Universidad Autónoma del Estado de México

9no Semestre de la Licenciatura en Psicología

11 de Agosto de 2019

Maltrato Infantil

Aguilar Gaspar, Angélica Daniela; Fernández Bouchán, Francisco Abraham; Hernández

Hernández, Sujey Adriana; Sánchez Villanueva, Yasbeth Alondra; Villegas Hernández,
Daniela Montserrat

Resumen.

La Organización Mundial de la Salud (2016) definió al maltrato infantil como los

abusos y la desatención de que son objeto los menores de 18 años, incluye todos los tipos de
maltrato: físico, psicológico, sexual, desatención, negligencia y explotación que causen o
puedan causar un daño a la salud, desarrollo o dignidad del niño. Es importante llevar a cabo
el estudio de este tema, ya que el maltrato infantil es un problema mundial con consecuencias
graves que pueden durar toda la vida, los adultos que han sufrido maltrato en la infancia
corren mayor riesgo de sufrir problemas conductuales, físicos y mentales. Se han identificado
varios factores de riesgo en el maltrato infantil, que pueden ser: características del niño,
desatención de los padres, el contexto social y cultural, nivel económico, etc. Por lo anterior
expuesto es que se desarrolla el tema, a fin de brindar información necesaria para poder tomar
medidas de prevención e intervención.

Palabras clave: Maltrato infantil y tipos, causas del maltrato infantil, consecuencias del
maltrato infantil.

