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COMU 3

El artículo de opinión: planificación – esquema numérico

INTEGRANTES:

ZELADA TACILLA MARIBEL

CORREA CULQUI JEISON

VAZQUEZ VASQUEZ MARIA ANTHONELLA

ESPINAL GUERRERO YULISA

ROJAS MINCHAN JHOANA

DE LA TORRE DIAZ HEMELY

Logro:
Al término de la sesión, el estudiante elabora un esquema de planificación a partir de la organización de la estructura
de un artículo de opinión con pertinencia y cohesión.

Trabajo en equipo: Elabora un esquema numérico para la redacción de un artículo de opinión. Considera los siguientes aspectos:

a. El tema es elegido por el equipo (referente a la discriminación).

b. El esquema debe contemplar cinco párrafos: entrada, argumento 1 (información), argumento 2(análisis), argumento 3 (comprobación) y conclusión.
c. . Se deben consignar cuatro fuentes bibliográficas sobre el tema elegido.

Referencia bibliográfica ¿Qué información se utilizará de esta fuente y en qué

párrafo del artículo de opinión se colocará?
Autor: Gente maravillosa Introducción:
En el video yo no me siento al lado de un negro se llega a
Título: “Yo no me siento al lado de un negro”
visualizar un claro ejemplo donde se discrimina a un joven
Año de publicación: 2017 por su color de piel; Además hay personas que tienen una
Editorial: gran interculturalidad que aceptan a este joven con cada una
de sus características y lo defienden.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=EPdNBQRLI_M

Argumento 1:
Autor: Viveros Vigoya mora La palabra discriminación, en su aceptación más amplia,

Título: Discriminación racial, intervención social y subjetividad
Año de publicación: 2017
Editorial:
Link: http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0123-
885X2007000200008&script=sci_abstract&tlng=es
significa dar a una persona un trato desigual, basada en
motivaciones raciales, políticas y religiosas, entre otras. LA
discriminación encuentra su origen en la prolongación y
permanencia de ciertas representaciones sociales y
culturales negativas sobre aquellos que, como colectivo, se
han percibido como “diferentes” y han estado excluidos del
cabal ejercicio de su ciudadanía por razone históricas,
sociales y culturales

Argumento 2:
Autor: Martín Santos Como objetivo principal para evaluar el criterio de esta

Título: “La discriminación racial, étnica y social en el Perú” literatura, poniendo como énfasis en la discriminación racial
étnica y social, en primera parte es relevante en los
Año de publicación: 2014
siguientes ámbitos como: empleo e ingresos, empresas
Editorial: salud, educación relación con identidades públicas y vida
cotidiana. En segunda parte tomamos ejes como: Las
 Link: preguntas de investigación percepciones teóricas y preguntas
que se planteen para medir el concepto de discriminación.
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/debatesensociologia/article/download/10966/11477

Autor: Marco Avilés

Argumento 3:
Título: “No soy tu cholo”
Por ejemplo, en la Obra de Marco avilés, en el caso de
Año de publicación: 2017
“cholo frente al mundo” hay un claro ejemplo donde
Editorial: Penguin Random House Grupo Editorial S.A.
discriminan a una persona al no dejarlo ingresar a la
Link:
discoteca por su color de piel y clase social.

Conclusión:
Situación de discriminación en el Perú y reflexión a toda
la población sobre la discriminación racial

II. Elabora el esquema del artículo de opinión

 1. Introducción:
1.1. Antecedentes en el Perú.
1.2. “atentado contra un ciudadano emigrante por su color de piel”

2. Argumentos:
2.1. Argumento 1: La palabra discriminación.
2.1.1 Significado de discriminación
2.1.2 Ciudadanos que están en contra de la discriminación

2.2. Argumento 2: Evaluar el criterio de discriminación en:

2.2.1. Ámbitos relevantes de posibles situaciones discriminatorias
2.2.2. Ejes interrogantes y percepciones para medir la discriminación

2.3. Argumento 3: Discriminación racial y clase.

2.3.1. Discriminación por el color de piel en la obra “Cholo frente al mundo”
2.3.2. La discriminación presente en centros de diversión

3. Conclusión:
3.1. Situación de discriminación en el Perú
3.2. Reflexión a toda la población sobre la discriminación racial

ARGUMENTO 3:

La discriminación racial también se encuentra actualmente presente en centros de diversión, en la cual en algunos de estos
lugares restringen el acceso a determinadas personas por considerarlas diferentes e inferiores, debido a su apariencia física. Un
claro ejemplo de ello se da en la obra cholo frente al mundo, pues aquí se presenta un caso de discriminación hacia una persona
al no dejarla ingresar a una discoteca por su color de piel y clase social; Todo ello, nos muestra un proceso de exclusión de parte
de algunos peruanos, es algo alarmante y tiene consecuencias perjudiciales para la identidad y desarrollo de las personas.
(Avilés, 2017)
CONCLUSIÓN:

La discriminación en el Perú, es actualmente un problema muy grave, ya que muchas personas a lo largo de los años han ido
creciendo con estereotipos de que una persona por ser morena puede ser un ladrón, tu sirviente, entre otros, pues esto afecta
de manera negativa a la sociedad peruana, impidiendo el crecimiento en la igualdad para todos, además esto impide que
crezcamos como un país en paz y cordialidad que sabe aceptar la diversidad de razas que hay en este. Cambiemos nuestra
forma de pensar, aprendamos a respetar a todos por el simple hecho de ser personas, y seremos un país con una integridad
social. ¡Respetemos para que nos respeten!