Título del trabajo de investigación

El Titulo del trabajo de Investigación debe de contener necesariamente los siguientes puntos
para ser considerado como válido:
a) Debe ser claro, preciso, conciso y completo.
b) Debe presentar realmente lo que se desea investigar.
c) Estar directamente relacionado con el objetivo general de la investigación.
d) Indicar la Especificidad que responde a la pregunta ¿qué?
e) La Espacialidad que responde a la pregunta ¿dónde?
f) La Temporalidad que responde a la pregunta ¿Cuándo?
g) Debe indicar las variables y la situación real que se pretende estudiar, lugar, país y fecha a
los que se refieren los datos.
h) Se recomienda no más de 20 palabras.

Ejemplo:
El Subempleo Urbano como factor de la Pobreza en Lima Metropolitana 1995 -2000

Él título del trabajo de Investigación responde a los cuatro puntos anteriores:

- El Tema es analizar la pobreza y subempleo urbano.
- El Trabajo busca ver la relación entre ambas variables.
- El espacio físico de la Investigación es Lima Metropolitana.
- Y el Tiempo de análisis es 1995 – 2000.

Índice

Introducción
Se recogen brevemente los principales elementos de la investigación: Descripción de la
problemática, formulación del problema, objetivos, hipótesis, metodología que se va a utilizar,
destacando la justificación e importancia, principales bases teóricas y antecedentes. Finaliza
con la organización capitular del proyecto.
Por lo tanto, la introducción es la fundamentación científica de. Proyecto de tesis en forma
resumida.

I. ASPECTOS DE LA PROBLEMATICA
1.1 Descripción de la realidad problemática.
Se describe en forma detallada y objetiva el contexto en el que se presenta el problema, a
nivel internacional y nacional. Debe identificar el problema principal que se observa en la
realidad analizada, resaltando sus características peculiares sustentada con información
cuantitativa y/o cualitativa (según sea el caso); así como describir el objeto de estudio.
Según Lizardo Carvajal (2007), el objeto de investigación es “todo sistema del mundo
material, de la sociedad, de la Naturaleza, de la información o del conocimiento, cuya
estructura o proceso, presenta al hombre una necesidad por superar, es decir, un Problema
de Investigación.”
 Los astros son objeto de investigación para el astrónomo.
 La Tierra es objeto de investigación para el geólogo.
 El átomo lo es para el químico.
 El gobierno de un país para el político.
 Una fábrica para un ingeniero industrial.
 El mercado para el mercadólogo.
1.2 Formulación del problema de investigación
 Se debe formular el problema en una pregunta, en tiempo presente, destacando las
variables o aspectos de la realidad que caracterizan el problema.
La pregunta general se desagrega en tres preguntas específicas, como mínimo.
Debe existir coherencia y consistencia entre la pregunta general con el objetivo general y
la hipótesis general. Así como, entre las preguntas específicas, objetivos específicos e
hipótesis específicas. Con los elementos de la tríada dialéctica se elabora la matriz básica
de consistencia.
1.2.1 Problema General.
Se expresa en forma de interrogante y son aquellas que orientan la investigación a la
búsqueda de causas y consecuencias del problema general.

1.2.2 Problemas específicos.

Interrogantes específicas: Son las que inducen respuestas concretas sobre las propiedades,
relaciones y conexiones internas del problema específico de investigación. Algunas de
ellas son derivadas de las generales.