Maltrato infantil

Se considera maltrato infantil Por otro lado, la OMS (2016) define al

como toda acción, omisión o trato
negligente, no accidental, que priva al niño
de sus derechos y su bienestar, que
amenaza o interfiere en su desarrollo
físico, psíquico o social (Soriano, 2015).
Maltrato Infantil como los abusos y la
desatención de que son objeto los menores
de 18 años, e incluye todos los tipos de
maltrato físico o psicológico, abuso
sexual, desatención, negligencia y
explotación comercial o de otro tipo que
causen o puedan causar un daño a la salud,
desarrollo o dignidad del niño, o poner en
peligro su supervivencia, en el contexto de
una relación de responsabilidad, confianza
o poder. La exposición a la violencia de
pareja también se incluye a veces entre las
formas de maltrato infantil.
El maltrato infantil fue aceptado por la
Organización Mundial de la Salud en 1999
como un problema global de salud pública,
debido al daño físico y emocional que
ocasiona en la víctima, al económico y
emocional en la familia, y al social y
económico en la comunidad. Así mismo,
debe entenderse como un problema
médico-social-legal (Loredo, Monroy y
Casas).
El Sistema Nacional para el Desarrollo
Integral de la Familia (DIF) define a los
niños maltratados como: "Los menores de
edad que enfrentan y sufren ocasional o
habitualmente, violencia física, emocional
o ambas, ejecutadas por actos de acción u
omisión, pero siempre en forma
intencional, no accidental, por padres,
tutores, custodios o personas responsables
de ellos” (Santana-Tavira, et al, 1998,
como se citó en Santana, Sánchez y
Herrera).
En el ámbito internacional la OMS (2016),
reporta que aproximadamente el 20% de
las mujeres y de 5% a 10% de los hombres
manifiestan haber sufrido abusos sexuales
en la infancia, 23% de las personas de
ambos sexos refieren maltratos físicos
cuando eran niños, mientras que otros
niños son objeto de maltrato psicológico o
emocional y desatención; y calcula que
cada año mueren por homicidio 34 000
menores de 15 años (Tovar Domínguez, et,
al, 2016).
Tipos del maltrato infantil
Soriano (2015) menciona que existen
distintos tipos de violencia infantil, los
cuales se muestran a continuación:
 Maltrato físico: toda acción
voluntariamente realizada que
provoque o pueda provocar lesiones.
 Negligencia: la omisión de una acción
necesaria para atender el desarrollo y el
bienestar físico y psicológico de un
menor.
La negligencia intrafamiliar viene a
identificarse con el abandono de las
obligaciones que socialmente son
encomendadas a los padres o tutores de
un menor.
 Abuso sexual: Cualquier
comportamiento en el que un menor es
utilizado por un adulto u otro menor
como medio para obtener estimulación
 o gratificación sexual. Se incluyen el  Maltrato físico
exhibicionismo, tocamientos y Se pueden observar contusiones,
penetración. También la inducción de hematomas, lesiones, quemaduras,
un menor a la prostitución por parte un fracturas, deformidad de la región, signos
familiar aunque la relación sexual se de intoxicación o envenenamiento, así
mantenga con terceros. como de traumatismo craneal con daño
 Maltrato emocional: Acción, actitud o visceral; huellas de objetos agresores
incapacidad de proporcionar un como cinturones, lazos, zapatos, cadenas y
ambiente emocional propicio para el planchas (Herrera-Basto, 1999).
desarrollo psicológico, físico que Dichas lesiones manifestadas que
permita lograr independencia y generalmente son múltiples, no están
seguridad. ubicadas en el rango de lo posible para un
Las actitudes que mantienen los adultos menor, bien por su localización poco
hacia los menores son fundamentales habitual, por su mayor frecuencia e
en el caso del maltrato emocional: intensidad o porque se trata de lesiones
 Conductas de ignorar al menor. aparentemente inexplicables o que no
 Actitudes de distanciamiento, de corresponden a las explicaciones dadas por
desapego, o la privación de afectos y de los padres o el niño.
seguridad (maltrato emocional pasivo). En los casos de maltrato crónico, las
 Conductas como gritar al menor, lesiones descritas pueden coexistir con
enfurecerse con él, regañarles cicatrices, deformidades óseas por
violentamente, amenazarlos (maltrato fracturas antiguas o con secuelas
emocional activo). neurológicas o sensoriales.
 Inducción en los menores de  Abuso sexual
comportamientos antisociales mediante Lesiones en el área genital del menor que
la realización de actividades no tiene una explicación clara como
inadecuadas en presencia de los niños accidental, es sospecha de abuso sexual, al
(emborracharse, drogarse, el menor es igual cuando se presentan enfermedades
testigo de conductas violentas). de transmisión sexual en un niño o
preadolescente.
Indicadores de maltrato
Las lesiones más frecuentes son: durante la consulta, de la conducta del niño
hematomas en la entrepierna y en los y del adulto que lo acompaña, así como
labios mayores, heridas, sangrado, valorando la calidad de la relación entre
inflamación, himen perforado (en niñas), ambos; además, se debe hacer una
dificultad para caminar, rastros de semen y búsqueda sistemática de información
en etapas más tardías, comezón e acerca de la ocurrencia de maltrato.
infecciones frecuentes y masturbación. Algunas manifestaciones son las
Es común que el abuso sexual sostenido siguientes:
ocurra con un miembro de la propia - Es frecuente observar en el niño
familia y de modo progresivo, por lo que conductas de temor y retraimiento, o
no necesariamente se produce violencia bien, de inquietud excesiva y apego
física. inadecuado al profesional o técnico
 Indicadores de abandono que presta la atención.
Descuido en la alimentación, en la higiene - Las explicaciones del adulto son
y la ropa, dermatitis de pañal crónica, generalmente vagas, minimizadoras y
signos o cicatrices de accidentes en abierta contradicción con los
domésticos frecuentes y desnutrición. hallazgos.
