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MAS MODALES (y SEMI-MODALES): BE ABLE TO

AFIRMATIVO

USO
Se utilizan para hablar de una capacidad en el presente, futuro y pasado. Su significado
es muy parecido al de los modales CAN y COULD.
FORMA:
[SUJETO + BE(presente/pasado/futuro) + ABLE TO + VERBO...]
EJEMPLOS:
"He worked hard and was able to pass the exam."
"Mary broke her leg just two months ago but she's already able to walk again."
"She needs time to decide, but she'll be able to give you an answer tomorrow."
NEGATIVO

USE:
Se utiliza para hablar de una incapacidad o imposibilidad de hacer algo en el pasado,
presente o futuro.
FORMA:
[SUJETO + BE (presente/pasado/futuro)
+ NOT + ABLE TO + VERBO...]
EJEMPLOS:
"The store was closed, so I wasn't able to buy the book."
"Sorry, we won't be able to fix your car until next week."
PREGUNTAS Y RESPUESTAS

USO:
Se utiliza para realizar preguntas acerca de la capacidad en el presente, pasado y futuro.
PREGUNTAS YES/NO

FORM:
[Q: BE (todo los tiempos) + SUJETO + ABLE TO + VERBO...?]
[A: Yes,+ SUJETO+ BE.
No, + SUJETO+ BE NOT.]
EJEMPLOS:
"Were you able to buy that book for me?"
"Yes I was. Here it is!"
WH-Q PREGUNTAS

FORMA:
About the SUBJECT of the sentence
[WH-WORD + BE ABLE TO+ VERBO...?]
About the REST of the sentence
[WH-WORD + BE + SUBJECT + ABLE TO + VERBO...?]
EXAMPLES:
"Who was able to finish their homework on time?"
"When will you be able to pay back the loan?"
"We'll be able to pay you next month."
GERUNDIOS: COMO OBJETOS

USO:
El objeto del verbo, por lo general, es un sustantivo o un pronombre.
Sin embargo, los objetos de algunos verbos, pueden ser GERUNDIOS.
Algunos ejemplos de este tipo de verbos son: enjoy, allow, like, finish, hate, love y
prefer.
EJEMPLOS:
"Eric loves collecting comic books."
"Sandy prefers buying only fresh meat and vegetables."
"She enjoys meeting new people."
"John dislikes going to big parties."
"We do not allow smoking in our office."
"I hate getting lost in foreign cities."

GERUNDIOS: DESPUES DE LAS PREPOSICIONES

USO:
Por lo general, una preposición va seguida de un sustantivo o un pronombre. Si va
seguida por un verbo, el VERBO es un gerundio.
EJEMPLOS:
"Mary left without saying goodbye."
"James had an accident after drinking too much."
"Always lock the door before going to bed."
"He read the newspaper while having breakfast."

 college
 course
 examination
 fail
 high school
 learn
 pass
 subject
 test
 training
MAS MODALES (y SEMI-MODALES): MUST

USO:
Se utiliza para hablar de una necesidad, obligación o responsabilidad fuerte de hacer
algo. Con frecuencia existe muy poca diferencia entre MUST y HAVE TO (consultar
Módulo 2) En el inglés formal escrito, MUST se utiliza en avisos públicos acerca de
reglas o reglamentos oficiales. Must también puede emplearse para expresar seguridad
acerca de una situación debido a hechos o circunstancias existentes.
AFIRMATIVO

FORMA:
[SUJETO + MUST + VERBO...]
EJEMPLOS:
"I have a terrible toothache; I must go to the dentist."
"We must try to help Nicky; she's our oldest friend."
"All workers must wear safety helmets in work areas!"
"Jack must be on his way. There was no one home when I called his
apartment."
NEGATIVO

USO:
Tanto en el inglés oficial como en el informal empleamos la forma negativa MUST
NOT (con frecuencia abreviada como MUSTN'T) para hablar acerca de algo incorrecto
o prohibido. Recuerda que no es igual a la forma negativa de HAVE TO, que sólo
significa que algo no es necesario.
FORMA:
[SUJETO + MUST + NOT (MUSTN'T) + VERBO...]
EJEMPLOS:
"You mustn't pull the dog's tail, dear; he'll bite you."
"We mustn't forget to pay back that loan."
"Workers must not smoke in work areas!"
PREGUNTAS Y RESPUESTAS

USO:
Se utiliza para preguntar si algo es necesario u obligatorio. La forma interrogativa de
HAVE TO significa lo mismo y es más habitual.
PREGUNTAS SI/NO

FORMA:

[P: MUST+ SUJETO+ VERBO...?]


