¿Qué experimentos permitieron identificar los requerimientos y productos

de la fotosíntesis?. Explica brevemente uno de ellos:

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Ciencias naturales 6°Básico _________________________________________________________________
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Nombre: _______________________ Fecha: ________________

1.A través de este esquema ,representa el proceso de fotosíntesis 2. –Encierra en un círculo los organismos capaces de fabricar su alimento .
identificando los componentes necesarios para que ella se produzca.(5pts)

Algas marinas protozoos conejo planta oveja

3.-Identifica los niveles tróficos uniéndolos con una línea y con la respectiva
imagen que lo representa :
Está ocupado
Segundo nivel por los
trófico productores.
2.-Respecto a los factores que regulan la fotosíntesis , como la temperatura y la en ambientes
intensidad lumínica :Observa el grafico y responde: terrestres son
las plantas.

Tercer nivel Organismos que

trófico se alimentan de
los herbívoros,
conocidos como
carnívoros.

Primer nivel Organismos que

Trófico se alimentan de
a) ¿Qué sucede con la fotosíntesis a temperaturas superiores a 30 ° C? los
……………………………………………………………………………………………………………… productores
…………………………………………………………………………………………………………….. ,conocidos
como
herbívoros.
4.-Observa esta imagen de una cadena alimentaria terrestre y 5. A partir de la siguiente red alimentaria ,responde las siguientes
responde las siguientes preguntas : preguntas :

Una Red alimentaria :

Es un diagrama que
muestra las relaciones
de alimentación entre
los organismos de un
ecosistema.

-
a) ¿Por qué se transfiere materia y energía hacia los
descomponedores desde todos los niveles tróficos?
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

b) ¿Por qué el grosor de la flecha que representa la transferencia de

energía va disminuyendo de un nivel a otro?
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………….. a) ¿Qué sucede si eliminamos a las plantas de la red
alimentaria?
……………………………………………………………………
c) ¿Por qué se dice que una cadena alimentaria es una b) ¿Qué organismos son depredadores?
representación de lo que ocurre en la naturaleza? …………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………… c) ¿Qué organismos pueden ser depredadores y también presa?
…………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………
……………………………………………………………………..
d) Si incluyeras al ser humano en la red alimentaria .¿dónde lo ………………………………………………………………………
ubicarías? ………………………………………………………………………
......................................................................................................... ………………………………………………………………………

b) ¿Cuál es la cadena alimentaria más corta que encontraste?

e) ¿Por qué crees que hay más consumidores primarios y …………………………………………………………………..
secundarios que terciarios?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………… c) ¿Cuántas especies se alimentan del calamar?
……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………
……………………………………………………………………..
6.- A partir de la siguiente red alimentaria responde las
siguientes preguntas .
d) ¿Existen especies que pertenecen a más de un nivel trófico .?
¿Cuáles?
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………

.
7.-Encuentra en esta sopa de letras efectos de las actividades
humanas sobre las redes alimentarias y elige dos y explícalas :

x v v x c c c v b n i b ñ n f m
e c r f u p c c b i b o n c m
i n t r o d u c c i o n c c a o
i g e s p e c i e s d f i f z b
c v x f t f y f v f b c i d a n
d c e f r b r c a c m v e d h n
p f u m i g a c i o n e s c o m

1.-________________:
a) Identifica tres cadenas alimentarias que conforman esta red. ………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
 2.-________________: …………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….

8.- Lee con mucha atención :

“Imagina que en chile es introducida una especie exótica ,capaz de

alimentarse de choritos ,el piure ,el loco y el cangrejo .Además ,esta
especie introducida no tiene depredadores en nuestro país, por
lo que se sitúa como un depredador de alto nivel trófico. “
Responde :
a)¿Qué sucedería al cabo de un tiempo con el chorito ,el piure,el
loco y el cangrejo?
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………….

b)Explica con tus palabras lo que significa que esta especie sea
“un depredador de alto nivel trófico”.
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
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