Problemas físicos o necesidades médicas - Puede observarse falta de interacción
no atendidas (heridas sin curar o y contacto, así como una excesiva
infectadas, defectos sensoriales no dependencia a algunas de las
compensados), o bien, ausencia del control conductas del adulto que caracterizan
y de los cuidados médicos rutinarios. al maltrato emocional: descrédito,
Es importante distinguir el abandono ridiculización, descalificación,
físico, como una forma de maltrato, de la amenazas, indiferencia, o bien,
falta de cuidado por la escasez de recursos rechazo explícito o implícito.
y las dramáticas condiciones de vida que - Bajo rendimiento escolar, inasistencia
impone la extrema pobreza. a clases o retardos frecuentes,
 Indicadores psicológicos y hiperactividad, agresividad, rebeldía,
emocionales de maltrato desorganización, o bien, se pueden
La detección de estos indicadores debe identificar niños tímidos, poco
realizarse mediante la observación,
 comunicativos y de apariencia
descuidada.
Consecuencias del maltrato infantil
Independientemente de las secuelas físicas
que desencadena directamente la agresión
producida por el abuso físico o sexual,
todos los subtipos de maltrato dan lugar a
diversos trastornos, de acuerdo con
Soriano (2015), las consecuencias más
comunes son:
 Aislamiento social
 Agresividad
 Abuso o dependencia de sustancias
nocivas
 Alimentaria (desórdenes de la
conducta)
 Ansiedad
 Problemas de Aprendizaje
 Disminución de Atención
 Pobre Autoconcepto
 Pobre Autoestima
 Disminución de la Concentración
 Cambios y desordenes de la
conducta
 Conductas destructivas
 Pobre Cooperación
 Sentimientos de Culpa
 Conductas delictivas
 Dependencia en las relaciones
sociales
 Depresión
 Desobediencia
 Drogas (abuso)
 Desajustes Emocionales
 Escolarización (pobre
rendimiento, bajas expectativas
escolares, absentismo)
 Estrés postraumático
 Hiperactividad
 Hostilidad
 Cambios de Humor
 Impulsividad
Factores de riesgo
Las condiciones de riesgo para la
presencia de maltrato pueden originarse en
los padres, el embarazo, el niño y las
características de la convivencia familiar,
incluyendo aspectos sociales y culturales
relacionados con la violencia:
1. Condiciones de riesgo en los padres
- Padres maltratados, abandonados o
institucionalizados en su infancia.
- Madre adolescente, de bajo nivel de
escolaridad, con insuficiente soporte
conyugal, familiar y social.
- Padres o personas a cargo del
cuidado del niño que padecen
 patología psiquiátrica, alcoholismo o
adicción.
- Padres con baja tolerancia al estrés.
2. Condiciones de riesgo por embarazo
- Embarazo no deseado (antecedente
de intención de interrumpir el
embarazo, rechazo al embarazo,
indiferencia y deficiente
autocuidado).
- Embarazo de alto riesgo biológico.
- Depresión posparto.
3. Condiciones de riesgo en el niño
- Recién nacido con malformación o
prematuros.
- Alteración de los primeros vínculos.
- Hospitalización precoz prolongada.
- Niño portador de patología crónica.
- Niño con discapacidad física o
psíquica.
- Niño con conducta difícil.
- Niño no escolarizado, inasistente o de
bajo rendimiento, o fracaso escolar.
- Niño de la calle.
- Niño de la frontera.
- Maltrato étnico.
4. Condiciones de riesgo en la familia
- Familias con antecedentes de
conducta violenta.
- Familias con procesos psiquiátricos.
- Familias en etapa de desintegración.
- Familias con antecedentes de
alcoholismo.
- Familias desintegradas.
5. Condiciones de riesgo en el entorno
- Condiciones de vida difíciles,
marginación, cesantía, pobreza.
- Aceptación cultural de la violencia.
- Ausencia de redes sociales de apoyo
a la comunidad.
Ningún factor de riesgo por sí solo explica
la ocurrencia de maltrato; tampoco existe
una asociación de factores característica de
alguna de las formas de maltrato. Se
requiere del estudio de cada caso
individual y de la acumulación de varios
de estos factores para poder catalogar a un
niño con maltrato.
Factores de riesgo según el modelo
ecológico.
Factores individuales
Según la OMS (2009) el riesgo del
maltrato infantil es mayor cuan de incurren
alguno de los siguientes factores de los
progenitores u otros miembros de la
familia. En cuanto a los padres:
 Cuando de tienen dificultades para
establecer vínculos con un recién
nacido.
  No estar en condiciones de atender
al niño
 El progenitor fue maltratado en la
infancia
 No es consciente sobre
significancia del desarrollo de un
niño
 Poner expectativas irreales sobre el
niño que impiden comprender las
necesidades y comportamientos
del niño.
 Uso de castigos o medidas
inapropiadas excesivos
violentos.
 Enfermedad física o mental del
padre que impide cumplir su
función paternal.
 Poco control de la ira
 Uso de alcohol y drogas que afecta
la capacidad de ocuparse del niño
 Dificultades económicas.
En cuanto a los niños:
 Ha sido un niño no deseado
 Requerimiento de mucha atención
en sus primeros años
 Llanto persistente
 Rasgos físicos repulsivos
 Síntomas de desorden mental
Factores relacionales
Estos son los factores de riesgo que se
pueden dar en las relaciones de familia,
amigos o la pareja, estos factores de riesgo
son:
la
 Inexistencia o falta de vínculo
entre progenitor e hijo
 Problemas de inmadurez o salud
mental de un miembro de la familia
 Aislamiento social
 Carente o inexistente red de apoyo
 Discriminación
 Participación en actos delictivos
y
Factores comunitarios
Son factores de los entornos sociales que
pueden contribuir a la incidencia del
maltrato infantil:
 Tolerancia a la violencia
 Desigualdad
 Inexistencia o insuficiencia de un
hogar
 Carencia de servicios de apoyo
familiar e institucional para cubrir
ciertas necesidades especiales
 Altos niveles de desempleo y
pobreza
Factores sociales
Algunos de los factores sociales que tácticas de castigo o coercitivas y
pueden contribuir a la violencia infantil sustituyéndolas por métodos más
son: efectivos.

