas de formar el comité si hay 2 electricos que deben estar en el comité entonces
hay 45 formas diferentes de formar el comité y si hay 1 electronico que no puede formar parte
del comité, entonces hay 100 formas diferentes de formar el comité.
(a) no se impone ninguna restricción,
E(5,3) = 5!/((5-3)!3!) = 5!/(2!*3!) = 10
E(6,2) = 6!/((6-2)!2!) = 6!/(4!*2) = 15
En total hay 10*15 = 150 formas de formar el comité.
(b) dos eléctricos determinados deben estar en el comité,
E(3,1) = 3!/((3-1)!1!) = 3!/(2!*1) = 3
Referencias
[Albuquerque et al., 2008] Albuquerque, J. P. d. A., Fortes, J. M. P., and Finamore, W. A. (2008).
Probabilidade, variáveis aleatórias e processos estocásticos.
[Cubero, 2001] Cubero, J. (2001). Dados y datos cómic hacia la estadística con probabilidad 0,95
de serlo.
[Spiegel, 1976] Spiegel, M. (1976). Probabilidad y Estadística: Teoría y 760 problemas resueltos.