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OLIMPIADA DE LIMBA FRANCEZĂ

OLIMPIADA DE LIMBA FRANCEZĂ


Etapa pe școală
CLASA a XII-a VARIANTA 1

I. COMPRÉHENSION ÉCRITE – 35 p

Lisez attentivement le texte ci-dessous :


Article collectif : La femme, sa place et ses droits dans nos sociétés
La femme a, malheureusement, jusqu'il y a peu, eu une place très basse et très précaire dans notre
société. Parfois réduite au rang de cuisinière ou de maman au foyer, la femme a tout de même réussi petit à
petit à s'émanciper de cette image machiste et puérile qu'on se faisait d'elle. Cela ne s'est pas fait sans
encombres, mais qu'importe, c'est une lutte pour la liberté et l'égalité.
« La femme Marocaine aujourd’hui joue un rôle économique très important dans la société.
Contrairement aux années précédentes, où la femme n’avait même pas le droit de sortir, la femme moderne
marocaine sort, va à l’école, à l’université, prend son diplôme. Et comme les hommes, elles occupent des
postes de pouvoir. Meryem Bensalah Chakroun est la présidente de la Confédération générale des entreprises
du Maroc (CGEM), la patronne des patrons marocains. C’est une fierté pour toutes les femmes marocaines.
Elles font campagne pour elle et ne disent que du bien d’une femme qui s’est imposée depuis longtemps
dans le monde des affaires fait essentiellement d’hommes.

Nous avons la femme ministre, la femme directrice d’entreprise comme on a la femme professeur
d’université, et même chauffeur de taxi. Ce qui me plaît dans mon Maroc, c’est que la discrimination
homme-femme disparait de plus en plus, c’est l’égalité des sexes qui prend place. La forte volonté des
femmes les a poussé à faire de leur mieux, à travailler dur pour revendiquer tous leurs droits. Ce n’est pas
tout, car comme nous avons la femme moderne, nous avons également la femme rurale qui subit toujours la
discrimination. Le manque d’infrastructures a fait que ces femmes n’étudient pas. Et sans éducation, elles ne
pourront jamais parler de leurs droits. Ce qui nous pousse à revenir à la question de l’éducation, la clé, et la
solution de tous les problèmes que vivent les peuples arabes. » Kitmir Chaimaa, Maroc
(http://www.voicesofyouth.org/fr/posts)

1. Cochez la bonne case. Justifiez votre choix en citant une phrase du texte. 15 p

VRAI FAUX
a) Les femmes ne peuvent pas avoir des postes importants économiques dans la
société marocaine.

Justification……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
OLIMPIADA DE LIMBA FRANCEZĂ

b) Les femmes marocaines modernes ne luttent pas pour leurs droits et se contentent
avec leur condition précaire dans la société.

Justification……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
c) La cause de la discrimination des femmes au Maroc est le manque d’éducation.

Justification……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
2. Résumez le texte en 100 mots environ. 20 p.

N.B. Règle de décompte des mots: est considéré comme mot tout ensemble de signes placé entre deux
espaces: «c'est-à-dire» = 1 mot, «un bon sujet» = 3 mots, «je ne l'ai pas vu» = 5 mots

II. STRUCTURES LINGUISTIQUES - 15 p.

1. Faites une phrase avec chacune des mots et des expressions suivants : pousser à ; faire de leur
mieux ; travailler dur ; subir. 4 p

2. Trouvez un antonyme pour discrimination et pour mieux et introduisez-les dans des phrases.
2p

3. Remplacez les structures soulignées par les mots introducteurs entre parenthèses en faisant
toutes les transformations qui s’imposent : 3 p

Le manque d’infrastructures a fait que ces femmes n’étudient pas. (Comme)


La forte volonté des femmes les a poussé à faire de leur mieux, à travailler dur pour revendiquer tous
leurs droits. (Afin que)

4. Écrivez deux phrases pour exprimer : 3 p


- La peur de l’échec des adolescents
- Une hypothèse quant à la réussite dans la vie

5. Continuez la phrase en passant au discours indirect les paroles de Kitmir Chaimaa. 3 p


Elle a affirmé que….
« Ce qui me plaît dans mon Maroc, c’est que la discrimination homme-femme disparait de plus en plus
(…) »

III. PRODUCTION ÉCRITE – 50 p.

Les inégalités entre les hommes et les femmes sont encore très présentes dans votre entreprise,
notamment en matière de salaire. Au nom de vos collègues, vous écrivez au directeur pour l’alerter de la
situation et lui suggérer des mesures. (250 mots environ)

NOTĂ: Timp de lucru: 3 ore.


Toate subiectele sunt obligatorii.
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BAREM ȘI GRILĂ DE EVALUARE

SECȚIUNEA A - CLASA a XII-a

I. COMPRÉHENSION ECRITE – 25 p
1. Cochez la bonne case. Justifiez votre choix en citant une phrase du texte. 15 p (5 p x3)

VRAI FAUX
a) Les femmes ne peuvent pas avoir des postes importants économiques dans la X
société marocaine.

« elles occupent des postes de pouvoir. Meryem Bensalah Chakroun est la présidente
de la Confédération générale des entreprises du Maroc (CGEM), la patronne des
patrons marocains »
b) Les femmes marocaines modernes ne luttent pas pour leurs droits et se contentent X
avec leur condition précaire dans la société.

« La forte volonté des femmes les a poussé à faire de leur mieux, à travailler dur pour
revendiquer tous leurs droits. »
c) La cause de la discrimination des femmes au Maroc est le manque d’éducation. X

Et sans éducation, elles ne pourront jamais parler de leurs droits.

2. Résumez le texte en 100 mots environ. 20 p.


Se evaluează înțelegerea mesajului scris prin contragerea textului dat (rezumat), conform cerinței: / 20p.
- fidelitatea față de sensul textului 2p.
- respectarea sistemului de enunțare 2p.
- identificarea ideilor principale 4p.
- utilizarea conectorilor logici 4p.
- reformularea 6p.
- respectarea nr. de cuvinte 2p

II. STRUCTURES LINGUISTIQUES - 15 p.

1. 4 p (1p x 4 fraze)

2. 2 p (1p x 2 fraze)

3. 3 p (1.5 p x 2 constructii)

Comme ces infrastructures manquaient, ces femmes n’étudient pas.


La forte volonté des femmes les a poussé à faire de leur mieux, à travailler dur afin qu’elles
revendiquent tous leurs droits.

4. 3 p (1,5x2 fraze)
Toute phrase qui indique la fonction communicative indiquée.

5. 3 p (1px 3 verbes conjugués à l’imparfait)


OLIMPIADA DE LIMBA FRANCEZĂ

Elle a affirmé que ce qui lui plaisait dans son Maroc, c’était que la discrimination homme-femme
disparaissait de plus en plus.

III. PRODUCTION ÉCRITE - 50 p.

Respectarea cerinţei (tip de producţie, număr de cuvinte) / 5p


Corectitudine socio-lingvistică (adaptare la destinatar, context) / 5p
Coerenţă, respectarea cerinţelor (comunicative), punere în pagină / 15p.
Capacitatea de a relata fapte, idei şi sentimente, emoţii / 10 p
Corectitudine morfosintactică (moduri, timpuri, anumite forme pronominale – relativele, de ex / fraza
complexă) şi corectitudine ortografică gramaticală / 10p.
Corectitudine lexicală şi ortografie lexicală / 5p.

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