1.3 Justificación.
Para la justificación considerar: ¿por qué se realiza la investigación? (necesidad de
describir y cambiar la situación problemática de la investigación).
Para la importancia considerar: Relevancia social, aporte teórico, aporte práctico, impacto
y/o trascendencia. ¿Para qué se realiza la investigación?
Todo trabajo o proyecto de investigación, necesariamente requiere ser justificado, es
decir, debe explicarse por qué se realiza. Responder a la pregunta por qué se investiga,
constituye en esencia la justificación del estudio investigativo.
La justificación puede ser:
Por su naturaleza: El problema de investigación debe justificarse a través de sus
propiedades, relaciones y conexiones internas de los distintos elementos que componen la
estructura.
Según su magnitud: Es la extensión geográfica donde se desarrolla el problema, la
cantidad de población afectada o beneficiada con su solución.
Por su trascendencia: Un problema de investigación se justifica por su trascendencia en
el tiempo, por afectar a un gran número de elementos de la población y por otras
consecuencias.
Según su vulnerabilidad: Cuando las condiciones están dadas para ser investigado, es
decir, es posible conocer sus causas y consecuencias según el diseño de investigación
establecido.
Práctica y organizacional: Es una justificación de proyectos de investigación de
problemas administrativos, para lo cual, el investigador relaciona los elementos teóricos y
metodológicos que tienen que ver con la organización y el funcionamiento empresarial.
Económica y socio – política: Se resalta la importancia que tiene el proyecto para el
desarrollo social.
Teórica: Lo que corresponde a las ciencias puras, requieren de justificación teórica,
porque a través de ella, se amplía el marco teórico de un ámbito científico determinado.
Metodológica: Los métodos, las técnicas, estrategias y los instrumentos de investigación,
constituyen fundamento de justificación para la ejecución de tal o cual proyecto.
Intelectual: En ella, sólo se toman en consideración las inquietudes intelectuales del
investigador y los objetivos estrictamente personales que persigue el responsable del
estudio.
Científica: Todo proyecto de investigación ejecutado, repercute en el desarrollo
científico, porque a través de él, se descubren nuevas propiedades, se cubren vacíos y se
 corrigen errores de las investigaciones realizadas sobre un determinado problema de
investigación.
Doctrinaria: Si con los logros de la investigación se modifican, cambian o consolidan
concepciones doctrinarias de una comunidad, es decir, si los resultados de la
investigación inciden directamente en las actitudes, creencias, tendencias, inclinaciones y
puntos de vista de la población.
Socio – económica: Radica en los beneficios y utilidades que reporta para la población
los resultados de la investigación, en cuanto constituye base esencial y punto de partida
para realizar proyectos de mejoramiento social y económico para la población.
Cultural: Cuando con los resultados de la investigación realizada se consolida y afianza
los usos y costumbres de los pueblos, permitiendo que se revaloren y que se reafirmen en
sus legados y patrones culturales.

1.4 Objetivos de la investigación.

Los objetivos deben expresar con palabras claras y concisas que es lo que se
pretende obtener y qué hacer con los resultados de la investigación.

1.4.1 Objetivo General.

Persiguen propósitos finales.
Su logro es paulatino y no son detectados con facilidad.
Están en relación al problema general y las variables.

1.4.2 Objetivos Específicos.

a. Expresar las acciones y operaciones necesarias que permiten al investigador
acceder a los objetivos generales.
b. Las proposiciones expresan con claridad que es lo que se va a hacer con los
resultados de la investigación.
c. Pueden estar referidos a la obtención de resultados o a la realización de
operaciones.
d. Están relacionados con los problemas específicos y se deduce de los objetivos
generales.

1.5 Delimitación de la Investigación

1.5.1 Delimitación espacial
Consiste en señalar expresamente el lugar donde se realiza la investigación, para ellos es
necesario consignar el nombre del lugar, centro poblado, distrito, provincia,
departamento, etc.
Ejemplo:
“Estado actual de generación y transferencia de las TICs en la Universidades de Lima
Metropolitana”.

1.5.2 Delimitación temporal

Está referida al período de tiempo que se toma en cuenta, con relación a hechos,
fenómenos y sujetos de la realidad, y deben ser de uno, dos o más años.
Esta limitante, puede ser:
Transversal: Dentro de ella están comprendidos todos los estudios que pueden
ejecutarse con rapidez, siempre y cuando que el problema esté correctamente planteado.
Longitudinal: Son aquellas que requieren un largo período de tiempo para su ejecución
y el investigador conoce sus variaciones desde el inicio hasta la culminación.
Ejemplo:
 ¿Cuáles son los factores que influyen en el aprendizaje en las universidades de Lima
Metropolitana, entre los años 2009 al 2011?

II. MARCO TEÓRICO

2.1 Antecedentes de la Investigación.
Mencionar por lo menos tres estudios o investigaciones (tesis, artículos científicos) que
hayan sido desarrollados con anterioridad, relacionados con el problema planteado, sea
local, regional, nacional o internacional.

2.2 Marco conceptual.

Descripción de los elementos teóricos planteados por diferentes autores y que permiten al
investigador fundamentar un proceso de conocimiento en concordancia al problema de
estudio.
Redactar las teorías científicas en que se sustentan las variables o aspectos de la realidad
a estudiar en el desarrollo de la investigación, habiendo realizado una exhaustiva revisión
de las teorías existentes.
Se consideran todos los modelos teóricos que han abordado el tema de investigación y
que son la base teórica del trabajo de investigación.

2.3 HIPÓTESIS
Se redacta la hipótesis general en concordancia con la pregunta principal de investigación
y en ella deben apreciarse los factores o variables que caracterizan al problema.
Es una suposición que establece relaciones entre los hechos o fenómenos, mediante dos o
más variables.
Asimismo, se deberán redactar las hipótesis específicas, en concordancia con los
objetivos y preguntas específicas de investigación.
Las hipótesis, son justamente el objeto de la confirmación o verificación.
En estudios descriptivos, puede prescindirse de la hipótesis.

