UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA

UNA

PROGRAMA: DE PSICOLOGIA

CURSO: COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

NOMBRE: LINA MARITZA PORRAS CASTRO

GRUPO-40003_144

TUTORA: YESENIA MARIA ESCOBAR

5 DE ABRIL DEL 2019

Contenido del trabajo

Tabla de contenido
Introducción como se realiza el ejercicio ........................................................ 1
Historia de un oso ........................................................................................... 2
conclusiones .................................................................................................... 3
objetivo............................................................................................................ 4
introducción como se realizó el ejercicio ........................................................ 5
que encontró el lector en el documento ......................................................... 6
preguntas……………………………………………………………………7
texto expositivo……………………………………………………………8
reflexiones………………………………………………………………9
enlace………………………………………………………………………10
referencias del material……………………………………………………11
Introducción: Cómo se realizó el ejercicio
Inicio esta actividad primeramente escogiendo el tema por cual debía hablar,
observando los ejemplos, como videos, lecturas expuestos por el tutor,
En la profesión de la psicología es muy importante saber analizar a las
personas, que es lo que piensa, como actúa, cuáles son sus deseos, de allí la
importancia de haber realizado la actividad del cortometraje, donde por
medio de actuaciones y expresiones físicas supimos entender y comprender
las diferentes emociones y sentimientos de una familia

Historia de un oso
TEMA CENTRAL
Su tema central está basado en la búsqueda que tiene el oso de su familia, en
salir cualquier momento del cautiverio, de la forma como fue separado de ella
para encerrarlo en un circo.
En este cautiverio vemos como comunica su tristeza por medio de la
comunicación no verbal; la cual es expresada por sus ojos, su rostro en ellos
se ve la tristeza y la alegría que se observa cuando se escapa, su cuerpo esta
encorvado por el peso de sus años: pero también por el maltrato de sus
captores que lo obligan a estar en cautiverio, solo su alegría es reflejada
cuando ve el retrato de su familia.
Observamos una comunicación Kinésica, ya que a través de las posturas de
su cuerpo sus ojos de sus manos representan lo que siente.
.
CONCLUSIONES
1: He aprendido que, a través de la comunicación no verbal, si es bien
utilizada nos ayuda en nuestra parte laboral y académica a tener éxito en
ella.
2: Este trabajo me ha dejado ser más organizada y estar más pendiente de
las fechas de entrega de las actividades.
3: en la vida familiar podemos decir que es muy importante aprender sobre
la comunicación no verbal ya que con este tema podemos enseñarles a
nuestros hijos como tener éxito en la vida

Objetivo: aprender la comunicación no verbal, de que se trata y cuales son

todos sus componentes en diferentes campos

Introducción: cuál es el objetivo de la actividad: el objetivo de la

actividad es poder comunicar un mensaje a las personas y a los niños, y
poder entender el tema más al fondo sobre la comunicación no verbal,
Reconocer la importancia de la escucha, en el proceso comunicativo.

qué encontrará el lector en el documento

encuentra la historia de un oso triste y solitario construye un mágico diorama
en un intento por recordar su hermosa vida antes de que el circo lo alejara de
su hogar, de su familia. Ese oso, quien en el corto no tiene nombre, se llama
Leopoldo Osorio, un militante del Partido Socialista, concejal de la comuna
de Maipú en Santiago de Chile y secretario del derrocado presidente Salvador
Allende quien fue detenido en 1973 con la llegada del régimen militar de
Augusto Pinochet. Después de dos años en prisión y un paso por México,
Leopoldo tuvo que irse a Inglaterra en el año 1975 donde estuvo 10 años
exiliado. Lejos de casa y lejos de su familia, se convirtió en un abuelo “vivo
pero invisible”, en el abuelo de Gabriel, quien, inspirado en su dolorosa
historia, le dio vida a este corto.
Preguntas
Pregunta:
uno Mencione los factores de la comunicación no verbal que identificó en el
cortometraje “Historia de un oso” y especifique en qué momento se ven
reflejados.
Tristeza: por parte del oso protagonista al entrar al cuarto de su hijo y no
encontrarlo ahí. También el oso de la caja, viendo que fue secuestrado y
alejado de su familia al regle sara a la casa.
hasta el oso protagonista a ver la historia que traía en su maquina
Alegría: por parte, osito azul al ver que el oso de la maquina regreso con su
familia. También se puede ver, que el oso
Protagonista se alegra por ver que el osito se alegró.
Desagrado: por parte del oso protagonista al ver que el osito azul estaba alegre
por la historia.
Felicidad: por parte de la familia al ver regresar al papa oso.
Coraje: por parte del oso papa que huyo del circo para regresar con su familia.
Pregunta dos: De acuerdo con lo observado en el cortometraje ¿considera
que la comunicación no verbal permite comprender el mensaje de forma
efectiva? Responda sí o no y explique por qué.
Si, considero que el mensaje llega de forma efectiva, ya que se puede ver
como son las reacciones del oso frente a las circunstancias que le prepara la
historia. Por lo que se logra entender, cuáles son los sentimientos del oso
protagonista.
Pregunta tres: Identifique algunas expresiones de comunicación no verbal
que utiliza en su vida personal, laboral y académica, teniendo en cuenta el
cortometraje y las lecturas sugeridas en mi vida
Alegría: acostumbro a demostrar alegría cuando veo que apruebo en un
examen, veo llegar a una amiga, y cuando las cosas me salen bien.
Frustración: cuando en mi trabajo las cosas me salen mal, cuando no respondo
bien las preguntas de un examen y cuando las cosas no me salen bien.
Enojo: cuando veo que alguien trata de hacerme mal sin motivo, cuando
discuto, cuando no estoy de humor.
Tristeza: cuando recibo una mala noticia.
Coraje: cuando a partir de esa mala noticia, busco una solución para traer
cosas positivas para mi

Texto expositivo:
La importancia de la comunicación no verbal en el trabajo. La buena
interacción es pieza fundamental para tener éxito en cualquier trabajo

Por lo tanto, la comunicación no verbal es muy importante para fortalecer el

vínculo emocional en familia y puede ser tan simple como prestarle a tu hijo
toda tu atención cuando le estás preguntando cómo ha sido su día en la
escuela. Esto le estará enviando un mensaje de que realmente estás interesado
y que te importa más que nada en el mundo.

En la vida académica podemos generar confianza en las interacciones en las

que participamos, generando con ello un respeto e interés entre ellos, lo que
los lleva a aceptar o negar una idea o ideas, según lo que denota un tono y
volumen de la voz, el tiempo que se destine a la comunicación, la expresión
facial, la postura que se adopta para escuchar y prestar atención al interlocutor.
Reflexión

1: Para concluir podemos ver que gracias a la actividad de la comunicación

no verbal aprendimos que nuestra actitud diaria muestra el estado de animo
en que nos encontramos.

2: Podemos decir que la comunicación no verbal es un lenguaje universal ya

que gracias a este tipo de comunicación podemos lograr la comunicación.
3: Reconocer la importancia de la escucha, en el proceso comunicativo.
Enlace: link

https://www.canva.com/design/DADWRTLy0kM/v1eiKxCXbzj7Qr11hX2Z
QA/edit
REFERENCIAS

https://www.youtube.com/watch?v=7A2HaJjYfOA
https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_un_oso
http://hdl.handle.net/10596/9528
https://www.youtube.com/watch?v=7A2HaJjYfOA
http://hdl.handle.net/10596/21620
http://hdl.handle.net/10596/9537

http://hdl.handle.net/10596/21696

http://hdl.handle.net/10596/9527