 Politicas que conllevan a un estilo Wolfe propone un plan de intervención y

de vida deficiente, desigual o con
inestabilidad económica
 Normas sociales que normalizan el
uso de la violencia hacia otras
personas.
 Normas sociales que imponen el
uso de roles de genero
prevención cuya meta sea restablecer la
integridad, así como el funcionamiento
efectivo intrafamiliar, y cuyos objetivos
sean: a) adquirir destrezas en la educación
de los niños con el fin de manejar
problemas típicos y difíciles relacionados
con ellos; b) promover el uso de métodos

 Normas sociales que minimizan la de control positivos hasta eliminar el

importancia del niño en las castigo; c) desarrollar estrategias para

relaciones entre padres e hijos solucionar problemas en situaciones

 La existencia de pornografía, críticas y que sean operativas para la

maltrato, prostitución y trabajo familia; d) regular las respuestas violentas

infantil y el comportamiento impulsivo que

lesionan a la familia, y e) promover la
interacción social de los miembros de la
Tratamiento misma, reduciendo su aislamiento físico y
psicológico del resto de la comunidad.
El abordaje debe ser multidisciplinario,
abordando aspectos biológicos, Prevención
psicológicos y legales pertinentes.
La Organización Mundial de la Salud (
En al aspecto psicológico una técnica a OMS, 2016) mencionó que la prevención
implementar es la terapia familiar, siendo del maltrato infantil requiere un enfoque
está dirigida primero a reconocer el multisectorial. Los programas que resultan
problema, establecer una adecuada más eficaces son los que apoyan a los
comunicación entre los integrantes de la padres y aportan conocimientos y técnicas
misma, modificar los patrones para la crianza de sus hijos. Algunos
conductuales de los padres eliminando las ejemplos son:
 Las visitas domiciliarias de enfermeras 4. Difusión de información sobre la eficacia
para ofrecer apoyo, formación e de las intervenciones y expansión de la
información; aplicación de las intervenciones de
 La formación de los padres, eficacia demostrada.
generalmente en grupos, para mejorar
sus aptitudes para criar a los hijos,
mejorar sus conocimientos sobre el
Referencias
desarrollo infantil y alentarlos a adoptar
Herrera-Basto, E. (1999). Indicadores
estrategias positivas en sus relaciones
para la detección de maltrato en
con los hijos, y
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handle/10665/44228/978924359436
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1_spa.pdf;jsessionid=F320797E726D
recurrencia del maltrato y a paliar sus
14428BA1845B3F541F44?sequence=
consecuencias.
1
Para maximizar los efectos de la prevención
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las intervenciones se realicen en un marco de
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room/fact-sheets/detail/child-
1. Definición del problema. maltreatment
2. Identificación de las causas y los factores
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& Herrera-Basto, E. (1998). El
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