P. IDEAL: 36 ptos.

P. REAL: _____
EVALUACIÓN MATEMÁTICA 1º A-B NOTA: _____
(Profesora:
NOMBRE : ____________________________________________________
CURSO : ____________ FECHA: ___________________________

Objetivo de la evaluación: Construir e interpretar datos en tablas de conteo y pictogramas.

• Escucha con atención las instrucciones que leerá tu profesora.

I.- Observa la imagen y luego completa los datos que faltan en la tabla de conteo. (8 puntos)

1.
-

ANIMAL MARCAS DE CONTEO CANTIDAD O TOTAL

Perros

Gatos

Tortugas

Hámster

2.- Responde las preguntas con la información entregada por la tabla de conteo que construiste.
(4 puntos)

3.- ¿Cuál sería el título para esta tabla de conteo? (2 puntos)

a) Los animales de la granja.

b) Animales de la tienda de mascotas.
c) Los animales favoritos del 1º básico.
II.- Escucha con atención lo que leerá tu profesora, observa la imagen y luego construye un
pictograma. (8 puntos)

1.
-

Deberán dibujar por cada voto una

MEDIOS DE TRANSPORTE PREFERIDO

2.- Responde las preguntas con la información entregada por el pictograma que construiste.
Encierra la alternativa correcta. (6 puntos)

a) El medio de transporte más popular fue:

b) El medio de transporte menos popular fue:

c) ¿Cuántas personas respondieron esta encuesta?

26 15 18
III.- Observa la imagen y escucha con atención para luego construir un gráfico de barra simple.
(4 puntos)

PELOTAS DEPORTIVAS

IV.- Escucha con atención lo que leerá tu profesora y analiza la información que entrega este
gráfico de barras simple, para responder las preguntas. (6 puntos)

A B C D

a) ¿Qué taller es el que tiene 10 estudiantes?

A B C D

b) ¿Qué taller tiene menos asistentes?

A B C D

c) ¿Cuántos estudiantes en total asisten al taller de pintura y dibujo?

19 10 15
Profesor
Fecha de
Aplicación de la
Evaluación
Numero de
Evaluación
Unidad
Objetivo de Aprendizaje:
OA 19 - 20
Indicadores: Todos