[A: Yes, + SUJETO+ MUST
No, + SUJETO+ NEEDN'T]
EJEMPLO:
"Must I go to school today, Mom?"
"Yes, you must."
PREGUNTAS - WH

FORMA:
Acerca del SUJETO de la oración:
[Wh-Word + MUST + VERBO...?]
ABOUT REST OF SENTENCE:
[WH-WORD + MUST + SUBJECT + VERBO...?]
EJEMPLOS:
"What must happen before we can leave?"
"When must you take the test?"
"Next Friday."

MAS MODALES (y SEMI-MODALES): HAD TO

AFIRMATIVO

USO:
Se utiliza para hablar de la necesidad, obligación y responsabilidad en el pasado. HAD TO es el
pasado tanto de HAVE TO como de MUST.
FORM:
[SUJETO + HAD TO + VERBO...]
EJEMPLOS:
"I had to stay up all night to write this paper!"
"We had to run to catch the train."
NEGATIVO

USO:
Se utiliza para hablar acerca de algo que no era necesario u obligatorio en el pasado.
FORMA:
[SUJETO + DID NOT (DIDN'T) + HAVE TO + VERBO...]
EJEMPLOS:
"Monday was a holiday, so I didn't have to go to work."
"I didn't have to study Latin in high school."
PREGUNTAS Y RESPUESTAS

USO:
Se utiliza para realizar preguntas sobre tareas y obligaciones en el pasado.
PREGUNTAS SI/NO

[Q: DID + SUJETO + HAVE TO + VERBO...?]


[A: Yes,+ SUJETO (pronombre)+ DID.
No, + SUJETO (pronombre)+ DIDN'T]

EJEMPLO:
"Did you have to borrow money to buy the car?"
"Yes, we did."
PREGUNTAS -WH

Acerca del SUJETo of the sentence:


[PALABRA-WH + HAS/HAD/HAD TO+ VERBO...?]
Acerca del RESTO de la oración:
[WH-WORD + DID + SUBJECT + HAVE TO + VERB...?]
EXAMPLES:
"Who had to wash the car this week?"
"What did you have to do to get the loan?"
"I had to fill out a form for the bank."
MAS MODALES (y SEMI-MODALES):
MUST NOT/DON'T HAVE TO

USO
Aunque MUST y HAVE TO tienen significados parecidos en oraciones afirmativas, no
pueden intercambiarse en las negativas.

MUST NOT (MUSTN'T) se utiliza para indicar que algo está prohibido o no permitido.

DON´T HAVE significa "no es necesario hacer algo"

EJEMPLOS:
"You mustn't run in here; this is a hospital."
"You don't have to run; the bus is waiting for you."

MAS MODALES (y SEMI-MODALES): SHOULD


AFIRMATIVO

USO:
Se utiliza para hablar de una responsabilidad u obligación que es mucho más débil que
MUST o HAVE TO. También se emplea para dar un consejo a alguien.
FORMA:
[SUJETO + SHOULD + VERBO...]
EJEMPLOS:
"You should study for your test tonight instead of watching TV." (duty)
"I'm terribly tired."
"You should work less!" (advice)
NEGATIVO

USO:
Podemos utilizar SHOULD NOT (SHOULDN'T) como una forma más débil de
MUSTN'T, para aconsejar o advertir a las personas de que no hagan algo.
FORMA:
[SUJETO + SHOULD NOT (SHOULDN'T) + VERBO...]
EJEMPLOS:
"You shouldn't eat so much candy. It'll make you fat!"
"You shouldn't throw candy wrappers on the street. Put them in the trash can
instead."
PREGUNTAS Y RESPUESTAS

USO:
Se utiliza para preguntar si algo es necesario, correcto o útil, o para pedir consejos a
alguien.
PREGUNTAS YES/NO

FORM:

[P: Should+ SUBJECT+ VERBO...?]


[A: Yes, + SUBJECT+ SHOULD
No, + SUBJECT+ SHOULDN'T]
EXAMPLE:
"Should I answer Peter's letter?"
"Yes, you should!"
PREGUNTAS-WH

FORMA:
Acerca del SUJETO de la oración
[PALABRA-WH + SHOULD + VERBO...?]
Acerca del SUJETO de la oración
[WH-WORD + SHOULD + SUJETO + VERBO...?]
EJEMPLOS:
"Who should bring the drinks?"
"Where should we go to buy the local pottery?"
"Well, don't go to the big tourist shops. You should go to the small shops in the
villages."

