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Clase Nº 1

Fecha: 08/10/2013

Horario: 6° - 7°

Colegio: Nº 5 “Trejo y Sanabria”

Carga horaria: 80 minutos

Unidad curricular: Tutoría

Tema: Educación vial

Profesora: Silvana Saavedra

Alumno: Geminani Anabella Mariel

Curso: 9° “C”

Fundamentación:

Caminar por la vereda, cruzar la calle, mirar los carteles indicadores, interpretar las
señales mientras estamos en una ruta, o tomar un colectivo, por ejemplo, son
rutinas que forman parte de la vida cotidiana de un gran número de personas. Día
tras día muchos de nosotros hacemos estas cosas y pocas veces advertimos que,
aunque las hayamos asumido con naturalidad, forman parte de una intensa toma
de decisiones que desarrollamos las personas viviendo en sociedad. Como
ciudadanos nos movemos en un espacio que es social, la forma en que nos
conducimos por el espacio público es una construcción cultural, que se transmite
de generación en generación, por lo que es responsabilidad de todos lograr una
convivencia armónica, entre quienes compartimos el mismo espacio,
concientizando a nuestros alumnos de que existen reglas que hay que cumplir
como peatones o conductores de algún tipo de vehículo, para preservar la vida,
tanto la propia como la de terceros, llevando a la educación vial como parte de un
sistema de convivencia.

Objetivos:

Conceptualizar los términos tránsito, peatón y conductor.


Reconocer las conductas saludables en relación al auto-cuidado y el cuidado
de otros en la vía publica.
Reflexionar acerca de la posibilidad de prevenir los incidentes de tránsito.

Contenido conceptual:

Educación vial

Contenido procedimental:

Indagación de saberes previos a partir de la lectura de imágenes e


historietas.
Lectura y análisis de textos.
Resolución de actividades en grupo.
Reflexión – puesta en común.

Contenido actitudinal:

Fomento de respeto y compromiso con el contenido desarrollado


Tolerancia
Trabajo y participación

Actividades:

Actividad inicial:

 Lectura de imágenes referidas a señales viales e historietas para indagación


de saberes previos.

Actividad desarrollo:

 Lectura y comprensión de texto


 Resolución de cuestionario:

1. ¿Qué significa transitar?


2. ¿Qué es un peatón?
3. ¿Qué es un conductor?
1) Transitar

Ir o pasar de un punto a otro por vías o parajes públicos.

Viajar o caminar haciendo tránsitos

2) El peatón es la persona que transita a pie por espacios públicos.

3) Podemos definir al conductor como la persona que guía un vehículo,


cualesquiera sean las características técnicas de éste. El conductor no es
un peatón a cargo de un vehículo.

Propuesta de trabajo grupal

Nombre de los grupos: MANO – CONTRAMANO

1. En un afiche se trazara una línea que lo divida en dos partes iguales. Cada
grupo deberá anotar a un lado del afiche si alguna vez presenciaron o
vivieron algún incidente de tránsito, de un lado del afiche se anotaran las
conductas realizadas y del otro las conductas que hubiesen sido favorables
para evitar dicho incidente. Luego cada grupo expondrá su trabajo y dará
las explicaciones correspondientes del mismo.
2. Análisis de señales de tránsito e historietas mediante juego de simulación de
sanciones o premios en caso de acierto.

3. Reflexión sobre la importancia del cumplimiento de las normas de transito


Ley de Tránsito, Nº 24.449. Esta ley regula
el uso de la vía pública, la circulación de
personas, animales y vehículos terrestres,
y las actividades vinculadas con el
transporte.

Las señales de tránsito son aquellos carteles


colocados al costado de la ruta o elevados sobre el piso con información útil para los
conductores, peatones y ciclistas

El peatón es la persona que transita a pie por espacios públicos. En espacios cerrados no
tiene sentido usar este término por ser todos peatones. Así, a los usuarios de la bicicleta se les
conoce como ciclistas, a los usuarios de automóviles motoristas y así sucesivamente. Dentro de
los modos de transporte es el más importante porque hace parte de cualquier viaje,
permitiendo el acceso a los estacionamientos y a los lugares de destino, independiente de si un
trayecto se hizo en algún otro modo (taxi, bicicleta, automóvil, bus, metro, etc.).

Transitar

Ir o pasar de un punto a otro por vías o parajes públicos. Viajar o caminar


haciendo tránsitos

El conductor es la persona que guía un vehículo, cualesquiera sean las características


técnicas de éste. Legalmente, el conductor es la persona capacitada para guiar un vehículo,
que ha reunido los requisitos exigidos, cumplido los exámenes teórico - prácticos de idoneidad
y obtenido, en consecuencia, la licencia habilitante que otorga la autoridad competente. El
conductor no es un peatón a cargo de un vehículo. Sus conductas y actitudes, frente a la
máquina y a los demás, son diferentes. Frente a su vehículo, el hombre siente una particular
sensación de poder y dominio que, si no posee control sobre sí mismo y no puede manejar
otras interacciones implícitas en la vía pública y medir sus consecuencias, lo hace más
desaprensivo y proclive a contravenir las normas