2.3.1 Hipótesis General.

Es cuando trata de responder de forma amplia a las dudas que el investigador tiene acerca
de la relación que existe entre las variables.
2.3.2 Hipótesis específicas.
Son aquellas hipótesis que se derivan de la hipótesis general, estas tratan de concretizar a
la hipótesis general y hace explícitas las orientaciones concebidas para resolver la
investigación.
2.4 Operacionalización de variables.
Si la investigación lo requiere, se deben definir las variables conceptual y
operacionalmente expresadas en la hipótesis general, así como el tipo de variable
(dependiente, independiente e interviniente).
Agregar los indicadores e índices que las identifica; así como los instrumentos utilizados
para su recolección.
a) VARIABLE INDEPENDIENTE: aquella que produce modificaciones en otras
variables con la cual está relacionada. Suele designársele, como variable CAUSAL,
(Variable X o Variable 1).
b) VARIABLE DEPENDIENTE: experimenta modificaciones siempre que la variable
independiente, cambia de valor o modalidad de darse. Pero también recibe el nombre
de variable EFECTO, (Variable Y o Variable 2). Es importante señalar que una
independiente en cierta relación puede ser dependiente de otra o viceversa.
 Definición Definición
Dimensiones Indicadores Ítems
Conceptual Operacional
- ¿……………………………………?
- ¿……………………………………?
D1
- ¿……………………………………?
¿……………………………………?
- ¿……………………………………?
D2 - ¿……………………………………?
- ¿……………………………………?
Variable Variable - ¿……………………………………?
Independiente Independiente - ¿……………………………………?
D3 - ¿……………………………………?
¿……………………………………?
- ¿………………………………………?
- ¿………………………………………?
D4 - ¿………………………………………?
¿………………………………………?
- ¿………………………………………?
- ¿……………………………………....?
Variable D1
- ¿………………………………………?
Dependiente Variable
Dependiente - ¿………………………………………?
- ¿………………………………………?
D2
- ¿………………………………………?

III. MARCO METODOLÓGICO

3.1 Tipo de investigación.
Existen varias tipologías, pudiendo considerar las siguientes:
 Básica/Aplicada
 Univariable/Polivariable
 Transaccional/Longitudinal
 Otras
3.2 Nivel de Investigación.
Se pueden considerar: descriptivo, correlacional, explicativo-causal.
3.3 Enfoque
Se pueden considerar: cuantitativo, cualitativo, mixto.
3.4 Diseño de la investigación.
Según el enfoque se pueden considerar:
Cuantitativo: experimental, no experimental.
Cualitativo: teoría fundamentada, etnográfico, narrativo, fenomenológico, de
investigación-acción, estudios de caso.

3.5 Sujetos de la Investigación

Universo:
Población:
Muestra:
de estudio en la investigación.

3.6 Métodos y procedimientos

Redactar de manera clara y precisa los pasos que se seguirán en el desarrollo de la
investigación, en cumplimiento de los objetivos específicos.
Los materiales, equipos y otros, deberán mencionarse en el respectivo procedimiento.
 Se indica cómo se utilizarán los métodos adecuados, según el tipo de investigación que se
va a desarrollar.
3.7 Técnicas e instrumentos
De muestreo: simple, compuesto.
De recolección de datos: encuesta (cuestionario); entrevista (guía de entrevista);
observación (guía de observación, lista de cotejo), revisión bibliográfica (fichas).
De procesamiento: SPSS, otros.
De análisis: Pruebas estadísticas
Los instrumentos que se utilizarán para recolección y/o análisis de datos deberán estar
incluidos en los Anexos de la investigación.

3.8 Confiabilidad y validez del instrumento: Se sugiere

Confiabilidad: Alfa de Crombach, otros.
Validez: Juicios de Expertos, otros.
Los informes del especialista referidos a la confiabilidad y validez de los instrumentos,
deberán estar incluidos en los Anexos de la Investigación.
Ver formato N° 5: Matriz general de consistencia.

IV. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

4.1 Cronograma de actividades
Presentar el diagrama de Gantt conteniendo el plan de actividades por mes de toda la
duración del proceso investigativo.
En las actividades se debe indicar, de manera obligatoria, la presentación del avance al
50% y la presentación del informe final.
4.2. Presupuesto
Presentar en una tabla los costos aproximados en que el investigador incurrirá para
desarrollar la investigación.
Incluir la adquisición de bienes (materiales, equipos, etc.) y la contratación de servicios
(movilidad, fotocopiado, encuestadores, etc.).
También considerar el costo aproximado por el uso de ambientes, equipos y servicios de
propiedad de la UNP, de otras instituciones o del tesista.