INFINITIVOS: DESPUES DE VERBOS

USO:
Cuando dos verbos de la misma oración tienen el mismo sujeto, el segundo actúa como
objeto del primero. Dependiendo del primer verbo, es posible que el segundo sea un
infinitivo.
FORMA:
[SUJETO + VERBO 1 + (NOT) + Infinitivo...]
EJEMPLO;
"Tina decided to study Russian."
Existen dos grupos principales de verbos que pueden ir seguidos de un Infinitivo:
ACTITUD DEL SUJETO: Agree, Choose, Decide, Hope, Offer, Promise, Refuse,
etc.
EJEMPLOS:
"Patrick agreed to cook dinner."
"Jane chose to stay at home."
"We decided not to buy a new house."
"I hope to win first prize next year."
CAPACIDAD DEL SUJETO: Attempt, Fail, Learn, Manage, Try, Be able to, etc.
EJEMPLOS:
"Ben attempted to start the car."
"Anne failed to finish her paper on time."
"We learned to ski when we were on vacation."
GERUNDIOS: DESPUES DE VERBOS

USO:
Los GERUNDIOS se utilizan como el objeto de la mayoría de los verbos transitivos, en
lugar de un sustantivo o un pronombre. En algunos casos, un objeto-verbo toma la
forma de infinitivo, pero normalmente es un gerundio. Ten en cuenta que un
GERUNDIO también puede seguir a BE.
FORMA:
[SUJETO + VERBO + GERUNDIO]
EJEMPLOS:
"Smith admitted stealing the jewels, but denied killing the security guard."
"I avoid arguing with my boss."
"Frank enjoys watching horror movies."
"We must finish painting this wall today."
"I can't imagine eating snails."
"Cats don't like swimming."
"Do you mind waiting for me?"
"Sam remembers meeting you last year."

PASADO PROGRESIVO - vs. PASADO SIMPLE

USO:
Utilizamos el pretérito simple para hablar de unaacción que se ha completado en el
pasado. Utilizamos el pretérito progresivopara hablar de una acción continuada a lo
largo deun tiempo en el pasado.
También se puede utilizar el pretérito simple y el pretéritoprogresivo juntos en
la misma oración, paramostrar que una acción o hecho corto ocurridodurante
una acción o hecho más largo. Si mencionamosla acción más corta primero, por
lo general unimos las dos partes de la frase con 'WHILE'.
EJEMPLOS:
"Tom arrived while we were talking about him."
"She came in while I was doing my homework."
Si mencionamos la acción más larga primero, normalmenteunimos las dos partes de la
oración con WHEN.
EJEMPLOS:
"We were talking about Tom when he arrived."
"I was doing my homework when she came in."
ADVERBIOS: COMPARACION

USO:
Se utiliza para comparar a dos sujetos que realizan la misma acción.
El comparativo y el superlativo de la mayoría de los adverbios se forma igual que el de
los adjetivos largos:
COMPARATIVO

FORM:
[SUJETO 1 + VERBO + MORE + Adverbio + THAN + SUJETO 2 (+DOES/CAN
etc)...]
EJEMPLOS:
"I can sing more beautifully than you (can)."
"Ted writes more slowly than Brenda (does)."
SUPERLATIVO

FORMA
[SUJETO 1 + VERBO + THE MOST + Adverbio (OF ALL)]
EJEMPLOS
"Of all the students in her class, Sarah does her homework themost carefully."
"Jimmy behaves the most childishly of anyone in the class."
Los adverbios que tienen la misma forma base que los adjetivos también tienen
la misma forma para el comparativo y el superlativo. Se construyen añadiendo
-er (para el comparativo) y -est (para el superlativo) a la forma base.
EJEMPLOS
"Fred can run faster than Martin can, but Sharon runs the fastest."
"My wife got up earlier than I did this morning, but our daughter got up the
earliest."
COMPARATIVOS IRREGULARES y FORMAS SUPERLATIVAS

También existe un pequeño número de adverbios cuya forma comparativa y superlativa


son irregulares:

Base Form Comparative Superlativo

BADLY WORSE THE WORST


LITTLE LESS THE LEAST
MUCH MORE THE MOST

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