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Inicio la sesión cantando la canción del “saludo con alegría”, pregunto a mis
alumnos como se encuentran hoy, ellos responden: “Bien Miss”. Luego inicio la
motivación con la canción: “aseo personal”, que se ha escrito con dibujos y
colocado en el rotafolio para que los niños y las niñas recuerden la letra de la
canción. De allí nos vamos al lavadero de la institución, que es exclusivo para
niños y encuentran jabones, cepillo de diente, toallas, Kolinos, que son de
colores diferentes y con formas diferentes; al estar reunidos les pregunto a los
niños que para que nos sirve estas cosas, uno de ellos coge el jabón y me
responde para lavarnos las manos y el cuerpo, coge el cepillo para lavarnos los
dientes y la toalla para secarnos, todos observan de lo que él responde, otros
empezaron a reírse y otros empezaron a coger los jabones para empezar a
lavarse con ello.
Les pregunté: ¿qué podríamos hacer con los jabones ahora? María coge el jabón
y empieza a lavarse las manos todos la imitan. Jhon coge el cepillo y empieza a
lavarse los dientes y de la misma manera lo imitan mueve el pañuelo de arriba
hacia abajo y, todos lo imitan. Así sucesivamente pasa con el uso de la toalla.
Muy bien, les dijo, lo están haciendo muy bien. Y, les pregunté: “¿por qué
estamos imitando a sus compañeros?”. Los niños responden: “estamos
siguiendo para aprender a lavarnos Miss”. Después de terminar con el aseo
pasemos al aula para dibujar todo lo que realizaron en el lavadero.
Conversamos lo que hemos hecho hoy y qué hemos aprendido. Puedo decir
que mis niños aprendieron realizando las acciones echas en el lavadero.