4.3. Financiamiento
Incluir la(s) fuente(s) de financiamiento del proyecto.
Considerar los bienes y servicios otorgados por la UNP y/u otras instituciones

V. Referencias bibliográficas
Registrar las fuentes que fueron consultadas para la realización del proyecto de tesis de
acuerdo al Anexo N° 2 del presente reglamento. (Que ha tenido como referente las normas
APA versión 6 vigente).

Anexos
Se deberán incluir los instrumentos que se utilizarán para la recolección de datos, así como
también otros documentos adicionales que se consideren importantes y/o representativos para
la investigación, tales como:
Anexo Nº1: Matriz de consistencia.
Anexo Nº2: Instrumentos de recolección de datos.
Anexo Nº3: Informe de validez y confiabilidad de los instrumentos de recolección de datos.
Anexo Nº4: Esquema tentativo de la tesis
Anexo Nº5: Los que se consideren pertinentes.
 FORMATO PARA TALLER DE ELABORACION DE PROYECTO DE
INVESTIGACION

Título del trabajo de investigación

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Índice
Introducción

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I. ASPECTOS DE LA PROBLEMATICA
1.1 Descripción de la realidad problemática.

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…………………………………….
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…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………
1.2 Formulación del problema de investigación
1.2.1 Problema General.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.2.2 Problemas específicos.

1. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..……
2. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..……
3. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………. ………………………………
4. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………..…………
5. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1.3 Justificación.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….……………………………..……
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………. …………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….…
1.4 Objetivos de la investigación.
1.4.1 Objetivo General.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

1.4.2 Objetivos Específicos.

1. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………..……
2. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..…………

1.5 Delimitación de la Investigación

1.5.1 Delimitación espacial

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.5.2 Delimitación temporal

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

II. MARCO TEÓRICO

2.1 Antecedentes de la Investigación.
2.2 Marco conceptual.

2.3 HIPÓTESIS

2.3.1 Hipótesis General.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.3.2 Hipótesis específicas.

1……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.4 Operacionalización de variables.

a) VARIABLE INDEPENDIENTE:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

b) VARIABLE DEPENDIENTE:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 Definición Definición
Dimensiones Indicadores Ítems
Conceptual Operacional
- ¿……………………………………?
- ¿……………………………………?
D1
- ¿……………………………………?
¿……………………………………?
- ¿……………………………………?
D2 - ¿……………………………………?
- ¿……………………………………?
Variable Variable - ¿……………………………………?
Independiente Independiente - ¿……………………………………?
D3 - ¿……………………………………?
¿……………………………………?
- ¿………………………………………?
- ¿………………………………………?
D4 - ¿………………………………………?
¿………………………………………?
- ¿………………………………………?
- ¿……………………………………....?
Variable D1
- ¿………………………………………?
Dependiente Variable
Dependiente - ¿………………………………………?
- ¿………………………………………?
D2
- ¿………………………………………?

III. MARCO METODOLÓGICO

3.1 Tipo de investigación.
 Básica/Aplicada:
 Univariable/Polivariable:
 Transaccional/Longitudinal:
 Otras:
3.2 Nivel de Investigación.
Descriptivo:
Correlacional:
Explicativo-causal:

3.3 Enfoque
Cuantitativo:
Cualitativo:
Mixto:
3.4 Diseño de la investigación.
Cuantitativo:
 Experimental:
 No experimental.
Cualitativo:
 Teoría fundamentada:
 Etnográfico:
 Narrativo:
 Fenomenológico:
 Investigación-acción:
 Estudios de caso:
3.5 Sujetos de la Investigación
Universo:
Población:
Muestra:
de estudio en la investigación.

3.6 Métodos y procedimientos

Redactar de manera clara y precisa los pasos que se seguirán en el desarrollo de la
investigación, en cumplimiento de los objetivos específicos.
Los materiales, equipos y otros, deberán mencionarse en el respectivo procedimiento.
Se indica cómo se utilizarán los métodos adecuados, según el tipo de investigación que se
va a desarrollar.
3.7 Técnicas e instrumentos

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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3.8 Confiabilidad y validez del instrumento: Se sugiere

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IV. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

4.1 Cronograma de actividades

4.2. Presupuesto
4.3. Financiamiento

V. Referencias bibliográficas

Anexos
Se deberán incluir los instrumentos que se utilizarán para la recolección de datos, así como
también otros documentos adicionales que se consideren importantes y/o representativos para
la investigación, tales como:
Anexo Nº1: Matriz de consistencia.
Anexo Nº2: Instrumentos de recolección de datos.
Anexo Nº3: Informe de validez y confiabilidad de los instrumentos de recolección de datos.
Anexo Nº4: Esquema tentativo de la tesis
Anexo Nº5: Los que se consideren pertinentes.